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  • 教研活動主持詞

    時間:2022-08-23 12:12:12 主持詞 我要投稿

    有關(guān)教研活動主持詞3篇

      契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當(dāng)下的中國社會,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的教研活動主持詞3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)教研活動主持詞3篇

    教研活動主持詞 篇1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家下午好!

      很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園,在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。

      參加這次活動的有 ,還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天,我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點、難點,我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),在我們馮主任的帶領(lǐng)下,一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的'地方,今天就讓我們借此機會,暢所欲言,共同研究、共同進步、共同提高。

      這次的教研活動,有以下幾個環(huán)節(jié):

      一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評課。

      二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。

      三、大家對授課教師進行評課、議課。

      四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

      第一環(huán)節(jié):首先請劉愛堂老師進行課堂展示。

      第二環(huán)節(jié):授課教師反思自己的課堂。

      劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干,對習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計。(大家歡迎)

      劉愛堂發(fā)言。

      第三環(huán)節(jié):大家對授課教師進行評課、議課。(或采用LDC形式,有評課的,有研討習(xí)作策略的)

      感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績,但也存在著許多不足,還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面,咱們分組進行交流討論,5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言,其他進行補充。(也可采用LDC形式研討匯報)

      感謝各位老師的精彩點評或匯報。

      四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。(鼓掌)

      下面,請王主任進行指導(dǎo)。

      讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。

      今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討,也討論研究了習(xí)作策略。相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

      最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

    教研活動主持詞 篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:大家上午好!

      在這春花的漫爛三月,我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦,在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會,暢所欲言,共同研究、共同提高。相信有你們的參與,這次教研活動一定會錦上添花,更上一個新的臺階!

      這次的教研活動,有以下幾個環(huán)節(jié):

      第一環(huán)節(jié):請授課教師談?wù)勛约旱?課堂。

      首先請來自柳湖中學(xué)的獻課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。

      請我校獻課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。

      第二環(huán)節(jié):請柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對授課教師的課進行評課、議課。

      第三環(huán)節(jié):精彩的專題報告。

      第四環(huán)節(jié):課堂還需細品味。為了提升活動的品味,豐富內(nèi)涵,發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,引發(fā)思維的碰撞,懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,為我們指點迷津。

      第五環(huán)節(jié):請李超校長講話。

      結(jié)束語:如果說聽好課是一種享受,那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵,是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué),同一個課堂,同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥,希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行,不斷實踐,不斷探索……。相信,在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

      最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

    教研活動主持詞 篇3

      開場白:

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

      在這春光爛漫的三月,我們本著“共同進步、共同提高”的原則相聚在這里,共同探討一年級學(xué)生識字難的問題。中國的文化博大淵源,中國的文字更是中國文化的體現(xiàn),每個漢字的背后都有一個故事或者一個典故!墩Z文課程標(biāo)準》明確指出:識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點,第一學(xué)段要認識常用漢字1600—1800個。而現(xiàn)在的孩子年齡小,從小嬌生慣養(yǎng),一進入小學(xué)就要識記這么多生字,確實有一種“趕鴨子上架”的感覺,對語文教師來說,識字教學(xué)也成為了一個難點,識字教學(xué)本身就很枯燥乏味,再加上課時安排又緊,該如何培養(yǎng)孩子主動識字的愿望,調(diào)動學(xué)生的識字興趣,省時高效的完成教學(xué)任務(wù)等問題,就成了教師們必須面對的問題。針對這一問題我們確定了本次主題教研活動的主題——“教給孩子識字方法,培養(yǎng)一年級學(xué)生識字興趣”。以本主題為活動主線,課堂為主陣地,教師為主體,已經(jīng)開展了集體備課、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師備課、市級骨干教師上公開課,青年教師上研修匯報課等一系列教研活動。在此,非常感謝王小娟和雷風(fēng)敏兩位做課教師為大家獻課。

      為了使我們的活動能給大家今后的教學(xué)帶來方便,使教師隊伍快速成長,學(xué)生最大受益,使本次的主題教研活動開花結(jié)果。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的`認識、看法、見解、收獲以及自己在識字教學(xué)中的一些好的方法,建議等與大家分享、交流,以求共同進步。

      本次主題研討活動共有四項議程:(一、集體備課組代表談集體備課經(jīng)驗。二、作課教師談授課思路與課后反思。三、結(jié)合本次研討主題及兩位教師的作課,請各位老師作交流發(fā)言。四、請校領(lǐng)導(dǎo)就本次活動作精彩點評)

      程序:

      一、首先請集體備課組成員代表郭玉芳老師就《荷葉圓圓》這一課的集體備課過程做一簡單陳述。

      二、兩位執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

      三、主題經(jīng)驗交流:

      就本次主題教研活動及兩位做課教師呈現(xiàn)主題研討課,懇請老師們真誠點評并談?wù)勛约涸谧R字教學(xué)中的好方法,以便我們今后更好地上好識字課。首先請***老師發(fā)言,大家歡迎!......

      四、經(jīng)驗與不足:

      1、通過本次主題教研活動,使我們在識字教學(xué)方面學(xué)到了一些好的識字方法,比如游戲識字、換偏旁識字、兒歌識字、編字謎識字,圖畫識字等。

      2、提高了教師們集體備課的能力與駕馭課堂的能力。

      3、為“教給孩子識字方法,培養(yǎng)一年級學(xué)生識字興趣”的小課題研究奠定了基礎(chǔ)。

      當(dāng)然,本次活動也存在著一些不足,準備倉促,與我們的教學(xué)設(shè)想有一定的差距。在今后的研討活動中我們會虛心向其他年級組學(xué)習(xí),向在座的各位學(xué)習(xí)。

      五、請校領(lǐng)導(dǎo)就本次主題教研活動作精彩點評

      結(jié)束語:

      首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對本次教研活動的大力支持與肯定,其次感謝參加本次教研活動全體老師的積極參與,謝謝你們的參與,我用“用愛生活,你會使自己幸福!用愛工作,你會使很多人幸福!”來結(jié)束本次主題教研活動。最后,再一次感謝大家的參與,本次活動到此結(jié)束!

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