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  • 的小升初自薦信

    時間:2020-12-08 11:02:19 自薦信 我要投稿

    關于的小升初自薦信模板合集四篇

      在現今人們越來越重視自我成長的社會,自薦信的使用頻率越來越高,我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的的小升初自薦信10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于的小升初自薦信模板合集四篇

    的小升初自薦信篇1

    尊敬的xx學校老師:

      您好!

      我是xx小學的xx,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:

      我出生于19xx年,于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

      我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

      衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

      此致

    敬禮

      自薦人:xx小學

      xx班xx

      20xx年x月x日

    的小升初自薦信篇2

    尊敬的老師:

      您好!

      我是XX小學的學生,現在我馬上就要小學畢業了,即將步入初中階段的學習,這對我今后的人生起到至關重要的作用,能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望,也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的簡歷,并懇請予以考慮。

      熱切期望您的回音!

      此致敬禮!

      學生:

      20xx.X月XX日

    的小升初自薦信篇3

    尊敬的招生領導和老師:

      您好!

      衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX,是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生,對貴校神往已久,渴望能成為其中的一員,現在我懷著對初中生活的憧憬,真誠地向您推薦自己。

      在學校里,每個學期我都以認真的態度完成學校規定的.學習內容,每次考試在班級里名列前茅。小學期間,獲得xx年度校“三好學生”,XX年度 “XX狀元”。此外,我在小學階段,還多次獲得過校“XX少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。

      在課余時間,為了拓寬知識面,提升自身能力,我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎;。

      學習之余,我還有許多愛好。從小學習了XX,目前已通過中國民族管弦樂學會的XX考試,拿到證書。從小學二年級起,我開始在專業教練的指導下進行XX訓練,目前已熟練掌握了XX的技術,并考取了XXXX合格證書。

      我積極參加學校的各種活動,如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈制作比賽等,六年級籃球比賽,我班獲年級第一,XX年、XX年連續兩年獲得學校花燈制作的一等獎。同時,我積極加入學校各種社團,由于表現突出,被學校XX社團評為XX年度“社團優秀隊員”。

      過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,也會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

      我期待著貴校的反饋!

      此致

      敬禮!

      自薦人:XXX XX小學X年X班

      20xx年X月

    的小升初自薦信篇4

      xxx老師(班主任、語文老師):

      該同學數學思維能力強,語文知識面廣,有超強的記憶力和自學能力,多次考試成績優秀,且名列班級、年級前茅。該同學還積極參加各項活動,有較強的組織能力、綜合素養極高。總之,是一名品學兼優的好孩子。

      xxx老師(副班主任、數學老師):

      該同學熱愛勞動、關心班集體。學習方面能夠嚴格要求自己,每一次的測試均在班里名列前茅。思維敏捷,課堂表現積極,尤其是能發揮一名班干部的管理能力,是一個全面的學生。

      xxx老師(英語老師):

      該同學具有較強的學習能力,學習認真,思維活躍,善于創新,英語成績優秀,在學校組織的各項活動中成績突出。外語社團活動中,表現積極自信,并主動用英語去和外教交流,得到了老師和同學的一致好評。

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