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關(guān)于師范生就業(yè)自薦信三篇
在當(dāng)今社會生活中，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？下面是小編精心整理的師范生就業(yè)自薦信3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師范生就業(yè)自薦信 篇1
自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！
我是xx師范大學(xué)xx科學(xué)專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的`一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學(xué)業(yè)方面，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識更加扎實；另外，我還積極參與學(xué)生工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習(xí)鍛煉自我。四年的大學(xué)生活和實踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實，穩(wěn)重的工作作風(fēng)，增強了我的責(zé)任感、集體榮譽感及服務(wù)精神，并提高了我的教學(xué)技能。
大學(xué)期間，我不斷努力進取，曾于20xx~20xx年度獲得國家勵志獎學(xué)金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學(xué)心理健康教育C級證書。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
師范生就業(yè)自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！ 我是xx師范大學(xué)xx科學(xué)專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了
很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。 作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良
好的團隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學(xué)業(yè)方面，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學(xué)習(xí)，使自己的`專業(yè)知識更加扎實；另外，我還積極參與學(xué)生工作，
并通過各類社會實踐活動及教育實習(xí)鍛煉自我。四年的大學(xué)生活和實踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實，
穩(wěn)重的工作作風(fēng)，增強了我的責(zé)任感、集體榮譽感及服務(wù)精神，并提高了我的教學(xué)技能。 大學(xué)期間，我不斷努力進取，曾于20xx~2010年度獲得國家勵志獎學(xué)金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學(xué)心理健康教育c級證書。“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。
切盼貴校的回音。 最后祝貴校桃李滿天下！此致敬禮！ 自薦人：xxx
師范生就業(yè)自薦信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是重慶三峽學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院電子信息工程師范專業(yè)的20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，在即將踏入社會之際，欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊，是一個能充分展現(xiàn)自己價值與能力的良好舞臺。故現(xiàn)將我個人有關(guān)資料呈上，懇切得到貴校的親睞，成為貴校榮幸的一員，為貴校進一步繁榮盡自己綿薄之力。
當(dāng)教師的夢想在我小時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業(yè)仍是我心中無悔的選擇。20xx年，我考入大學(xué)。進入大學(xué)以后，無論在知識能力，還是在個人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。平時的學(xué)習(xí)過程中，我注重思想的培養(yǎng)，注意對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用。另外通過每次實驗，我培養(yǎng)了自己動手動腦的能力。在業(yè)余時間里，通過社會實踐來增強自信和豐富閱歷，更主要的是鍛煉了自己多方面的能力，為將來做一名優(yōu)秀的人民教師打下了牢固的基礎(chǔ)。
在大三下學(xué)期期末的微格訓(xùn)練和大四上期兩個月的實習(xí)教師生活中，我以一名教師的身份嚴(yán)格對待上下課，注意研究職高電子課程的教學(xué)方法、教學(xué)語言的運用和板書的設(shè)計，熟練掌握了教案的書寫方法，以及具備了教育者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗，但也存在不足之處，我會通過努力不斷改進，虛心學(xué)習(xí)，總的來說取得了不錯的成績，獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生的一致好評，并且我也是職高上來的，所以我也充分了解職高生的心理特征。
“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的'靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。 希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜，期待您的回復(fù)。
祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
自薦人： 年 月 日
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