讀書(shū)主題班會(huì)主持詞
A：(正拿著一本書(shū)走過(guò)來(lái))曾有詩(shī)人曰：“滿園書(shū)香關(guān)不住，翩翩書(shū)香出墻來(lái)。”
B：古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
A：那今天我們的班會(huì)一定和讀書(shū)有很大的關(guān)系吧。
B：是呀。讓我們來(lái)看看這節(jié)班會(huì)的主題吧。(打開(kāi)ppt)
A：首先讓我們先來(lái)看幾組照片
B：好的(幻燈片)
A： 讓我們進(jìn)入今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——猜猜看。
B：好啊好啊，這兒正好有一些段落，是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)的精彩段落，同學(xué)們要說(shuō)出相對(duì)的書(shū)名，主人公，作者以及作者的國(guó)籍。
A：哎，等等，我們今天分三個(gè)小組評(píng)分，總評(píng)分最高的小組可有獎(jiǎng)勵(lì)哦。
B：是嗎?那評(píng)分規(guī)則是什么?
A：就是大家可以搶答，誰(shuí)先舉手，誰(shuí)先答題，答對(duì)題的小組加10分，答錯(cuò)了減5分。最后班會(huì)結(jié)束，我們得分最多的小組可以獲得獎(jiǎng)品，至于什么獎(jiǎng)品，就要賣(mài)個(gè)關(guān)子嘍，現(xiàn)在保密!班會(huì)結(jié)束后公布。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
A：大家太聰明了，這么多題都答出來(lái)了，讓我們看看分?jǐn)?shù)吧。
B：嗯，XX小組暫時(shí)領(lǐng)先。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——名人名言。請(qǐng)每個(gè)小組上來(lái)一個(gè)代表，介紹自己喜愛(ài)的名人名言，并說(shuō)明喜愛(ài)的理由。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
A：同學(xué)們今天都很積極，讓我們又了解了那么名人名言。
B：第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，讓我們看看，XX小組的得分最高，暫時(shí)領(lǐng)先，讓我們趕緊進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——我愛(ài)讀書(shū).現(xiàn)在的同學(xué)們有很多也喜歡青年作家，那么大屏幕上有幾張青年作家了圖片，和打亂順序的作者名，同學(xué)們一起來(lái)連連看，還要說(shuō)出他們的代表作!
第三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分
A：哎呀，大家的回答實(shí)在是太精彩了。
B：現(xiàn)在，讓我們看看，XX小組的得分最高。得分低的小組也不要?dú)怵H，后面還有機(jī)會(huì)。讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——好書(shū)推薦。
A：同學(xué)們把你最想介紹的書(shū)介紹給大家，注意要說(shuō)出理由
第四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始：搶答，在黑板上記分。
B：現(xiàn)在，讓我們看看，XX小組的得分最高。現(xiàn)在，進(jìn)入我們的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——觸動(dòng)我的心靈。
A：同學(xué)們，我們讀過(guò)很多的書(shū)，那些書(shū)是觸動(dòng)你心靈最深的呢?把你的感受和學(xué)到的東西和大家一起分享吧!
最后一環(huán)節(jié)開(kāi)始：回答，黑板記分
A：今天的班會(huì)真熱鬧呀，大家不僅領(lǐng)略了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，還看到了同學(xué)們自己的精彩表現(xiàn)，收獲真不小。
B：是呀。不過(guò)現(xiàn)在，大家最關(guān)心的還是我們的冠軍小組能得到什么獎(jiǎng)品吧?別忘了，這是一節(jié)關(guān)于讀書(shū)的班會(huì)，我們的獎(jiǎng)品就獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們精美的紙筆，希望同學(xué)們能記錄下優(yōu)美的語(yǔ)句，也能寫(xiě)出精美的文章。
A：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
B：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
A：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
B：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
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