幼兒園教學用書自查報告
在學習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園教學用書自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了深入貫徹《甘肅省教育廳關于開展幼兒園教學玩具和保護教育用書自查工作的通知》精神，促進我園學前教育科學發展，營造全社會高度關注和重視的濃厚氛圍，形成有利于兒童健康成長的良好社會環境。
根據教育部關于規范幼兒園保育工作防止和糾正小學現象的通知要求和有關文件。我們學校成立了一個領導小組，目標是規范學校園區，提高學前教育質量。領導小組以學校負責人和主管教學的副校長為副組長，糾正我校小學現象，如使用教材、難學內容的拼音識字教學、寫作教學、算術課、活動課、活動課20年以內的加減法教學、少音體美安排等。孩子的負擔太重，從小就感受到學習的壓力，從而失去了快樂的童年。同時，按照上級文件要求的要求，向孩子家長宣傳文件精神，根據上級要求規范方法，使幼兒園更加合理規范。
在考察過程中，我肯定了幼兒園小朋友在電臺韻律操方面的日常訓練，以及使用電子琴、共享音響、滑梯、跳床、跳床等教具和玩具，并對讓孩子邊玩邊學、在游戲中成長的幼兒園教學理念表示了贊賞。
在實施公共課程的過程中，園區制定了符合園區特點的個性化、可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循基本課程設計理念的前提下，創造性地實施課程。
幼兒園合理安排了四種活動的時間比例。保證孩子每天有兩個小時的戶外活動，其中一個就是運動；保證孩子有充足的時間進行生活活動和游戲；隨著年限的逐漸增加，生活活動和游戲活動的時間逐漸減少，運動和學習活動的時間適當增加；大班集體學習活動的時間每天不超過一個小時，孩子越小，集體學習活動的時間就會越少。
在多元文化課程活動中，按照《幼兒園教育指導綱要》的要求，以標準化為重點，以促進發展為目標，以尋求創新為目標，以教育與保護相結合為原則，以實施安全工作為重點，以師資隊伍建設為重點，以促進幼兒發展為目標，團結帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，以幼兒園內涵發展為重點，有效開展幼兒園工作，真正讓每一個幼兒健康快樂成長。
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