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元旦祝福簡報
在當今社會生活中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？下面是小編整理的元旦祝福簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦祝福簡報1
新年伊始，萬象更新。為送別即將離去的x年，迎接xx年的到來，在這個辭舊迎新的日子里，孝泉民族小學幼兒園于30日分段舉行了“慶元旦、迎新年”主題活動。此次活動由“慶元旦環(huán)創(chuàng)”和“慶元旦活動”兩部分組成。分管幼兒園領導、幼兒園負責人及xx余名家長參加了此次活動。
在活動前一周，各班老師和孩子們就開始動手精心布置我們的活動室。小、中班各個班級都紛紛在自己的活動室里掛上了紅紅的燈籠和鞭炮，在門口貼上兩個大大的福字，窗戶上貼上美麗的窗花和雪花，頓時便彰顯出了新年的氣氛。而大班孩子則自己動手制作了富有中國傳統(tǒng)文化的中國結(jié)來裝扮自己的活動室，使孩子們真正從中感受到了新年來臨的喜慶和熱鬧。整個幼兒園都洋溢著新年的喜氣。
老師還根據(jù)各班孩子的`年齡特點和興趣愛好分段設計了豐富多彩的活動。大班孩子開展了“慶元旦賀卡制作“、講故事比賽”、“舞蹈表演”等活動，中班則開展了“慶元旦講故事比賽”、“詩歌朗誦”及“歌曲演唱”等活動，而小班幼兒則邀請家長一起開展了以“快樂過新年、健康長一歲”的親子主題活動，使孩子們在活動中感受到了新年的氣氛，而且也增進了家長與孩子之間的感情，拉近了家長與幼兒園之間的距離。
活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。此次活動的開展不僅使孩子的多方面得到了鍛煉與發(fā)展。而且也增進了幼兒園和家庭之間的聯(lián)系，更增進了親子間的情感，讓孩子們真正體驗到了新年的快樂。
元旦祝福簡報2
為了豐富校園生活，為了讓師生在快樂中工作，在快樂中學習，伴著冬日暖陽，20xx年12月31日下午，在辭舊迎新的日子里，獲嘉縣徐營鎮(zhèn)杜官灘小學全體師生歡聚一堂，舉行了以“慶元旦，迎期末”為主題的元旦聯(lián)歡會。
活動以班級為單位，學校領導高度重視，各班主任老師精心策劃，各任課老師積極及各班學生積極參與。本次節(jié)目將音樂、舞蹈等融合在一起。
兩位小主持人落落大方，把控全場。活動中各班掌聲熱烈，笑聲連連，處處洋溢著和諧喜慶的氛圍。節(jié)目形式多樣，精彩動人。二年級的舞蹈青春活潑，裝扮時尚，展現(xiàn)出了小學生自信靚麗的風采。一年級的歌曲，旋律婉轉(zhuǎn)清晰明快唱出了孩子們對美好生活的贊美和熱愛。二年級杜明悅同學為同學們帶來的.拉丁舞，舞姿曼妙絢麗閃耀，營造出一種女生應有的柔美。我運動我健康的《拍拍操》將聯(lián)歡會引入高潮。整個會場變成了歡樂的海洋。
此次活動為師生帶來了節(jié)日的歡樂，增進了師生感情，也鍛煉了孩子們的自我展示的能力，豐富了同學們的課余生活，回首過去，展望未來，獲嘉縣徐營鎮(zhèn)杜官灘小學正踏歌起舞再次揚帆！
元旦祝福簡報3
20xx年即將結(jié)束，我們將迎來嶄新的一年。新年新氣象，萬事更新，新的一年，新的起點，更是新的未來。依托于實驗幼兒園分園這個有利陣地，xx街道委會聯(lián)合幼兒園開展“歡歡喜喜迎新年，快快樂樂逛廟展”系列活動，在20xx年12月29日舉辦一場小型廟會，設立攤位展示同學們的手工作品以及展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對聯(lián)、福字、窗花等，營造良好的'節(jié)日氛圍。
同時邀請家長參與，和孩子一起制作手工發(fā)卡、飾品，并放在攤位上展示。
對聯(lián)和福字攤位提供紅紙和毛筆，歡迎感興趣的同學和居民踴躍嘗試。同時還有彩色畫筆和畫紙?zhí)峁屆總�人都能參與，感受節(jié)日的快樂。
元旦祝福簡報4
春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，體驗自主游玩的快樂，20xx年12月31日實驗幼兒園開展了“歡樂游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動，本次游園活動以幼兒自主游玩的活動形式打破了常規(guī)親子的游園活動。
活動前，老師和孩子們一起為節(jié)日活動做準備，一起布置場地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的`窗花……呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實驗幼兒園的每一個角落，感染著每一位幼兒和家長。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著歡快的音樂，四只活潑可愛的小獅子閃亮登場，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地涌進了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚達人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的小朋友們自由結(jié)伴，自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫年畫”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫福字”等游戲;活動現(xiàn)場一片歡聲笑語，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。
活動持續(xù)了兩個多小時，小朋友們收貨滿滿，臉上洋溢著自豪和歡樂的笑容，活動結(jié)束后，小朋友們帶著自己的收獲回到各自班級中一起分享，并一起記錄一天的快樂。
本次游園活動，在老師和小朋友們的共同協(xié)作下取得圓滿成功，為幼兒提供了一個自主游玩的機會，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時，也為下一步的放手游戲奠定了基礎。
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