(精品)幼兒園自查自糾報告15篇
在現實生活中，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園自查自糾報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園自查自糾報告1
為助力幼兒健康成長，遠離和抵制有害出版物，確保幼兒園各類圖書的科學性、適宜性。海原縣東城幼兒園利用老師及中層領導共同對幼兒園班級活動室、閱讀室、教師辦公室的各類圖書、報刊、雜志等進行全面整理、排查工作。
為確保圖書自查自糾專項行動取得實實在在的效果，讓班級教師及中層所有教師對園內讀物進行了全面的自查自糾。老師們對圖書、繪本讀物一一進行翻閱、檢查。插畫、文字不適合幼兒、無閱讀價值的圖書按照規定進行處理。
自查自糾結束后、負責圖書的老師對清查結果進行了匯總。此次自查，我園圖書未出現不符合幼兒認知及審美的書籍，封面及插畫內容無不良現象。我園所購買的`繪本圖書內容積極健康，符合幼兒年齡特點，適合幼兒閱讀。
通過對我園繪本、圖書進行自查也促進家長們對幼兒閱讀圖書有了進一步的了解，我園的幼兒讀物內容豐富，涵蓋多個領域，有利于幼兒的發展。我園在今后對圖書、繪本的使用方面也會更加嚴格，同時也明確了之后圖書管理工作的重點，會定期開展圖書剔舊更新，確保我園圖書滿足師生需求，進一步提高圖書質量，營造健康安全的育人環境，充分發揮圖書館育人功能。相信幼兒在這片凈土上能夠健康生活，快樂學習。
幼兒園自查自糾報告2
接到縣教育局轉發的省校安辦《關于加強汛期中小學校舍安全工作的緊急通知》后，我校進行了認真細致的研究部署，開展了對學校教學樓、辦公樓、公寓樓、餐廳以及教學設備設施等全面性的汛期“查隱患、堵漏洞”的安全隱患工作大檢查，初級中學汛期安全自查報告。現將自查結果報告如下：
一、組織學習，提高認識
學校召開了校委會成員以及后勤服務人員參加的安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。并結合我校的實際，講清學校汛期安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要盡職盡責，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強領導，規范管理
我校重視“平安校園”工作，形成了學校總攬全局、統一協調，各處室積極參與、密切配合的工作格局。為此，學校成立了白世強校長任組長，周成剛、朱由相副校長任副組長，馬世功、劉西法、相軍等任安全監督員的汛期校舍安全工作領導小組，明確了各責任人的職責，加大了對學校及全體教師的安全工作的檢查力度，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、認真檢查，督促整改
(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1.周副校長率領后勤人員檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
2.朱副校長率領后勤人員，檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
3.劉主任帶領后勤人員檢查了學校廁所、圍墻、旗桿、教學樓外飾、門窗等處，經檢查都完好無損。
4.相主任帶領后勤人員檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，應急照明設施齊全，疏散通道暢通。
5.王主任帶領體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有損壞。
6.馬主任帶領后勤人員檢查了學校的食品和飲用水情況，采購加工的食品安全合格，水質水源合格，飲用水質量無問題。
7.劉主任率領教導處人員檢查了微機室、圖書室、實驗室、這些教學輔助室的管理都很到位，未發現安全隱患。
(二)存在的問題：
1.學校教學樓頂、女公寓樓頂四周、餐廳頂，存在部分漏雨現象。
2.操場東圍墻個別地段出現略微傾斜。
整改措施：
1.學校加強汛期安全教育宣傳，同家長簽訂學生防溺水安全責任書，確保學生人身安全。
2.學校充分利用教育資源，以不同形式、新穎的內容加強防溺水、防觸電、防雷擊等安全教育。并教育學生杜絕吃“三無食品”，不要亂飲用冷飲。
3.對樓層滲水問題，學校積極行動，正在聯系施工單位高陽公司，確保雨季到來前修繕完畢。
4.對東圍墻的.處理方法：將聯合學校東邊的福乾花園小區共同對圍墻進行重新整修，力爭在一周內整改完畢。目前，我們在距圍墻5米外劃定監護區域，設立警示標志，禁止師生靠近。
我們將繼續加強以防溺水、觸電安全為重點的汛期安全教育與管理，加強與家長的聯系，提高學校安全教育的實效性。及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護學校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。
幼兒園自查自糾報告3
為深入貫徹落實局黨委頒發的151號文件精神，進一步推動民主評議行風建設，沙南幼兒園組織老師們認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我園的行風建設，為保育教育保駕護航，現就我園自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
沙南幼兒園以“關愛幼兒、服務家長、服務社會”為重要思想為指導，以構建“以德育人”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構
組長：x園長
副組長：副園長x、工會主席
成員：總務主任x及部分教師代表
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我園堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高保育教育效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行園長親自抓，建立健全各項規章制度，針對幼兒園這一特定的.群體，我園加強衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。全面提升各項工作透明度強，接受家長、社會監督，實行民主管理，促進了保育教育質量的全面提高。
3、抓教師隊伍建設。我園主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業務理論學習培訓。
四、收費情況
1、我園堅定不移地貫徹各項收費標準，嚴格按照規定的項目、標準收費。嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。
2、實行教育收費公示制度，在校園門口櫥窗公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。
五、校務公開
我園健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師、家長和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，民主評議、集體研究決定產生，并張榜公布，增強透明度。正是我園在各項活動中都能依據以上的原則來實行，故目前我園正往好的方向在前行。
我們相信通過師德師風整頓與學習，教職員工們的思想覺悟定會有很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是幼兒如影隨形般地追著走；教師是路標，幼兒毫不遲疑地順著標記前行。這使我們更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們在行風評議的監督下，會更好的服務于幼兒、服務于家長、服務于社會。
幼兒園自查自糾報告4
根據《關于認真做好20xx年春季學期開學教育收費檢查工作的通知》(滬規范辦[20xx]第2號)文件精神，我園就春季教育收費檢查工作提出了具體要求，結合我我園教育收費的實際情況，進行認真地自查自糾，現將檢查結果匯報如下：
1、我園每學期利用召開家長會的機會，向家長溝通宣傳教育收費情況，并聽取家長對幼兒園收費情況的意見。同時在醒目位置設立公示牌，實行長期公示和動態管理。
2、嚴格按規定收取幼兒管理費，代辦費，執行有關教育收費政策，沒有擅自違規收費。
3、幼兒園認真做到“陽光收費”，全面實行收費公示制度，在醒目位置設立公示欄(公示牌)，實行長期公示。
4、在收費過程中，幼兒園進行亮證收費，使用財政部門統一印制的收費票據，實行“收支兩條線”管理。
5、幼兒園嚴格執行上級有關精神，不出租出借園舍給社會力量辦學;不舉辦以傳授學科知識為主的'興趣班、晚托班。
6、每學期公開代辦服務性收費的項目、標準，收費前向相關部門備案，并征詢家長意見，給家長自愿選擇的空間，沒有強制或變相強制手段收取代辦服務性收費;長期公示監督電話，主動接受家長的監督。
一、持證收費。
我園所有的收費項目和標準都經園區物價局統一核定并發放收費許可證，許可證每年進行年檢。收費嚴格按收費文件規定的內容進行收取。
二、保育教育費、代管費收費情況。
我園將收費公示欄作為一項重要的校務公開內容長期公開于校務公開欄內和校園網上，使園所收費進一步公開化、規范化、制度化。同時，對代管費伙食費按照8元/天/人的實際成本標準，實行多退少補原則，每學期期末結算，同時，幼兒園校務公開欄內公示每月餐費收支明細，以接受學生、家長和老師的監督。收費方式按照規定由幼兒家長將保育教育費和伙食費直接打入建設銀行交費卡上，收入全部及時上繳蘇州工業園區非稅收入財政匯繳專戶，納入綜合財政預算管理，幼兒園財務出具財政部和省級財政部門統一印（鑒）制的行政業性收費票據。學校堅持實行“一費制”的收費制度，做到收費行為的規范。
三、教輔資料的訂閱和收費情況。
我園結合幼兒學習需要，為每名征訂和配置了相關學習材料，統一由辦公經費支出，未另行收費。
四、其他方面：
1、幼兒園沒有在保教費外以開辦實驗班、特色班、興趣班、課后培訓班和親子班等特色教育為名向幼兒家長另行收取費用。
2、無任何其它名義上的亂收費行為。
以上四項是我園本學期學校收費情況的真實反饋，我們堅持做好收費公示制，積極地增加收費透明程度，做到不提高收費標準，不擴大收費范圍，做到“一費制”的收費方式，堅持走依法治教、依法辦學、規范收費之路。
幼兒園自查自糾報告5
根據市政府教育督導室及督導室的要求，為切實規范我園的辦園行為，我園依托幼兒園辦園行為督導評估系統，對幼兒園辦園行為開展自查，現將自評情況報告如下:
一、基本情況
我園位于小區內，優美的環境、茂密的植被、先進的設施，旨在為幼兒構建一個自然和諧的生態環境。幼兒園園舍為獨立建筑群，布局合理，場地寬闊。占地面積3000平方米，建筑面積2500平方米。戶外活動面積1500平方米，綠化面積500平方米，現有10個教學班，在園幼兒278名、教職工43人，環境優美，設施齊全。在硬件方面幼兒園配備教師用書200余冊，幼兒用書20xx余冊，以及各種教育設備。
二、自評過程
我們根據《幼兒園辦園行為督導評估辦法》附件《幼兒園辦園行為督導評估指標和要點》為基本，具體依據幼兒園辦園行為督導評估系統進行自評，自評主要內容包括辦園條件，安全衛生，保育教育，教職工隊伍、內都管理五個方面。
辦園條件
本學年我們對幼兒園進行了整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。重新規劃了戶外場地，開辟了走廊和大廳的公共區角活動區域、重新規劃了幼兒園的科學室和烘焙室，為了滿足幼兒拍球活動的場地需要，后院的地面進行了硬化，玩沙池進行了修繕；維修了衛生間，院子里的地坪及排水；購買了玩具和傳統玩教具：增添了科學區及美工區材料等。使幼兒園的園舍和環境資源得到了充分的利用，為師生的共同發展提供及時有效的物質支持。
安全衛生
1.根據幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃，安全教育工作計劃及各種安全預案，預防各類安全事故的發生，提高家長教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2.嚴把幼兒入園關，幼兒經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時做好評價、匯總，發現問題，及時矯治。保健老師每天認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并做好全日觀察詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況，在傳染病流行期間加大力度，發現患兒及時隔離，防止疾病蔓延。我們制定了詳細的消毒制度，要求每位保育員熟練掌握，嚴格規范操作，并做好記錄。
3.加強食堂管理，嚴格執行食品衛生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關，科學合理制定食譜，保證餐點的質量安全。
保育教育
1.重新修訂幼兒一日活動細則，細化幼兒和教師的常規要求，使一日教學活動更加規范化精細化。
2.加強保教日常巡查。發現教師在帶班期間有不符合的行為或者問題時進行隨機記錄，當天問題當天反饋，督促教師嚴格按照一日工作細則開展教學活動。
3.采取推門聽課形式督查教師的教學活動。重點看教師的課前準備情況和教學效果。
4.采取一月一抽查的形式對班級教學活動進行評價。主要采取觀察幼兒、談話、查看幼兒學習內容、查看幼兒作業或作品、等形式進行。
教職工隊伍
1.師德為先，強化意識。我園以師德建設為核心，開展了形式多樣的師德教育和師德實踐活動，師德工作評估、師德征文、優秀教師先進事跡學習等，幫助教師樹立敬業愛崗的思想，理解和感悟師德的內涵，強化教師育德意識和能力，我園教師熱愛幼兒，熱愛幼兒教育事業，在工作中能自覺履行教師職業道德，關心愛護每一個幼兒，得到了家長的好評。
2.園本教研，行知結合。我園師資隊伍比較年輕，以研促教是教師快速成長的重要途徑。在日常工作中，我們確定周三為常規教研，制定我園師幼一日常規細則，以幼兒常規觀察為抓手進行常規教研。每周聽評課，進行教師課堂觀察和研討，實行推門聽課制、同課異構等多種形式開展常規課聽評活動。教師是教研的主人，通過多種形式的教研活動，教師教學能力、環創能力、溝通能力和組織能力都得到了很大的提升。
3.分層培養，促進提高。為了使年輕教師盡快的成長起來，我們根據教師的專業特長，分領域，給教師提供適合發展的外出學習機會，開展有針對性的分層培養。
內部管理
1.明確工作職責，制定＂誰分管誰負責＂的責任考評制度。領導班子、中層管理人員以身作則，發揮模范與帶頭作用。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2.加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園＂管理無小事，事事皆教育＂的管理理念，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發現問題及時反饋，、及時改進，使幼兒園的每一天都是科學的一天，讓幼兒度過有質量的每一天。
3.建立＂誰的班級誰負責＂、＂誰的崗位誰負責＂、＂誰分管誰負責＂的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協作感，進而提升管理工作的＂執行力、時效性、問責制＂。
4.強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協調水平，進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實施《幼兒園一日活動內容的常規要求》，做好一日活動各環節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。
三、自評結果
幼兒園辦園行為督導評估系統，對照194個自評點開展自評。
A1辦園條件
幼兒園辦園資質證件齊全，園舍場地安全衛生；環境綠化、美化符合幼兒特點；規模與班額達到要求；設施設備、玩教具材料各班配備齊全；經費投入能滿足幼兒園的良性運轉和持續發展。
A2安全衛生
幼兒園制度健全并落實到人；幼兒園有帶量食譜，并向家長公示，食品安全衛生、營養均衡、品種多樣、搭配合理，衛生消毒嚴格按照規范進行；所有幼兒均體檢合格后入園，每天進行晨檢/午檢/晚檢和全日觀察，發現問題及時處理并建立幼兒健康檔案；幼兒園每年組織在崗教職工做健康體檢，并取得《托幼機構工作人員健康合格證》；在疾病預防工作中能夠按照國家免疫規劃做好計劃內預防接種工作和傳染病工作。
A3保育教育
幼兒園根據各班的幼兒年齡特點制定教育目標、內容、方法和操作材料，盡量給幼兒最適合的教育，努力使每個幼兒都能獲得滿足和成功；教育內容全面升級、涉及健康、語言、社會，科學、藝術、等領域；在師幼關系中，保教人員對幼兒非常尊重、，接納與關愛，幼兒對保教人員非常信任，、依戀和親近。
A4教職工隊伍
幼兒園教職工人員配備合理；每位教師衣著整潔得體，語言規范，舉止文明禮貌，嚴格遵守職業道德規范；幼兒園教職工依法與幼兒園簽訂聘用合同并享受帶薪休假。
A5內部管理
幼兒園按照幼兒園制度定期召開園務會議，教職工會議；幼兒園實行園長責任制，各類規章制度齊全；幼兒園實行收費公示制度，無亂收費現象，有獨立的賬目；幼兒園招生簡章內容符合相關政策，實事求是，無違規，虛假，無一個引人誤解的內容，入園時，進行健康檢查外，不進行任何形式的'考試和檢查。
以上是我園自查結果，報請上級人民政府督導團給予評估認定。
四、存在問題
對照指標，我們的工作仍有許多需要進一步完善的地方。
1.教科研能力較弱，我們一直爭取能夠參加教委組織的課題申報活動，但一直沒有通過審批；我們會積極查找原因，進行整改，目前正在參與集團的課題研究，園長和主任都是集團的課題研究員；
2.教師師資比較年輕，有一定的流動性；
3.部分家長的教育理念與幼兒園不同步，配合不足。
五、努力方向
1．強化常規，建立和諧的一日工作程序。
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教工作科學合理的推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，設定行政帶班制度，認真執行并記錄，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析園所保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保育工作滲透在一日生活的各個環節之中。
2．抓實過程，向一日生活要質量。
充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法。
3.嚴抓常規，注重過程管理。
我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以教科研工作為龍頭，保教除了學期初指導制訂計劃、學期末檢查總結外,以《綱要》和《指南》為準繩，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學常規管理的科學依據，制定完善教學過程的常規要求及檢查評比辦法，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作；教研組長配合保教部積極主動參與，指導園所教研工作，深入教研、做好教研過程的檢查、指導工作；保教要有針對性深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；對教師的學科計劃、備課、上課、效果檢查等環節劃出等級，做出記錄，歸入教師業務檔案；并且深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學期都要舉行1-2次“說課、授課、評課”一體化教學競賽，聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設計列入教研比賽活動中去；堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。
4.強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
第一：由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。
第二：建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。
第三：不斷完善接送制度，嚴把接送關，入園離園時憑接送卡進出，層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。
第四：戶外活動時，要求保教人員有序安排幼兒活動，以確保幼兒的安全。
第五：加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。
第六：每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，無論是點，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長、保健老師、行政管理人員每天進行陪餐，及時了解孩子的進餐情況。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。提高全體教職工的安全意識，嚴格執行安全責任，及時發現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立了健全的衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。
本次督導活動，是對我們工作的指導，能夠促使我們更好的開展園所各項工作，促使發現問題，接下來我們會認真查找不足，以精品的教育奉獻社會，以科學的教育引導孩子！
幼兒園自查自糾報告6
兒童的閱讀有許多關鍵期，在生活中的每一個時期，兒童都會自然而然地產生不同的精神饑餓感，需要閱讀不同的作品來豐富自己的.精神世界。我園為切實加強幼兒園圖書及班級幼兒圖書的使用和管理，為了正確引導孩子，給孩子提供健康優質的精神食糧，制定了圖書自查自糾方案。
該項工作采取班級教師初查，教學園長復查，通過開展自查摸底，嚴格按教育部要求：對查出的問題將立行立改，依法依規嚴肅處理，絕不姑息。對認定不適應圖書，將不適宜圖書剔除。
各班教師對班級幼兒繪本圖書和教師指導用書做了詳細的排查共排查幼兒圖書1470冊，教師用書59冊，班級幼兒圖書無不良插圖，對于幼兒園教研室、圖書室幼兒用書和教師用書開展排查，共計11984冊，均無不良插圖。
優秀的圖書不僅有好玩有趣的故事，更有充滿想象力、創造力的展示，有對真善美的頌揚，還會蘊含作者本人對生活乃至社會以及生命各個方面的深刻思考。我們一定要按標準要求選擇合適的圖書，孩子才能從書中活動想象力、創造力；情商的培養以及積極自我的構建。讓優秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。
此次排查工作充分發揮了幼兒園圖書的育人功能和作用，優化了藏書資源，改善了圖書質量，對促進教師和幼兒健康成長，全面發展起到了積極的作用。
幼兒園自查自糾報告7
新課程改革，是新世紀基礎教育的一場巨大變革，她將使基礎教育從教育思想到教學內容、教學方法和學生的學習方式都發生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾，并進行適當的整改，收到很好的效果。
一、當面對幼兒的個性發展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天，我應盡到自己的最大能力去關心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大（*）班的***小朋友，每次做作業，我是批評多于表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學習的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了。現在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發展。
因為每個孩子都有自己的優點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的'喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發展。
三、面對孩子有時提太多的問題
或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不耐煩的聲音應付了事。
提問題是孩子的天性，我應該是啟發和幫助，進一步引導孩子的興趣，因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉，我愛祖國》，我是根據故事引入，當要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節，我就采用讓小朋友把故事內容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內容，做到一舉兩得。
四、我在上課時，經常是過多的教和提問題
只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學什么老師就要教什么，盡量發展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據這些內容，先投放有關的圖片，并說一些相關的故事，這樣上課起來，老師就非常的經松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內容。
五、平時偶然發現幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正
但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現在不教育好，將來的改變是非常難的。
總之，只要認真對待，才能取得成功！
幼兒園自查自糾報告8
隨著氣溫的升高和降水的增多，現在已進入汛期，也是學生溺水事故的多發期。我校為了使學生能夠平安度過汛期，按照縣府防汛抗旱指揮部和鎮教管辦要求，提前認真組織開展汛期學生防溺水安全教育活動，做到防范、教育在前，保證師生生命財產安全，現將工作開展情況匯報如下。
一、高度重視，組織得力
為進一步加強對學校防溺水事故工作的領導，學校及時成立了由校長任組長，分管安全副校長為副組長，安全科、各學部、各班級參與的防溺水事故工作領導小組，全面負責預防學生溺水工作。
5月7日下午，學校及時組織召開了安全工作會議，依據鎮教管辦下發的《做好預防中小學生溺水工作的通知》精神，專題研究和部署汛期預防溺水事故工作。
白校長要求各位老師要以對學生和家庭高度負責的態度，切實提高對防溺水工作重要性的認識，將安全工作重心轉移到提前預防和加強管理上來，做到“早動手、早預防”，有效杜絕發生溺水事故。
同時，由安全科牽頭，分赴責任轄區內的各個水庫、塘壩開展水域隱患排查工作，并把排查情況以書面形式及時上報學校安全工作委員會和鎮教辦安監室。
二、反響迅速，科學預防
一是反響及時，加強部署。為認真做好防溺水教育，學校接到鎮教管辦通知后馬上傳到達每一位教職工，并及時召開安全工作會議進行部署。
二是提前預防，防患未然。抓好暑期防溺水安全教育，做到“三進門”，即把學校統一制作的《致家長一封信》發放到每一位家長手中；利用校訊通或飛信群發一條信息或打一個電話給家長，提醒家長做好學生的安全教育；重新簽訂安全責任書，責任書與家長見面，明確各自職責，強化家長和社會對孩子們的.安全教育意識，指導家長們了解和掌握預防溺水的科學方法，提高家長對孩子的監護能力。
三是開展主題宣傳。學校安全科統一制作安全教育課件，尤其強調了防溺水安全，教育孩子做到“四不游泳”，即：不在成年人帶著下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無搶救人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉水域游泳。
四是緊密配合，聯防聯動。學校積極與各社區的聯系配合，依據各自工作職責，圍繞學生安全教育做好隱患排查、催促檢查工作，為學生安全管理提供良好的社會環境。全面清查轄區內的水域，對學生可能出入的活動場所，摸清實際情況，催促責任單位采取防護措施，設置安全警示牌，排除安全隱患，防止發生意外安全事故。
三、強化責任，狠抓落實
一是明確職責。按照“誰主管，誰負責”原則，嚴格責任追究。各學部按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管誰負責”的原則，嚴格實行包保責任制，確保學生的生命安全。
二是加強信息報告工作。嚴格落實重大事故報告制度。但凡涉及師生的重大突發性安全事故，不管發生在校內還是校外，都按規定在第一時間向當地鄉鎮政府和主管部門報告，不得瞞報、緩報或不報，確保信息渠道暢通。
三是強化督查。學校防溺水事故工作領導小組將對各學部預防溺水工作開展情況進行不定期督查，發覺問題及時通報并通知整改。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故，將嚴肅追究相關領導和責任人員的責任。
四、深入宣傳，營造氣氛
通過簽訂《防溺水安全責任書》和發放《防溺水致家長的一封信等》形式，加大了安全教育宣傳力度，確保了宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋率，進一步強化了全社會共同監管學生安全的責任意識，形成全社會人人講安全、人人關懷學生安全和各部門通力合作、齊抓共管的積極氣氛。
下一步，我校將按照上級領導提出的要求和既定的工作部署，針對汛期學生安全管理方面存在的問題和薄弱環節，有針對性地采取得力措施，消除各種安全隱患，確保我校學生生命安全和社會和諧穩定，使他們度過一個歡樂安全的汛期。
幼兒園自查自糾報告9
為進一步加強對民辦學校的管理，規范我鄉民辦幼兒園的辦學行為，根據縣教育體育局的通知精神，我們對全鄉幼兒園進行了一次徹底的檢查。現將檢查情況匯報如下：
一、好的做法
1、辦園行為逐步規范 被檢查的12所民辦幼兒園基本能夠按照《民辦教育機構辦學標準》的要求依法辦園，幼兒園的各項管理制度健全，能根據實際制定辦園目標和幼兒園發展規劃。一些做得比較好的.幼兒園有：皮卡丘幼兒園、小星星幼兒園、康樂幼兒園、藍天幼兒園。
2、辦學園條件逐步改善皮卡丘幼兒園、小星星幼兒園能夠積極改善辦學條件，優化辦園環境。小星星幼兒園注重幼兒教育教學設施及園舍環境的投資。該園幼兒活動室購置了大量的兒童玩具，讓孩子們仿佛進入了兒童樂園。皮卡丘幼兒園也積極改善辦園條件，產生了一定的社會效益。
3、安全意識大幅提升 12所民辦幼兒園在安全意識方面都有大幅提升，都能夠重視幼兒園安全工作，建立安全工作各項管理制度及學校安全應急預案，并把幼兒園安全工作進行分解，明確分工，落實責任，使幼兒園安全工作落到實處。對租用的車輛及駕駛員資格能夠嚴格把關，認真進行資質審查，不使用"黑車"和無資質的駕駛員接送幼兒，并制定了較并制定了較為完善的接送制度，安全意識有了較大的提高。
各園具體情況如下：
親親寶貝幼兒園
1、基本情況：成立于20xx年，位于南昌縣八一鄉蓮謝中路793號，于20xx年取得衛生證、消防證及辦園許可證等證件。由于法人代表變更了，現處于辦理變更法人代表事宜過程中。
2、辦園標準；設立大、中、小班，幼兒共計人數70余人，教師8名均持有健康證。有符合鄉村幼兒園辦學需要的教學場所、圖書和教學設備及生活設施。本場所為租賃性質，租期為標準的6年租期。
3、辦園條件：處于鄉村，基本達到辦園標準，有必要的開辦資金和院舍設施，有穩定的生源。但為了相應國家號召，進一步規范自身條件，準備采購一批教學設施及幼兒活動玩具。
4、院舍情況：前后均設有消防安全通道，另外正積極籌劃擴建院舍面積。
5、衛生情況：堅持每天早中晚三次全園衛生清潔工作，對教學設備和幼兒玩具等做到每天一次消毒工作，學生碗筷及炊事用具做到餐前餐后各消毒一次，務必保證幼兒的用餐安全，定期定點采購蔬菜，一周兩次采購蔬菜，保證做到幼兒所吃菜肴的新鮮和干凈。
6、車輛安全管理情況：有兩輛幼兒接送車，司機與車輛均符合有關部分的規定與要求。每車配備一名接送教師，上下車均實行點名制度并做到記錄，每次接送完幼兒均檢查一遍車內是否遺忘幼兒。定期檢查車輛各項性能是否良好，如有問題及時報告管理人員并做好維修登記工作。
7、教師情況：設有大、中、小班，教師8名，每班1-2名，每年對教師進行健康體檢一次，擁有相關資格教師人數占到60%。由于處于鄉村較于弱后，教師人數、資質我園正努力增加提高當中。
8、教學設備：我園設有繪畫，音樂等活動，大小型玩具各一套，幼兒桌面玩具若干，茶杯箱、毛巾等若干，圖書架若干等等。
9、收費情況：我園現按學期繳納保育費用，平均每人每月200左右。
康樂幼兒園：
一、 規模及園舍設備
1.幼兒園設班6個，按年齡進行了編班，中班58人，大班72人,小班20人。
2.幼兒園大樓為鋼混結構，堅固安全，光線較好，環境清潔。
3.幼兒園有幼兒活動室，幼兒廁所達到了相應標準，有專門的幼教辦公室，幼兒人均使用面積達到4M2以上。
4.園內配有符合幼兒使用的桌椅。
5.園內有保健箱、視力表、體重測量器、常用藥物及消毒用品。
6.園內為幼兒配有一定數量的玩具，大型體育活動器械3件，小型體育活動器械4種，玩具平均每人5件以上；圖書每人5冊以上，擺放合理，發揮了應有的作用，園內的電子琴一架，收錄機一臺，DVD播放機6臺，電視機7臺。
7.園內的幼兒飲水設備和消毒設備，缺少冷藏設備。
8.園容園貌兒童化，教育化，有幼兒專門的活動場地。
二、教職工編制及素質
1.園內能基本按標準配備人員，有熱愛幼教工作，具有高中畢業學歷，工作25年以上的園長一名。有熱愛幼教工作，具有高中或中專畢業的教師7名。
2.園內有兼職保育員和保鍵員一名。
皮卡丘幼兒園
一、基本情況
南昌縣皮卡丘幼兒園于20xx年3月6日取得辦園許可證，于20xx年10月30日取得民非企業登記證，于20xx年12月22日取得收費許可證，于20xx年6月24日取得餐飲服務許可證，于20xx年9月30日取得消防證，于20xx年11月5日取得組織機構代碼證。皮卡丘幼兒園成立于20xx年7月1日，位于南昌縣八一鄉蓮謝路519號，全園占地面積約20xx平方米，建筑面積約1200平方米，戶外活動面積約1300平方米，綠化面積約450平方米。園內配有電子監控攝像電視，電腦、多媒體、數碼相機、新穎別致的大型玩具；各班配有空調、彩電、DVD、電子琴、音響等設施；廚房配有消毒柜、蒸飯車、留樣冰箱及大冰箱等設施。全園配有12個班，共有幼兒230余人。
幼兒園自查自糾報告10
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據動員部署情況，對照六個方面的評議內容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規范的認識。經過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結果的運用等內容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結合。
二、教師走訪家庭查找問題
對照評議內容，為充分發揮學校、家庭、社區三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業精神，根據上級有關文件精神，結合實際，我園積極開展“萬名教師進社區進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區進家庭活動家庭反饋表》等調查問卷，請家長對我園規范收費、經費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質量、家校聯系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據標準等全面展現，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業的改革發展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區里雙證和單證幼兒園的'預報名和驗證錄取工作。做到態度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。
我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改
針對自查中發現的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯系較滿意產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數，家園工作經驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園自查自糾報告11
為認真貫徹落實教育局召開的《xx市幼兒園辦園行為監督機制專項督導調度會》精神和《關于建立幼兒園行為社會監督機制及做好新學年開學前重點工作的通知》要求，我園組織全體教職工認真學習了文件通知，并對照通知要求開展了自查工作，以下是我園自查工作開展情況：
一、做好學前教育相關政策的宣傳
為了做好學前相關政策，加強家園聯系，提升家長學前教育的教育理念，從而形成教育合力，幼兒園將相關的`收費通知以及《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《xx市幼兒園規范辦園行為十條規定》等文件在在幼兒園網站、微信公眾號上及幼兒園宣傳欄上宣傳，并將《致全市幼兒家長一封信》下發給在園的幼兒家長，加大對我市學前教育所取得的成就的宣傳力度。
二、規范辦園、公示收費標準
1、我園嚴格執行了濰坊市教育局《關于嚴格規范幼兒園收費行為的通知》（x教辦字〔20xx〕34號）收費規定。我園是xx市示范園，除了每月收取保教費300元和每天12元的伙食費以及代收每學年的意外傷害保險之外，不存在其他亂收費項目，不存在以辦特長班之名向家長收取費用的問題。并將幼兒園收費公示在入園門口處。
2、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作，優化教師保教行為
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，辦園目標和教學思路以《綱要》和《指南》精神為指導，以五大領域為軸線，秉承“寓教于樂”的教育理念，實現“開發幼兒智力，提高幼兒能力，培養幼兒興趣，養成幼兒好習慣”的培養目標。在保教工作中以游戲為幼兒基本活動形式，堅持科學施教。保教工作不盲目迎合家長的要求，而是引導家長更新觀念，實現家園共育。杜絕小學化傾向。優化一日活動安排，注重幼兒的習慣養成。
在開園前學校領導組織教師對活動室、廚房、大型玩具及室外及樓道等幼兒活動場所進行了重點排查，及時消除安全隱患，繼續嚴格落實接送卡制度、晨午檢、班級的通風消毒、交接班記錄等安全工作，層層簽訂安全責任書。
三、舉報電話進行公示
市、縣兩級教育行政部門舉報投訴電話已在公示欄公示。
四、完善家長委員會。
每班已成立家長委員會，同時班級家委會組長組成園委會成員，建立園委會，并建立家委會制度體系。
通過這次自查，我們充分認識到規范辦園行為，治理教育亂象的意義，今后我園一定會將按照上級要求進一步做好各項工作，提升保教質量，努力辦成社會認可，家長滿意的好學校。
幼兒園自查自糾報告12
根據昭陽區教育局（2017）68號文件的通知，我園對園內環境，消防、食品、衛生防疫、自然災害的防范等，結合我園各方面的實際情況進行了全面的排查，現將我園自查自糾情況匯報如下：
一、消防安全
裝有滅火器，應急照明燈和疏散指示標識等配備，符合規定標準，滅火器全體教職工會操作使用。
二、食品安全及衛生防疫
加強幼兒園食堂、食品衛生的管理，堅持食品采購制度，禁止無關人員進入廚房，把好進貨關，杜絕三無食品進入，嚴防食品中毒事故的發生，做好留樣等記錄。
堅持以防為主，注意為幼兒創設潔凈、衛生的生活環境，培養幼兒良好的生活，衛生習慣做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具一用一消毒，注重每日晨午檢及全日幼兒健康觀察制度，認真做好一摸二看三問四查，發現幼兒有領導高度重視
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力，有三年會計工作經驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過幼兒園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象，幼兒園有完善的經費管理制度，真正做到了專款專用。
幼兒園嚴格加強預算內、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執行兩條線的管理，經過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的'職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余。”
制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。 所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視，以《關于開展中小學財務管理工作專項檢查的通知》為依據進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要更細致的規范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園自查自糾報告13
一、鄉黨委政府高度重視
20xx年1月6日上午召開黨委會，就我鄉當前及今冬明春安全生產工作進行了研究;1月22日上午又召集全體機關干部、各村黨支部書記和村主任、各單位負責人、各企業主要負責人召開了我鄉安全生產工作會，就深入開展安全隱患“大排查、大整治”活動工作進行了動員，對全鄉當前和今冬明春安全工作進行了全面安排。
二、精心組織，扎實開展安全生產“大檢查、大整治”工作
我鄉按照全覆蓋、嚴執法的要求，組織由分管領導牽頭、負有安全職責的`部門參加的四個檢查組，對鄉域內的生產經營單位和學校、道路交通安全進行了大檢查。此次檢查共查出企業一般安全隱患25條，副食餐飲行業一般安全隱患7條，煙花爆竹一般安全隱患1條，消防安全一般安全隱患40處，違章車輛7輛。以上隱患都已落實到人進行整改。
三、建章立制，完善工作方案
我鄉按照“黨政同責”規定，制定“一崗雙責”措施，由政府主要領導同志擔任安委會主任，明確相關行業(領域)安全監管職責，建立安全生產責任目標完成情況向黨委會匯報工作制度，按照“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的原則，嚴格落實各個層次的安全生產責任。
幼兒園自查自糾報告14
為把穩歲末年初安全生產各項工作，嚴防生產安全事故，11月14日，貴州省道真自治縣人民政府七屆五次全會召開，會上，縣委副書記、縣長楊潤民對歲末年初安全生產各項工作作全面部署。
目前，該縣未發生較大以上生產安全事故，安全生產各項工作取得了初步成效，但安全生產形勢依然嚴峻復雜，不容樂觀，特別是進入第四季度以來，各類生產經營建設活動頻繁，大霧、寒潮、低溫、雨雪、冰凍等惡劣天氣逐漸增多，防范生產安全難度更大、更復雜，要求全縣各級各部門務必提高對當前安全生產工作的認識，分析、研判、解決好突出問題，筑牢防范網底，確保歲末年初全縣安全生產形勢持續穩定。
該縣要求：一是各級各部門務必嚴格落實安全生產“黨政同責、一崗雙責”，黨政“一把手”對當前安全生產工作要親自研究、親自部署、親自排查、親自督促;各行業主管部門要嚴格按照“三個必須”的要求，按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，扎實開展安全生產履職督查，嚴格督促各單位全面落實安全生產責任;二是超前部署今冬明春安全生產工作。針對第四季度季節時令特點和轄區、監管行業領域實際，超前部署，認真制定切實可行方案，落細落小落實安全生產責任，牢牢把穩今冬明春安全生產各項工作;三是著力抓好重點行業領域安全管控。突出抓好道路交通、煤礦、非煤礦山、消防、建筑施工、煙花爆竹和危化品、校園校車等重點行業領域的.監管，嚴格按照省市安全生產大檢查工作要求徹底排查治理各類隱患問題。四是要嚴格落實領導24小時到崗帶班、工作人員值班制度，要切實做好應急救援物資的儲備和調運，千方百計把各項應急準備工作落到實處，一旦發生事故，最大限度減少群眾生命財產損失。
該縣還對“打非治違”工作作重點部署。要求各級及涉安部門嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，嚴厲打擊無證無照經營和建設、不具備安全生產條件擅自生產、關閉取締后擅自恢復生產等非法違法行為，嚴肅糾正“三超”等違章違規行為，對企業立項審批、規劃設計、建設施工、驗收投產、儲存運輸等各個環節實施全程管控。
幼兒園自查自糾報告15
一、師德師風建設基本情況
以來，聞堰鎮中心幼兒園一直致力于師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長、
（一）師德師風制度建設及實施情況
為了提高全體教職工對遵守師德規范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度，主要有以下制度：
1、建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》、這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正、
2、與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規范教師工作行為、
3、建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等、明確安全職責，確保幼兒園的安全穩定、
4、建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監督制度》、
5、與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》、
為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領導組，對教師實行師德一票否決、目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系、
（二）師德師風教育培訓情況
幼兒園嚴格遵照區教育局的有關規定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動、
1、師德師風動員大會
按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，
會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統一思想，部署工作、
幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區教育局《蕭山區教育系統行風建設“八大禁令”》、《蕭山區教育局關于教職工違反教師職業道德規范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件、在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性、
活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》、
2、師德師風糾查、排查活動、
對照師德規范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞“六學六查”進行深刻剖析、在個人自查的基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議、對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題、
3、進行師德師風演講比賽
幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽、老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會、在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優秀獎、
4、進行師德師風園本培訓
為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本
培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養》、在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加、聘請聞堰鎮派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識、
5、加強政治學習與師德教育
幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等教育法規，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業道德的自覺性、
通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現良好的局面、
（三）師德師風監督管理情況
只有監管到位才能真正地落實到位、幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平，采取了一些有效的監管措施：
1、園長巡查制：園長定期或不定期對教師教育教學、辦公情況進行檢查、對教工一日活動操作細則執行情況進行記錄并反饋、
2、教師值周負責制：由全園教師輪流值周，對教師教育教學情況進行檢查，并協助保安做好入園離園高峰期的園門安全、
3、設立園長信箱、了解情況，面對面和家長、教工交流，及時梳理總結，及時解決熱點難點問題，使幼兒園師德建設形成了制度化，常態化、
4、設立投拆箱及舉報電話：82307887、及時了解教工在教育教學工作中的問題，及時溝通解決、
5、召開家長會、通過家長會、家長開放日等，及時收集家長對幼兒園管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時反饋給全體教工、
6、對教師的師德、教學情況進行問卷調查、了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況，是否有利用職務之便謀取私利的情況，以便及時整改、調查結果列入教師考核、
7、教研組定期或不定期檢查教師的備課、教學準備、教學組織情況等、
通過自查，20xx學以來，我園廣大教師能很好地遵守《中小學教師職業道德規范》，能很好地遵守幼兒園的規章制度：能認真備課，用心做好課前準備，精心組織好教學過程，能特別關心照顧體弱兒；無體罰變相體罰幼兒、無亂收費等情況、總之，通過有效監管，我園教師面對孩子的成長有耐心，面對自己的問題有真誠、面對家長的感謝有原則、面對工作的困難有勇氣，有效杜絕了不正之風，確保了校園這塊圣潔之地的風清氣正、
（四）師德師風獎懲制度情況、
幼兒園在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，充分利用師德考核結果、對師德優秀者，在同等條件下優先提名各類先進的候選人和申報高一級教師職務；對師德考核不合格的教師實行一票否決，同時，幼兒園要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，解除聘用合同、
師德師風建設成卓有成效、，我園周曉偉園長獲蕭山區園丁獎；邵偉芳、杜益丹兩位教師被評為聞堰鎮優秀教師；熊雅靜老師被評為入黨積極分子；幼兒園被評為蕭山區示范輻射先進單位；杭州市愛國衛生先進單位領導；蕭山區教育宣傳先進集體；蕭山區平安校園等、幼兒園的花竿特色經驗論文分別在省、市、區獲得不同層次的獎項，幼兒園“生活美育”課題成功申報蕭山區幼兒園品牌項目、我園的`教師及幼兒多次在杭州市、蕭山區和各類比賽中獲得不同層次的獎項、
二、存在的問題及整改措施
（一）存在的問題
結合教育局文件精神，通過自查，我們發現我園在師德師風建設方面還存在以下幾方面的問題：
1、師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強、
2、部分教師對幼兒的情況缺乏全面的了解，關注幼兒的差異，為不同發展水平的幼兒提供適宜的學習內容尚有待努力，極少數教師對少部分習慣極差的幼兒尚缺乏足夠的耐心、
3、極少數教師沒有樹立終身學習觀，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創新的探索與研究，缺乏開拓和創新意識、
4、教師師德情況歸檔不夠規范、全面、到位
工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知錯即改”“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段、幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改、
（二）整改措施
1、強化學習促提高、
師德師風建設要常抓不懈、針對少部分教師責任意識欠缺的問題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育活動，開設師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳、要對師德典型的先進事例進行發布宣傳、要通過園長郵箱、舉報箱等經常了解情況，及時解決熱點難點問題、努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創新的教師隊伍；努力創建一個環境優雅、園風溫馨、關系和諧的育人環境、
整改負責人：周曉偉
整改落實部門：園長室
2、健全機制促規范、
針對部分教師對幼兒缺乏全面了解，教學上缺乏開拓和創新意識等問題，幼兒園將進一步完善師德師風各項規章制度，完善一日活動教學常規，強化檢查，以促進教師更加規范地教育教學、
整改負責人：邵偉芳龔雪利
整改落實部門：保教部教科室
3、強化宣傳促愛幼、
針對極少數教師偶而工作方式有點急躁，對幼兒教育缺乏足夠耐心的引導等問題，幼兒園要繼續加強對教師的愛心教育，責任教育、要讓教師充分認識到“沒有愛就沒有教育、”對幼兒的教育一定要做到愛心、關心、細心、耐心、恒心、對各方面發展能力慢一拍的幼兒，要與家長多交流溝通，密切配合，認真尋找原因，耐心做好教育引導工作，要及時發現他們的閃光點，找準長處，從而讓幼兒充滿自信、幼兒園將把教師對待薄弱生、體弱兒的情感態度納入師德考核、
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