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  • 教師師德師風自查報告

    時間:2020-11-18 12:48:26 自查報告 我要投稿

    2017年教師師德師風自查報告

      在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,下面是YJBYS小編精心整理的教師師德師風自查報告,希望能給大家?guī)韼椭?

    2017年教師師德師風自查報告

      教師師德師風自查報告范文(一)

      通過師德師風學習,我深刻的認識到教師素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗,學高為師,德高為范。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。結合學校要求,我對自己做了自查,現(xiàn)在總結如下:

      一、政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,《十條禁令》《八條規(guī)定》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

      二、在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

      三、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

      四、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。

      經(jīng)過自查,自己還存在著諸多不足,其根源在于:

      1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

      2、業(yè)務有待提高,本人雖愿意學習,但不夠扎實,知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

      3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累。

      針對不足,我準備加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

      教師師德師風自查報告范文(二)

      為國家培養(yǎng)高水平,高素質,有道德,有修養(yǎng),講誠信,守公德的有用人材,是學校教育的主要任務。在改革開發(fā)的.現(xiàn)代化建設中,加強教師的師德師風建設,提高教師隊伍素質是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。才能引導學生全面發(fā)展。本人從事教育教學工作二十余年,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

      經(jīng)過這段時間的師德師風學習,我深深地體會也認識到自己工作中的不足之處。

      1、理論學習不夠透徹,教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

      2、業(yè)務有待提高,知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

      3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,很少寫教研優(yōu)秀論文,只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累。

      針對性以上缺點,自己提出整改和努力意見如下:

      1、認真學習教育教學理論,積極參與學校教育部門有關學習活動。

      2、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

      3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

      通過這次師德師風的自查自糾,我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,還需要不斷的改進,我要進一步改變工作作風,,提高工作效率。花更多的精力提高自己的師德水平,為教學服務,為提高教師自身的綜合素質服務。

      教師師德師風自查報告范文(三)

      作為教師,被稱作人類靈魂工程師的我們,必須具有高尚的道德品質。為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將本學期師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。

      一、主要存在的問題:

      1、對自己要求不夠嚴格,對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時間,自學不夠,工作年頭的增加,使自己放松了對自己的要求,備課也不像以前那樣深入鉆研了。

      當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺,缺乏學習的自覺性與主動性。

      2、處理問題簡單化,對學生的愛心有所下降。

      在班級管理中,有時候在事情發(fā)生后,對學生進行教育時態(tài)度過于簡單粗暴,不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

      3、與學生家長和任課老師之間的溝通不夠。

      在學生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多,往往過于依賴電話溝通,工作作得不細。

      二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

      簡單說,主要是對事業(yè)上要求松懈,對工作態(tài)度上粗枝大葉,有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己,放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。

      三、下一步整改措施:

      通過深刻查找剖析,我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

      1、加強自身建設,提高素質。

      一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡,嚴格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。

      二是在業(yè)務,在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際

      2、強化責任,提高效率。

      樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

      3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。

      在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

      師德無小事,今后的工作中,我要嚴格約束自己,力爭做一名合格的人民教師。

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