中學自查報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的中學自查報告，歡迎大家分享。
中學自查報告1
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略，推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，師德建設自查報告。教師的一言一行，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學生，因此，師德師風的建設必要的。
按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。《白山市中小學教師行為準則》，《白山市中小學教師十部準》《撫松縣中小學教師十條禁令》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：
1. 工作中，存在著墨守成規(guī)的思想，不愿接受新的教學理念，新的教學方法。對學無止境的教學業(yè)務沒有深刻鉆研,終身學習觀念不強.
2. 狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出.
3.要求學生過于嚴厲,偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
4.對學生的關愛不夠,缺乏耐心,不善于與學生家長的溝通.
通過開展師德建設活動,本人充分意識到自己的不足, 在今后的教學工作中,積極調(diào)整心態(tài),提升自我?guī)煹滤?爭做一名師德優(yōu)秀,業(yè)務優(yōu)秀的人民教師.
中學自查報告2
我校于20xx年6月開始根據(jù)我區(qū)教委督導文件精神組織各處室針對我校一年來開展工作的情況進行認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一．教師隊伍建設方面
積極實施我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，推進我校教育體制和教學方法的改革創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高教育質(zhì)量和辦學效益。努力做到“全面規(guī)劃，突出重點，抓住關鍵，重在落實”，每年定計劃，使辦學水平逐步提高，穩(wěn)步前進，以逐步實現(xiàn)三年規(guī)劃目標。
依法治校，規(guī)范辦學，實行明確的崗位目標責任制，認真考核。完善制度建設，規(guī)范教師的行為。提高教師職業(yè)道德水平。
加強學校民主法制建設，加強黨風廉正建設，加強對學校重大工作的監(jiān)督，充分調(diào)動廣大教職工當家作主，參與學校管理的積極性，密切干群關系，黨群關系，進一步推動學校依法治校、健康發(fā)展，開創(chuàng)一個明校情、知校事、監(jiān)校政、興校業(yè)的政治局面。
重視政治業(yè)務理論的學習，不斷提高廣大職工的思想覺悟和業(yè)務水平。組織全校職工認真學習，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們學原文，理解其精神；學專題，理解其實質(zhì)。全校教職工的學習，采取讀、貼、議、記的方法，收到很好的效果。
堅持行政例會制度，既有日常工作安排，也有重大問題的專題研究；嚴格行政值班制度，有詳細的學校日志，保證了學校良好的秩序。教代會機構(gòu)健全。在年中、年末召開教代會對校中層干部和校級干部進行民主評議，充分發(fā)揮了教代會的民主監(jiān)督、管理的作用。
成立了教科研督導處，形成了教科研和教學監(jiān)督一條龍制度，使教科研與教學情況得以及時總結(jié)和及時反饋，及時指導，效果明顯。在學校長的親自領導下，校科研督導處抓好各級（國家級、市級、區(qū)級）科研課題（共10個）的申報、論證、審批、立項，中期評估和小結(jié)等工作。
加快教師隊伍的建設步伐，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師。目前各學科都有帶頭人，帶領本學科教師深入進行教改活動。
二．德育方面：
全面落實《中學德育教育大綱》及《德育規(guī)程》內(nèi)容，認真落實教委德育科布置的各項工作任務。有計劃的開展德育工作。
加強了德育干部及班主任老師老師的培訓與管理，定崗定責，定期認真考核。定期召開班主任老師會、處務會，學習有關文件和業(yè)務理論，提高了認識，提高了工作能力，提高了理論水平。
在對學生進行教育方面，認真抓好規(guī)范的落實：周周有重點，周周有評比，而且把考核情況及時向班主任老師反饋，收到良好效果。利用班會時間，開展對學生的思想教育，規(guī)范教育，表揚先進，激勵后進，使全校出現(xiàn)了良好的德育態(tài)勢。組織舉辦了各項區(qū)、市級比賽，諸如：演講朗誦，書法繪畫，交通安全征文，國防知識競賽。與《天津教育報 學習創(chuàng)造專刊》聯(lián)合刊發(fā)了《飛翔的夢》，介紹東麗中學發(fā)展情況，展示東麗中學辦學特色。通過一系列的教育活動，提高了同學們的認識，規(guī)范了自己的行為，使絕大多數(shù)同學做到講文明，懂禮貌，愛學習，成為合格的中學生。
三．教學方面：
能全面落實《決定》的各項要求和學校的三年發(fā)展規(guī)劃，工作計劃所規(guī)定的各項任務。教學工作目標，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學校和教師的實際，可操作性和指導性強。
各項考核制度健全、科學，各種規(guī)章制度、崗位職責、業(yè)績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位，真實、認真、不走過場，效果顯著。能對學生智能素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。
嚴格按照學科課程計劃辦學，每月召開一次教學工作會議。每學期普遍檢查備課教案兩次以上，主管教學校長和教學處主任深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時反饋聽課意見，課堂教學質(zhì)量不斷提高。定期進行學生作業(yè)檢查，認真記錄檢查情況，及時反饋存在的問題，資料齊全。對學困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學困生檔案。對學生的學習情況的評價客觀、全面，制定有《東麗中學考試規(guī)程》，教師認真分析試卷，教學處有計劃，定期召開教學質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學科組認真?zhèn)湔n、教研，校教研員每月組織一次本學科大規(guī)模教研活動，教學處主任按時參加并指導，成效顯著。
積極深入地進行教改，在不同學科、領域探索新的教學方法和教學模式，加大了教科研力度，目前參與國家級立項課題的有兩個（即自輔教學法和自信教育的研究），本年度我校有四個市級科研課題和四個區(qū)級科研課題已立項。課題研究程序規(guī)范、科學，有申報、有論證、有審批、有立項、有中期評估和階段小結(jié)等環(huán)節(jié)并聘請了市區(qū)級有關專家給予評估指導，實驗資料齊全、規(guī)范，有成果認定，已初見成效。
大力提高課堂教學水平，配合區(qū)教委“課堂教學攻堅戰(zhàn)之等級評定”，開展聽課評課活動，課堂教學優(yōu)秀率30%以上，良好率65%（含優(yōu)秀率），合格率90%以上，待定課10%以下。每學期平均有2－3節(jié)市級公開課和多節(jié)區(qū)級公開課。數(shù)學自輔課題研究小組在全國課題研討會上做經(jīng)驗交流，體育學科組被主為天津市先進教研組。
積極輔導學生參加區(qū)、市級學科競賽，盧小川同學獲本年度全國數(shù)學和化學競賽天津賽區(qū)兩個一等獎。另有20人次獲市級二等獎、三等獎和區(qū)級級一、二等獎。
20xx屆中考我校畢業(yè)率為100%，合格率在90%左右，優(yōu)秀率在30%左右，高中段入學率在95%以上，20xx年獲市普九先進校。
四．體衛(wèi)方面
全面貫徹落實兩個《決定》，兩個《條例》的要求和學校三年規(guī)劃，學期工作計劃所確定的各項工作任務。體衛(wèi)工作目標，措施明確具體、完整可行。
各項規(guī)章制度、考核制度健全，崗位職責完整、明確。
體育場地無占用，設施基本齊全，器械帳目清楚，器械室器械擺放整齊規(guī)范。
發(fā)揮體育組全體教師的智慧，上好兩課、兩操，積極開展學生的體育活動。成立學生體育協(xié)會，開展年級男、女足球聯(lián)賽，男、女籃球聯(lián)賽，排球聯(lián)賽，乒乓球比賽，組織校田徑運動會，開展匯操比賽，健美操比賽，體育課基本功比賽。
在開展群體活動的基礎上，學校田徑隊在市中小學運動會上取得了優(yōu)異成績，為東麗區(qū)奪回第三名的獎杯。我校男女排球隊和我校女足隊代表我區(qū)參加市第十屆全動會，并分別獲男、女排市第五名和女足第六名的好成績，為我區(qū)我校爭得榮譽。
積極開展“國防教育”，按計劃做到課時、教案、上課“三落實”。
衛(wèi)生器械配置達到國家一檔水平，帳目清楚，帳物相符，管理規(guī)范，教室照明達標。
我校兩名教師本年度分別獲市級體育公開課一等獎和二等獎。
五．總務后勤方面：
做好服務育人工作，為教育教學工作提供的物資保證。利用假期完成四個教室和一個辦公室的基建任務，確保新入學的新生按時開學上課。
學期初有計劃，期末有總結(jié)，平時有日常工作記錄。工作人員崗責明確、具體，便于考核。財產(chǎn)管理規(guī)范有序，帳目清楚，嚴格執(zhí)行財產(chǎn)損壞賠償和報修制度。會計室財會人員每月一次書面形式，向校長匯報財務開支情況。會計現(xiàn)金、財產(chǎn)等賬目齊全，無違紀行為。固定財產(chǎn)帳和托管帳有專人負責，有專用庫房，物品擺放整齊、有序，領物有登記，物品每月清點一次，做到帳物相符，為保證教學需要有計劃的采購各種辦公用品。
加強圖書館、資料室工作的管理，圖書館、資料室常年對學生開放，指導學生閱讀，開展讀書知識競賽和向?qū)W生推薦新書活動。完成學生課本的預定，發(fā)放工作，保證學生課本開學前到位。
重視校園的綠化，美化和凈化工作。保證食堂和飲水符合衛(wèi)生標準和要求。有嚴格的安全責任制度，定期檢查，重視防范，責任到人。
六．獲獎情況：
1。20xx年被天津市精神文明建設委員會命名為“天津市市級文明學校”。
2．20xx年國家體育總局命名為“群眾體育工作先進單位”。
3。20xx年被天津市教委命名為“初中義務教育完成率先進單位”。
4。20xx年被天津市教育工會命名為“普教系統(tǒng)民主管理先進單位”。
5。20xx年被評為“天津市綠色承諾行動先進單位”。
6。20xx年獲“天津市科技活動先進校”。
七．存在問題和改進措施
1．加強干部隊伍建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母刹俊?/p>
2．加強德育力量，加大對學生進行養(yǎng)成教育和理想教育的力度，創(chuàng)造良好地育人環(huán)境，嚴謹、規(guī)范、扎實地開展各項教育活動，創(chuàng)建勤奮、文明、守紀的良好校風。
中學自查報告3
xx第十二中學是一所歷史悠久，底蘊深厚的百年老校。在新課程標準實施以來，我們嚴格執(zhí)行省教育廳關于《江蘇省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導評價標準（試行）》的文件精神，全面實施素質(zhì)教育，辦學實績顯著，社會聲譽不斷提高，學生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。現(xiàn)在，我校形成了“抓住機遇，追求卓越，努力開創(chuàng)十二中高中教育發(fā)展新局面”的發(fā)展思路，牢固樹立質(zhì)量強校意識，把質(zhì)量作為學校安身立命之“魂”、發(fā)展壯大之“根”，順應下關未來發(fā)展的美好前景。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認清發(fā)展形勢，準確定位發(fā)展方向。
對于一個團隊來說，明晰自己的發(fā)展狀態(tài)，合理定位發(fā)展方向，是促進發(fā)展、加快發(fā)展的前提。認清十二中所處的發(fā)展狀態(tài)，對于十二中今后的發(fā)展十分重要。十二中是一所創(chuàng)辦于1917年的百年老校。現(xiàn)在，她是不是一所名校呢？ 20xx年，學校成功創(chuàng)建成了江蘇省四星級普通高中，現(xiàn)在，她是不是可以就此止步了呢？面對人民群眾迫切要求接受優(yōu)質(zhì)高中教育的呼聲，十二中算得上是群眾心目中的優(yōu)質(zhì)學校嗎？直面這些問題，清醒地認識這些問題，求解這些問題，成為十二中今后走穩(wěn)走好走快的關鍵。
在深入分析學校發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀的前提下，我們作出這樣的定位：十二中處于教育教學質(zhì)量發(fā)展的艱難爬坡期，行走在教育質(zhì)量不斷攀升的大道上。
作為一所百年老校，十二中有過自己輝煌的過去。身處普通高中發(fā)展競爭日趨激烈的今天，十二中也有過發(fā)展的低谷期。新舊世紀之交連續(xù)幾年的質(zhì)量波動，嚴重影響和制約了十二中近幾年的后續(xù)發(fā)展。自20xx年起，在全體十二中人的共同努力下，十二中止住滑坡，逐漸回升。特別是近三年來，十二中的質(zhì)量提升處在了一個從谷底回升的坡面上。十二中在提升，十二中有了新趨勢，這是十二中人對自己的評價，這是社區(qū)群眾對十二中的評價，這也是兄弟學校對十二中的評價。但這又是一個艱難的爬坡期，這就是十二中的現(xiàn)狀，這就是十二中目前發(fā)展態(tài)勢的客觀定位。
說它艱難，這是因為，第一，人民群眾在用腳給他們的優(yōu)質(zhì)學校投票。“出口”的艱難必然帶來“進口”的更加艱難，追求優(yōu)質(zhì)學校，選擇高質(zhì)量的學校教育，是人民群眾的普遍要求。十二中在社區(qū)群眾心目中的美譽度、信任度在不斷提升，但這種美譽度和信任度還時常受到很大的挑戰(zhàn)，因為十二中的質(zhì)量還沒有提高到響當當?shù)某潭取５诙處熽犖楣餐瑑r值構(gòu)建的艱難。我認為發(fā)展好一所學校，一般經(jīng)歷三個階段，好的學校一定是有質(zhì)量的學校，得先有質(zhì)量，學校才有生存權(quán)；然后追求學校發(fā)展的效能提升，使學校更具生命力；之后是獨具特色的學校道德、學校文化的完善和超越，使學校教育在給人幸福、造福人類方面更具社會責任感。這是三個依次漸進而又往往無法跨越的學校發(fā)展的最重要階段，每一階段為下一階段打基礎做準備，學校的發(fā)展就是這樣一步一個臺階，最終成為一所真正意義上的好學校。對照這三個臺階可見，十二中目前的發(fā)展仍處在第一個階段第一個臺階上。怎樣將這種認識轉(zhuǎn)變成全體十二中人的共識，這依然有較長的路要走，有很多工作要做。爬坡發(fā)展是艱難的，但爬觀念之坡、價值觀之坡往往更加艱難。
說它攀升，那是因為，第一，十二中三年三大步，教育質(zhì)量不斷提升。這是在生源質(zhì)量一般前提下的提升，是克難奮進中的艱難前進，它極大地鼓舞了人心，贏得了信任。第二，十二中逐漸回歸質(zhì)量主線這一軌道，走質(zhì)量強校之路的認識正在成為十二中人的共識，一心一意謀質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量，正在化作許多教職員工的自覺行動。
二、傳承辦學理念，建設新的校園文化。
校園文化是師生以校園為背景，圍繞教育活動和校園生活而營造出來的特定的精神環(huán)境和文化氛圍。十二中“尊道益智”的辦學理念，是十二中人近百年辦學活動中探索出來的經(jīng)驗總結(jié)，是十二中的文化精髓。這里的“道”，指道德、道理，方法、規(guī)律；這里的“智”，指智慧、見識，聰明才智。“尊道益智”強調(diào)的是教育教學工作需要尊崇人道，遵守天道，恪守師道，探尋教育規(guī)律，增加聰明才智，成為智慧型的人才。尊道益智讓十二中由小到大，由弱而強，是獨特的辦學傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)踐行并發(fā)揚光大。
同時，我們與時俱進，培育新的文化苞蕾，形成新十二中校園文化。經(jīng)過多年的努力，一個新的十二中精神正逐步形成，這就是“團結(jié)和諧，克難奮進，自立自強，追求卓越”的校園精神。
團結(jié)和諧：近幾年來，十二中正逐步走出困境，靠的就是團結(jié)拼搏，靠的就是和諧運作。在艱難的爬坡時期，大家已形成了這樣的共識，只有團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的勝利。20xx屆高三教學之所以成功，是原十二中的團隊精神與原三十九中的家園精神有機融合的結(jié)果。在其他年級里、其他工作中，這種新的團隊精神時時閃現(xiàn)燦爛的光芒，這也是十二中的希望所在，它也將成為新十二中人的核心價值標準。
克難奮進：目前，十二中正處在發(fā)展的艱難爬坡期。每個十二中人都應該思考，這個“坡”究竟有多長，坡度究竟有多大，爬坡還有多少時間。我們有哪些“坡”要爬呢？有發(fā)展定位之坡，質(zhì)量之坡，生源之坡，師能之坡，管理之坡，教育教學改革之坡，老百姓的信任之坡，等等，不一而足，但關鍵是要攀越師能之坡，改革之坡，其他的坡再長，坡度再大也能爬過去，許多困難是可以通過提升軟件建設的水平來解決的。這就需要我們發(fā)揚克難奮進的精神，勇于自新，才能捱過艱難的冬天，殺出重圍，迎來發(fā)展的春天。
自立自強：這幾年十二中發(fā)展勢頭良好，主要靠全體老師的拼搏奮進，也離不開優(yōu)秀教師的引領。今年我校一次產(chǎn)生了四名市級學科帶頭人，這不是偶然的現(xiàn)象，他們是積極進取群體中的佼佼者，沒有這樣的團隊，沒有良好的校風，絕不會有這些老師的脫穎而出。
我們認為，自己強才是真正的強，辦學質(zhì)量強才是真正的強大。所有的困難都是質(zhì)量不強造成的。因此，就學校而言，我們要毫不動搖地以教育為中心，以質(zhì)量為核心，不斷強化質(zhì)量意識，改進辦學行為，早日形成以質(zhì)量論高下的價值觀。作為個人，每一位十二中人都要追求更高更遠的發(fā)展目標，堅定不移地走專業(yè)化發(fā)展之路，不斷地做強自己。老師強則學生強，師生強則學校強。
中學自查報告4
一、存在的問題
形式主義方面：
1、思想認識不高，各種學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真；每次的教研也一樣不太認真，總認為作用不大，所以沒有用心去研討。
2、對待工作不夠主動，積極。只求完成領導交給的任務即可，沒有把它做得更全面，更完善。對于政教處和教導處分配的各種計劃總結(jié)總是從網(wǎng)上下載簡單改改上交了事,沒有意識到它在工作中的重要性。在工作中遇到難題，不善于思考。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質(zhì)上深入研究，小組合作學習只是把學生分到了一起，但課堂上小組學習的機會不多。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。沒有給學生更多的時間，著急了就滿堂灌，傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然用在課堂。
官僚主義方面：
1、不能平等地對待優(yōu)生和后進生，總認為差生怎么講也不會，所以有時候就扼殺了差生的學習積極性。
2、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
3、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體，要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
4、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
5、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
享樂主義方面：
1、不想多帶課，只想將自己應該做的事做好就行，對于額外的任務，有所抱怨。
2、工作中有偷懶心理，能應付的就應付；控制不了自己的情緒，愛發(fā)小牢騷。
3、不能勇于承擔學校的重任，不想當班主任，總想干輕一點的活。
奢靡之風方面：
由于經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但花錢有時不注意節(jié)約，有與別人攀比的思想，有時也小小的享受一下，并不認為有什么不好。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來。過于注重對學生知識的傳授，缺少與學生的溝通，加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
3、奉獻精神不足，為學生服務的意識較淡漠。
三、整改措施：
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
7、加強學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電” ，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
中學自查報告5
學校安全工作是學校工作的重中之重，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實學校安全防范措施，開學初，我們對學校XX年的安全工作進行了認真的總結(jié)。在此基礎上，制定了XX年安全工作的具體措施，進一步完善了安全工作制度。提出了以建立學校安全工作長效機制，改善和加強安全工作管理的學校安全工作目標。在萊州市安全工作緊急會議結(jié)束之后，為全面貫徹會議精神，我們對學校安全工作進行了認真的梳理，結(jié)合學校的實際情況，進行了全面的工作部署。在此基礎上，組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細致的'大檢查，發(fā)現(xiàn)問題就地制定整改措施。
一、校舍方面
首先對教學用房進行了檢查。對十六個教學班的教室從屋頂、梁架、檁條、墻體、墻基進行了詳細的檢查，檢查的結(jié)果一律完好;用電線路及用電設施都完好無損;各種專用教室與教室同樣完好無損，設施齊備。其次，學生宿舍用房也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅固;照明設施完好。第三對辦公用房進行檢查，整個房屋沒有發(fā)現(xiàn)異常。第四，學校的倉庫及其他非教學用房都進行了詳細的檢查，一律正常。廁所完好正常。
二、飲食衛(wèi)生方面
為了更好地加強學校對伙房商店的管理，一開學學校就對伙房商店進行了調(diào)整和整頓，由原來的零散、不集中的經(jīng)營形式，經(jīng)過調(diào)整，學校只保留一處商店和一處伙房，以規(guī)范伙房商店。調(diào)整后學校加強了對二者的監(jiān)控措施，監(jiān)控他們的進貨渠道，進貨質(zhì)量，進貨協(xié)議;特別是伙房的飯菜要求留有備份;餐具、用具一律消毒，生熟用具貼上標記，絕對不能交叉使用。
三、用電安全方面
用電線路，包括照明和動力用電，一律聘請農(nóng)電站的工作人員施工架設的，至今規(guī)范且完好無損。各教室專用教室、其他用電設施，均符合用電要求。學生宿舍無用電褥取暖和私拉亂接現(xiàn)象，更無用照明的現(xiàn)象。
四、消防安全方面
各專用教室、倉庫、處室按要求配齊了消防設施，辦公用的暖氣爐的煙囪與房頂?shù)母綦x正常。
五、交通安全方面
學校無接送學生的車輛;學校大門前樹有交通標志，路上有斑馬線;每當放學都有領導帶班教師值班的疏散學生的值班人員。
寨 徐 中 學
20xx.3.
中學自查報告6
為了全面落實上級關于“學生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神，進一步加強學生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關要求，啟動“學生營養(yǎng)改善計劃”，現(xiàn)將實施情況檢查匯報如下：
一、學校基本情況
我校1-6年級共有11個教學班，學生581人。
二、硬件設施情況
為保障學生營養(yǎng)改善計劃順利進行，學校安排了專用房屋xx間，即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間，并安裝了防盜、報警、監(jiān)控設施。購置了專門蛋奶加工設備。
三、機構(gòu)、制度建設
學校成立了以校長為組長的“學生營養(yǎng)改善計劃”實施領導小組，管超老師為驗收入庫員，李志軍老師為出庫發(fā)放員，馬自嬌老師為學校加工發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，各成員分工明確，責任到人。
學校建立健全了“學生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度，張貼上墻，相關責任人加以深刻理解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，專人負責蛋奶的驗收、儲藏、加工、發(fā)放等工作，校長每天進行指導和督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。
四、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
學校嚴格按照上級要求，認真組織，規(guī)范管理。
（1）驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶，對于不合格的食物拒絕簽收。
（xx）留樣關：食品做好留樣，確保安全。
（3）加工關：對工作人員進行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規(guī)范操作加工。
（4）發(fā)放關：各班安排專人負責食品的發(fā)放。學校及時收集信息，做好營養(yǎng)餐學生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記，學生飲食用情況統(tǒng)計。
（5）回收關：要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收，存放于指定地點。
五、定期、不定期完善工作
學校定期、不定期對“學生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和食品發(fā)放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。
中學自查報告7
一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進生。積極實施素質(zhì)教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展，
二、嚴格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向?qū)W生亂收費。不辦復讀班，節(jié)假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規(guī)模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。
三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
四、加強師資隊伍建設，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業(yè)務素質(zhì)，使教師適應教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。
五、構(gòu)建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。
進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。
中學自查報告8
根據(jù)河北省委辦公廳、省政府辦公廳《關于切實做好“小金庫”治理工作的通知》（冀辦〔XXXX〕20號）和滄州市四局委聯(lián)合下發(fā)的《關于在全市黨政機關和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作的實施方案》（滄紀發(fā)〔XXXX〕5號），以及河間市四局委《關于在全市黨政機關和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作的實施方案》（河紀發(fā)〔XXXX〕1號）通知精神，我校認真學習，積極開展這次自查活動，中學小金庫自查報告。治理“小金庫”是加強廉政建設，防止收入流失，完善財務監(jiān)督的一項重要措施。為認真貫徹落實河間市教育局的通知精神，現(xiàn)把我校自查自糾情況匯報如下：
一、認真組織學習，高度認識此次自查工作。
我校把“小金庫”治理工作作為當前領導班子的執(zhí)政能力建設和作風建設的一項重點任務來抓。學校組織中層以上干部集中學習教育部、財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見，河北省教育廳、財政廳相關文件以及滄州市四局委、河間市四局委專項治理工作的實施方案，整改報告《中學小金庫自查報告》。同時集中組織教職工傳達這次自查活動精神，領會精神實質(zhì)，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。6月24日，我校教職工認真學習了河間市教育局文件，并按文件要求組織實施，進行自查。
二、成立治理小組，對自查工作嚴肅負責。
為了保障治理工作順利進行，6月15日學校成立 “小金庫”專項治理工作領導小組，并設立舉報電話。“小金庫”專項治理工作由學校校委會牽頭實施，學校各級負責同志共同參與。
學校“小金庫”專項治理工作領導小組名單：
組 長： 楊同樂
副組長： 李建軍
成 員： 馬彥軍 楊冬雪
舉報電話：xxxxxxxxxxx
三、明確自查工作內(nèi)容，做到從程序到結(jié)果的公開透明。
6月24日—30日，我校認真開展規(guī)范學校經(jīng)濟活動秩序，清理“小金庫”的工作，學校高度重視這項工作，按照要求認真開展自查， 6月30日自查結(jié)束。通過自查、自糾、回顧，我校三年來經(jīng)費使用。認真執(zhí)行了河間市政府、河間市教育局相關規(guī)定，合理使用經(jīng)費，沒有“小金庫”現(xiàn)象。我校鄭重承諾：我校未有私設“小金庫”現(xiàn)象，我們愿意承擔因未能如實提供情況及未能執(zhí)行國家、學校財經(jīng)方面有關規(guī)定而產(chǎn)生的后果和相應責任。
我校此次專項治理重點是XX年年以來各項“小金庫”資金的收支數(shù)額。我校根據(jù)《實施方案》專項治理內(nèi)容中七個項目的深入自查，三年來，我校財務管理均按照國家有關財經(jīng)法規(guī)以及省市相關規(guī)定執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。收入管理上，所有收費項目和標準嚴格執(zhí)行國家和省級財政部門規(guī)定，教育收費上，按“一費制”相關標準向?qū)W生收取作業(yè)本費外，沒有收取其他任何費用。
學校各項支出自查中，領導小組對XX年年1月1日以來的經(jīng)濟業(yè)務所有收入支出涉及的各類帳戶、票據(jù)進行了認真細致的自查，學校購置的教學設備、儀器、辦公用品及圖書資料等，均符合政府采購條件并嚴格執(zhí)行了政府采購。通過自查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀問題，自查結(jié)果已在全校全體教職工會議上進行了通報，并在校公開欄予以公示。
雖然我校目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，但通過自查“小金庫”，進一步嚴肅了學校財務紀律，加強了法制教育，強化了學校財務管理，確保了各項配套資金合理使用和全體教職工無違法亂紀行為。
四、規(guī)范學校財務管理，加強監(jiān)督和民主。
校決定在前期自查自糾的基礎上，繼續(xù)完善相關財務制度，加強從源頭上防治的力度。對違規(guī)使用學校教育經(jīng)費、違規(guī)向?qū)W生亂收費，私設小金庫的行為進行嚴查嚴控，按照“誰管理、誰負責”原則，力爭做到治理工作不留死角。同時，加強財務工作的監(jiān)督力度，發(fā)揚民主，保障學校穩(wěn)定及各項工作的順利開展。
中學自查報告9
高中英語教學的主要目的和任務是：鞏固、擴大基礎知識培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。而近幾年來，高考的詞匯量由最初的3400增加為現(xiàn)在的6800，而且還有繼續(xù)增加的趨勢現(xiàn)在對大學非英語專業(yè)的學生的外語要求也正越來越高，不但要求書面閱讀能力和寫作能力，也要求使用外語流利交流的能力。這一切的快速發(fā)展都給中學英語教學提出了更高的要求。
所教班級學生現(xiàn)狀分析：
我所任教的兩個班級的學生經(jīng)過一年的學習，除極個別學生外，大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認真聽講，作業(yè)獨立完成，學習方法越來越有效。雖然他們的成績較差，但他們在這一年的學習過程中，還是有著很大的進步，特別是那些已有將來明確目標的同學。
但學生中也存在著上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象。
還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié)，導致英語成績提高緩慢。
下列目標應在本學期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎知識培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。具體來說：
1堅持每天朗讀，學會背誦的有效方法
2養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣
3整潔、獨立完成，掌握各種解題技巧
4堅持預習，學會看書
5積極思考、大膽質(zhì)疑
6學會記筆記和整理筆記。加強聽、說、讀、寫訓練，全面提高學生英語能力。
聽、說、讀、寫訓練是相輔相成、互相促進的，只有通過綜合訓練，才能真正全面提高學生的英語能力。根據(jù)高中教學的要求，要在進一步提高聽說能力的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，要切實加強泛讀訓練。利用現(xiàn)代信息技術可以虛擬盡可能真實的語言環(huán)境，減少
“chingalish“現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外，不同國家的文化背景、風俗習慣、語言習慣、時事要聞，語言學習的擴展內(nèi)容和方法，中英文的報刊、雜志，各種各樣的外語工具書，指導學生有選擇地進行閱讀。
力爭達到的目標：
本學期兩個班級的成績爭取在原有基礎上有所提高。
中學自查報告10
中學現(xiàn)有52個教學班，在職職工217人，學生數(shù)由原來的900余人增加至近4000人，后勤工作量比原來加大了近三分之二。而后勤工作人員數(shù)量并未增加，現(xiàn)有10人分別負責學校財富管理、采購、保管管理工作以及水電、校園綠化、學生食堂、小區(qū)計生等后勤方面工作。學校后期工作涉及面廣、頭緒多、為教學服務，為教師服務，為學生服務是我們后期工作的主要目的。現(xiàn)將學校后勤管理工作作如下匯報：
一、校園環(huán)境人文化，教學設備現(xiàn)代化
自xx年爭創(chuàng)省級示范高中以來，經(jīng)過專家的精心設計和學校職工的辛勤勞動，僅用兩年多時間完成了規(guī)劃要求的十多項工程，新建了教學樓、學生綜合宿舍樓、學生公寓樓、學生綜合服務樓、科教實驗樓等，總建筑面積達4萬余平方米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環(huán)湖曲徑，修建了噴泉、雕塑、大小綠地廣場及花圃、草坪等。整個校園綠樹成蔭、團花簇錦，充滿了詩情畫意，營造了良好的讀書環(huán)境。 年被評為市級文明單位和“花園式學校”，學校還投資數(shù)百萬元裝備了理化生實驗室、校園網(wǎng)、天文臺、電子閱覽室、多媒體教室等，使得辦學條件及教學設備得到很大的改善。
二、后勤服務社會化
中學食堂管理自 年起走上了后勤服務社會化之路。學校引入競爭機制，通過競標，引進社會力量分別承包了一、二號食堂，實行業(yè)主承包經(jīng)營，自負盈虧，上級主管部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、學校監(jiān)督管理的模式。在組織領導上，學校成立膳食委員會，由分管后勤的校長任組長、總務處具體負責食堂工作、政教處、團委、工會協(xié)同檢查、監(jiān)督。學校制定了各項規(guī)章制度，如《食堂管理制度》、《環(huán)境衛(wèi)生保潔制度》、《食品保管驗收制度》、《從業(yè)人員崗位責任制》等，在制度上要求兩食堂經(jīng)營合法化、規(guī)范化。學校定期由總務處牽頭聯(lián)合政教處、壓濾機濾布 團委、工會對兩個食堂進行檢查、檢查業(yè)主的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、進貨渠道、加工流程以及從業(yè)人員個人衛(wèi)生狀況，要求工人持證、著工作服上崗等。查后將結(jié)果填寫食堂衛(wèi)生檢查監(jiān)督情況表，發(fā)現(xiàn)問題及時向承包業(yè)主提出，并限期整改。向師生發(fā)放食堂就餐情況問卷、調(diào)查表，收集師生意見、匯總歸納后向兩個食堂反饋師生意見，提出合理化建議，加強膳食管理。學校經(jīng)常與衛(wèi)生防疫部門、技術監(jiān)督部門以及上級主管部門聯(lián)系，邀請他們對學校食堂經(jīng)營情況、鍋爐等安全等進行檢查監(jiān)督，督促其定期進行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓等，確保兩食堂經(jīng)營合法性、規(guī)范性和安全性。
學校的一號食堂位于學生綜合服務樓，集學生餐飲、浴池、超市于一體。二號食堂為輕鋼結(jié)構(gòu)建筑。食堂環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生條件良好，有合理集散、活動場地、內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，有食品倉庫、操作間、分洗池、冷柜等，餐廳內(nèi)通風采光情況良好，配有電扇、電視、飲水機等。就餐環(huán)境良好。
三、學生宿舍管理情況
隨著近幾年招生規(guī)模的不斷擴大，住校生人數(shù)逐年增加。為了改善學生住宿條件，學校投資興建了兩幢女生宿舍樓、兩幢男生公寓樓，改造了一幢女生公寓樓，總建筑面積達7684平方米，生均建筑面積達3.84平方米。宿舍通風、采光情況良好，有大門、圍墻、值班室、衛(wèi)生間、水沖式廁所等。院內(nèi)及走道有晾曬設施，照明、消費設備齊全。除了具備學生宿舍應有的生活設施外，還配有吸頂扇、書柜、電話等，方便了學生生活，做到服務人性化。
中學自查報告11
為加強我校消防安全工作，依據(jù)《學校消防安全工作標準》隊我校消防安全工作進行自查，現(xiàn)將自查情況予以報告。
一、消防安全管理工作：
1、建立、健全了組織機構(gòu)。
消防安全責任人：張X貴（校長）
消防安全管理人：周X（副校長）
歸口管理負責人：
吳X峰（政教主任）：學生宿舍、初一至初三共23個班。
夏X（副教導主任）：各教研組辦公室、計算機房，實驗室、圖書室。
王X忠（總務主任）：食堂、教師宿舍、保管室、打印室
崗位消防安全責任人：
（1）各辦公室（教研組）負責人。
（2）各班主任。
（3）各專用教室管理人。
（4）各學生宿舍樓管理人員，整改報告《洗馬中學消防安全工作自查報告》。
（5）各戶主。
（6）食堂承包人。
2、落實了安全責任制。
制定了各崗位消防安全職責，體現(xiàn)在《洗馬中學消防安全宣傳教育工作責任狀》中，學校消防安全責任人，安全領導小組組長張正貴校長與各責任人簽了《洗馬中學消防安全宣傳教育責任狀》。
3、建立、完善和落實了消防安全規(guī)章制度。
建立了《洗馬中學防火檢查、巡查制度》、《火災隱患整改制度》、《用電、用火管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》、《消防安全責任追究制度》、《義務消防隊管理制度》、《消防工作獎懲制度》。
4、我校正在不斷地完善消防基礎設施。電器產(chǎn)品的安裝，使用和線路敷設也在不斷地規(guī)范，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響疏散應急救援的柵欄。但學生宿舍樓、教師宿舍、圖書室還沒有配置應急照明和應急廣播系統(tǒng)，雖配有滅火器，又沒有找到應配置的規(guī)范標準，今后將逐步整改，不斷完善。
5、20xx年起，我校無新、改擴建和裝飾裝修工程，今后若有一定報公安消防機構(gòu)審核驗收。
二、消防安全宣傳教育工作：
1、我校已明文將消防安全納入學校的日常教學內(nèi)容,《學校消防安全手冊》人手一冊作為教材，各班班主任負責上課。我校已聘洗馬派出所所長為消防輔導員。
2、我校已建立消防安全宣傳教育活動室，配有電視機、DVD等設施，有《火災預防與自救》光碟，正組織學生以班為單位接受消防安全教育。
3、我校已在重點部位學生宿舍樓前開設了消防安全教育宣傳欄，并書寫了永久性宣傳標語。
4、我校正在籌備消防安全知識競賽，預計年底以前舉行。
5、我校原擬于今年11月組織不低于25％的學生到縣消防站參觀，由于本期實行“一費制”，至少10000元的來回車費無法籌集，目前我們正在積極籌備，爭取在明年4月份組織學生參觀，讓學生接受直觀的消防教育。
三、自查評分。
1、消防安全管理工作30分。
2、消防安全宣傳教育工作50分。
中學自查報告12
進入暑假以來，我校認真貫徹今年6月在始興召開的學校安全工作會議精神，認真做好新學年開學的各項準備工作，尤其是學校安全工作。8月下旬，我校收到省教育廳粵教保［20xx］21號和粵教保［20xx］23號文件后，學校在行政會議上專門研究新學年的學校安全工作，采取有力措施，認真開展學校安全自查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
1、為了認真落實學校安全事故防范措施，切實做好安全工作，上學年學校制定了《學校重大安全事故應急救援預案》，成立了安全工作領導小組。形成了符合學校實際安全管理體系。由校長總負責，各個職能處室及工廠的責任人與學校簽訂責任書，然后各處室部門層層落實，責任到人，貫徹“誰主管，誰負責”的安全管理方針。
2、學校制定了《學校安全工作職責規(guī)定》及《學校重大安全事故應急救援預案》、《學生管理應急預案》、《電教組設施應急預案》、《圖書館應急預案》、《電腦室應急預案》、《實驗室應急預案》、《總務后勤管理制度》、校辦工廠的《崗位責任制》、《各級崗位操作規(guī)程》、《企業(yè)管理制度》、《安全生產(chǎn)、消防、治安制度》、《消防工作應急預案》、《學校消防工作計劃》、《學校消防工作應急預案》。
3、學校按照安全應急預案認真落實安全事故防范措施，遏制各種事故的發(fā)生。學校安全領導小組定期召開研究會議，各處室定期有例會，根據(jù)學校實際布置的安全工作，定期檢查落實各項安全措施。做到節(jié)假日由學校行政值班，每次將值班安排報市教育局。
4、為了使學校有一個安全、安靜的環(huán)境，我校健全了校園的門衛(wèi)值班巡邏工作制度和相應的安全措施，與保安公司合作，建立了一支素質(zhì)較高的保衛(wèi)隊伍。保衛(wèi)隊伍具體由總務處一位副主任領導，每天24小時值班，分片對全校各個地方進行巡查，對一些易發(fā)生失竊的重點部門如財務室、教學樓、電腦室、教工宿舍區(qū)等由專人重點檢查。
5、對重點防范部門采取重點防范措施
（1）對易發(fā)生失竊的部門如電腦室、課室、財務室等，或安裝防盜門，或裝上報警系統(tǒng)，加強巡邏檢查。
（2）給每一棟樓都安裝消防設施及配齊消防器材，特別是校辦印刷和化劑車間等重點部門更是制定消防計劃，落實消防人員，定出消防措施，進行定期檢查。
（3）為防止化學藥品失竊而造成對社會的危害，給實驗樓中存放化學實驗品儲存室安裝雙重防盜門，一些有毒物品由專人專柜保管。
（4）認真做好防雷工作。新教學樓、學生宿舍樓頂?shù)奶柲軣崴鞯热慷佳b有防雷設施，已通過防雷檢測部門的驗收；對于原來防雷設施不規(guī)范的舊建筑物，學校今年1月份也投入3萬多元請防雷檢測所進行施工整治。
（5）學校在學生宿舍樓頂安裝了太陽能熱水器，為了保證學生的飲水安全衛(wèi)生，學校請水質(zhì)檢測部門進行過檢測，確定其水質(zhì)符合飲用水標準。
6、重視做好食堂飲食衛(wèi)生安全工作，學校把食堂飲食衛(wèi)生視為保障師生健康的重中之重，明確提出“做到一個確保，堅持兩個到位，抓好三個環(huán)節(jié)”的管理要求，做到一個確保，就是按照有關飲食衛(wèi)生的要求，搞好食堂衛(wèi)生，提高伙食質(zhì)量，確保師生的健康和安全；堅持兩個到位，一是責任到位，即炊事人員的衛(wèi)生崗和范圍明確，責任包干；二是監(jiān)督到位，即學校領導和食堂管理員對崗位衛(wèi)生檢查，炊事人員在崗位衛(wèi)生檢查中三次不達標的暫時停止工作；抓好三個環(huán)節(jié)，一是抓好環(huán)境衛(wèi)生環(huán)節(jié)，即對廚房、餐廳、溝渠等場所堅持清洗、消毒，二是抓好食品衛(wèi)生環(huán)節(jié)，即嚴格把好食品采購關，對師生供應的飯菜做到新鮮、干凈、優(yōu)質(zhì)，三是抓好炊事人員個人衛(wèi)生環(huán)節(jié)，每年必須體檢，有健康證才能上崗，賣飯時穿工作服、戴工作帽、戴口罩、勤洗手。
7、為了提高廣大師生的安全意識，做到防患于未然，我校利用教工學習時間、升旗儀式、班會課等時間，通過開學生大會、校園廣播、黑板報等形式大力開展安全宣傳教育活動，最近市消防安全工作進校園啟動儀式在我校進行，提高了師生員工對防火以及防盜、防毒等工作的認識，從而使師生員工對“三防”知識有一定的了解，并充分認識到安全工作是關系到每個人的生命財產(chǎn)安全的重大問題。另外，我校還與武江區(qū)公安分局取得聯(lián)系，得到了支持，聘請了一位韶關市公安局武江分局副局長任法制副校長，每學期都請他來給學生作法制報告。
8、存在問題。
黃田壩菜市場的小販，每天下午5時左右經(jīng)常占道為市，導致學生放學回家時只能在馬路中間穿行，非常不安全。
校門旁邊有一銀行，師生經(jīng)常要到那里存錢、取錢，而門口又沒有治安亭，曾發(fā)生過學生被搶的案件；另外，在惠民北路（校門口至市財局路段）經(jīng)常發(fā)生學生被搶財物案件。
黃田壩教師村與我校一墻之隔，有一部分校外人員冒充教師村的人進出校門，給校園管理帶來很大的困難。
中學自查報告13
開學伊始，我校按照教育局工作檢查通知的精神，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、收費情況
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，公開、公示。學校無任何收費行為。
二、開學準備及師生報到情況
教師到校情況：
我校教師于8月30日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。31日開展了報名注冊工作，教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況：
9月1日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學。
三、教學用書及教學設備使用情況
校總務處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目教輔尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象。
四、教學教學管理情況
新學期伊始，學校制定了科學的、符合校情的工作計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于9月6日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改，認真開展集體研討等活動。升旗儀式、課間操、已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。尤其是特崗教師值得表揚，她們都能勇挑重擔并虛心向老教師學習。向校長將近退休仍兼帶班主任工作，給青年教師樹立了榜樣。
五、安全工作
開學前，學校總務處、政教處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。
六、存在主要問題
1、各項制度建設有待于進一步完善。
2、校園文化建設不完善。
3、學科結(jié)構(gòu)不盡合理，學校音、美等專業(yè)教師缺乏。
在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
xx中學
9月13日
中學自查報告14
按縣教育局《關于進一步做好學校食堂管理工作的通知》要求，認真學習，對照檢查。進一步強化食堂管理的安全衛(wèi)生意識和責任。
現(xiàn)自查報告如下：
1、學校管理機構(gòu)健全，人員合理分工，互相制約，互相配合。
領導小組：
組長：
xx
副組長：
xx
成員：
xx
采購3人，保管3人，核算3人。
建立了學生食堂膳食委員會，其組成人員廣泛。
主任：工會主席（xx）食堂管理負責人，
副主任：后勤主任（xx）食堂安全管理負責人，
成員：政教主任（xx）、辦公室主任（xx）、財務監(jiān)管管理員（xx）、團長（xx）、廚師長（xx），學生代表（學生會主席、生活部長、各班生活委員）、家長代表（各年級一名）等。
職責明確，餐評及時，結(jié)果公開，納入管理及工人考核。
2、食堂封閉操作，各室齊備，基本設備設施到位，安全衛(wèi)生。食堂環(huán)境清除徹底，堅持每天清潔，每周大掃除，定時消毒。財務公示內(nèi)容全，真實有效，每天更新，網(wǎng)絡呈現(xiàn)。
3、食品安全嚴格把關。按規(guī)定采購食品，實行實名字供貨，追溯食品來源，確保安全衛(wèi)生。不使用隔夜菜。
4、食堂財務輔助賬表冊、臺賬記錄規(guī)范、嚴密、及時、準確。由財務監(jiān)督一人專人記錄，3人簽字核對。
5、嚴守財經(jīng)紀律，規(guī)范財務記錄。財務管理3人負責，設有專人會計（李秀瓊）、出納（李成兵）和團長驗收。師生伙食全額入賬，分開記錄。收支按月結(jié)算，定時向師生公布。
6、堅持每天做好成本核算，確保伙食質(zhì)量，編制每周膳食菜譜，做到膳食搭配科學合理，定期接受師生評價。
7、工人工資開支公示、守餐費發(fā)放按規(guī)定執(zhí)行。其他開支規(guī)范，堅持公開、透明。
8、不存在領導親屬參與食堂采購、財務管理等違規(guī)違法行為。
9、食堂管理資料規(guī)范保存，實行專檔存放。
xx中學食堂管理組
中學自查報告15
師教委、師環(huán)保局：
根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關于開展“綠色學校”創(chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學校”創(chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學校”基本條件。現(xiàn)根據(jù)新疆兵團中小學“綠色學校”評估標準進行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報：
一、組織管理
1、領導重視。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學校”活動的領導和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學校”領導小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了北屯中學創(chuàng)建“綠色學校”實施計劃，按照兵團創(chuàng)建“綠色學校”實施步驟，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。（自評分7分）。
2、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強中學生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）
3、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學校”板報比賽，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學校”為主題的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）
4、環(huán)保培訓。我校根據(jù)兵團創(chuàng)建“綠色學校”的步驟制定有學校環(huán)保培訓法，定期對教師進行環(huán)保培訓。（自評分4分）
二、課內(nèi)教育
1、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學校組織的期未考試中有環(huán)境保護的內(nèi)容。（自評分11分）
2、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。（自評分5分）
三、課外教育
1、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環(huán)境保護小組和環(huán)境保護青年志愿者小組，積極開展爭創(chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導老師。（自評分6分）
2、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務植樹活動。積極組織學生搜集和整理環(huán)境保護的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調(diào)查活動。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）
3、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內(nèi)容新穎、形式多樣，教育教學顯著。（自評分6分）
四、校園環(huán)境
1、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）
2、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）
3、學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）
4、環(huán)境意識（自評分8分）
五、教育效果
1、環(huán)保行為。我校為無煙學校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環(huán)境意識，學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習慣。（自評分10分）
2、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）
（自評總分為98分）
六、加分項
1、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）
2、我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）
3、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）
（加分項自查為8分）
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