校慶文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞

時(shí)間：2020-10-16 11:41:27 主持詞我要投稿

　　開(kāi)場(chǎng)

校慶文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞

　　A：當(dāng)XX年的風(fēng)雨走過(guò)無(wú)數(shù)紀(jì)念。

　　B：當(dāng)XX年的星辰吐露無(wú)盡滄桑。

　　C：我們?cè)N下希望，渴望收獲。

　　D：我們?cè)斋@喜悅，憧憬明天。

　　E：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。

　　F：我們也相聚在這里。

　　B：享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美妙時(shí)光。

　　D：一起用心來(lái)感受真情，用心體會(huì)美好。

　　AB：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

　　合：把無(wú)盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!

　　B：老師們。

　　D：同學(xué)們

　　EF：來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友們。

　　合：XX中學(xué)XX周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始(鞠躬)

　　報(bào)幕：首先請(qǐng)欣賞高X(X)，(X)班的歌舞《歡樂(lè)天下》。

　　賽馬

　　F：你去過(guò)內(nèi)蒙嗎?

　　B：當(dāng)然去過(guò)了。

　　F：那你覺(jué)得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?

　　B：是那里蔚藍(lán)的天空，連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。

　　F：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬(wàn)馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬(wàn)馬奔騰的草原。

　　X中禮贊

　　F：XX年X中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫(huà)卷，馨香而厚重。

　　A：XX年X中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹(shù)參天，雄起而偉岸。

　　F：X中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。

　　A：X中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。

　　青春旋律

　　C：風(fēng)吹過(guò)，櫻花彌漫;風(fēng)吹過(guò)，青春無(wú)痕，我們的青春，彌漫著陽(yáng)光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實(shí)的`悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂(lè)章!

　　今天是你的生日，X中

　　B：有人說(shuō)：時(shí)光就是樹(shù)干上的年輪，一圈一圈見(jiàn)證每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　C：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而我們的母校，已經(jīng)走過(guò)了七十個(gè)春秋。

　　B：在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上，還是讓我們來(lái)看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。

　　C：下面請(qǐng)欣賞高X(X)班與(X)班聯(lián)手XXX老師帶給我們的歌舞

　　合：《今天是你的生日，中國(guó)》

　　青春萬(wàn)歲

　　C：青春是美好的;青春是張揚(yáng)的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國(guó)有我!未來(lái)有我!我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫(xiě)最輝煌的篇章!

　　打靶歸來(lái)

　　B：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號(hào)角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠(yuǎn)方

　　傳來(lái)。

　　C：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在X中XX華誕之際再現(xiàn)輝煌。

　　B：這一刻，讓我們一起聆聽(tīng)心靈的回歸序曲。

　　C：一起重溫歲月永恒的記憶。

　　紅是紅綠是綠

　　B：遠(yuǎn)方走來(lái)一群傣族少女，她們手中撐著鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競(jìng)相釋?xiě)?hellip;…

　　大中國(guó)

　　A：從盤(pán)古開(kāi)天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠(yuǎn)挺立著身軀，高昂著頭顱。

　　B：星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國(guó)!

　　C：看，可愛(ài)的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國(guó)》

　　千紅

　　D：親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾在紅楓下傾聽(tīng)籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽(tīng)大地強(qiáng)有力的心跳。萬(wàn)紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)會(huì)深秋里的一抹《千紅》

　　永遠(yuǎn)的課堂

　　F：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過(guò)3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開(kāi)我們最最親愛(ài)的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞來(lái)自高X(X)班與(X)班的同學(xué)為我們帶來(lái)音樂(lè)情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。

　　青花瓷

　　B：扇舞襟飛吟古今，虛實(shí)共濟(jì)舞青花。氣宇沖天柔為濟(jì)，憐得筆墨嘆無(wú)贏。丹青傳遞韻無(wú)形，韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風(fēng)陶醉。下面請(qǐng)欣賞由高X(X)班同學(xué)帶來(lái)的扇舞《青花瓷》

　　青春啊，青春

　　A：美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧�，去珍惜。那就讓我們向著藍(lán)天，唱響青春的頌歌。

　　下面…………

　　Super Gril

　　B：他們猶如里的驕陽(yáng)——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無(wú)限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽(yáng)光一樣燦爛。

　　仙人賀華誕

　　C：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。

　　東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來(lái)。

　　聽(tīng)聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡。看，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。

　　耳邊的風(fēng)音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?

　　腰鼓表演

　　A：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來(lái)著青春活力的校園風(fēng)采，讓鼓聲飛揚(yáng)，讓喜悅綻放。

　　春節(jié)序曲

　　B：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢(mèng)中升華。當(dāng)節(jié)日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動(dòng)。趁歡騰的畫(huà)面未來(lái)的寧?kù)o，噓，讓我們靜靜期待——聽(tīng)，校樂(lè)器隊(duì)的同學(xué)們要給我們帶來(lái)一首《春節(jié)序曲》，掌聲在哪里?

　　大紅燈籠高高掛

　　C：開(kāi)啟紅漆綠銅的大門(mén)，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國(guó)紅。

　　走在山水間

　　D：火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。

　　在燦爛的陽(yáng)光下

　　E：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有同樣的記憶

　　F：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有同樣的夢(mèng)想

　　合：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有著同樣的青春美好。

　　讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué)，唱響一曲《在燦爛的陽(yáng)光下》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：今夜，歌舞動(dòng)人，精彩紛呈;

　　B：今夜，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;