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  • 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

    時間:2022-06-20 20:22:29 自我鑒定 我要投稿

    教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

      自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

    教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

    教師轉(zhuǎn)正自我鑒定1

      20xx年9月,我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,認(rèn)真履行工作職責(zé),立足本職、扎實(shí)工作,在各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,基本完成了工作任務(wù)。

      一、學(xué)習(xí)方面

      當(dāng)踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時,我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,從前的優(yōu)秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。

      二、工作方面

      一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子。“的要求,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個人得失,踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題,環(huán)境的創(chuàng)設(shè),區(qū)域活動材料的制作和補(bǔ)充,親子活動、家長開放日活動的組織。

      三、生活方面

      在生活上我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認(rèn)真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計(jì)較個人得失。

      “金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗(yàn)較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

      一年的試用期即將屆滿,現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn),我會認(rèn)真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn),我將戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務(wù)基層工作。

    教師轉(zhuǎn)正自我鑒定2

      三個月,說長不長,說短不短。從我還沒怎么適應(yīng)當(dāng)小學(xué)教師到現(xiàn)在徹底成為一個小學(xué)教師,我學(xué)習(xí)了,我努力了,也真正的成長了。

      回看轉(zhuǎn)正前的這三個月,我好像也變成了一個小學(xué)生似的,每天備課,每天給我的學(xué)生們上課,每天給我的學(xué)生們批改作業(yè),每天做著過去上學(xué)時候勤奮認(rèn)真的事情,真的,還蠻踏實(shí)的,讓人徹底回到了單純的象牙塔時代,不再需要思考如何在社會上生存下去。

      這三個月里,組織給我轉(zhuǎn)正了,而我自己看我的表現(xiàn),我想這三個月我的`表現(xiàn)也是令我自己滿意的。我不是師范專業(yè)畢業(yè)的老師,我是在社會上打拼了幾年之后還是向往單純世界的老師,在這三個月的表現(xiàn)中,我看到了我努力考教師證的那段日子。那會兒我白天上班,晚上回去了就開始復(fù)習(xí)考教資的內(nèi)容,這三個月里,我依然是這樣類似的生活,不同的是這三個月里,我白天黑夜里忙的,都是關(guān)于教育的事情,終于我成為了一個把時間都獻(xiàn)給我的學(xué)生們,都獻(xiàn)給教育的工作者了。

      在這三個月里,我積極響應(yīng)教育部門的號召,對小學(xué)教育進(jìn)行了一定程度的創(chuàng)新,讓我所教的學(xué)生們從根本上愛上我們的課程,讓他們在課堂中和課下都享受學(xué)習(xí)的樂趣。這是我這三個月里,自己也引以為豪的事情。過去我正是因?yàn)闆]有擺正對學(xué)習(xí)的態(tài)度,不懂學(xué)習(xí)到底為何,才走了許多年的彎路,雖然現(xiàn)在看來,我也不覺得這些彎路白走了,但我還是更希望我的學(xué)生們能夠少走一些不必要的彎路,希望他們可以從小就明白學(xué)習(xí)的真正含義,這樣才可以讓他們未來的人生更加精彩,更加順利。

      在這三個月里,我還想要肯定的是自己與學(xué)生關(guān)系的融洽,F(xiàn)在回看其他老師對我說的:“真羨慕你和孩子們關(guān)系這么好!边@句話,我想這不僅僅是我這三個月的努力所能夠收獲的,這是我這一生活到現(xiàn)在所積攢下的經(jīng)驗(yàn)。如果說溫柔也是一種經(jīng)驗(yàn)的話,那我真的是從小一直都在學(xué)習(xí)如何變溫柔,現(xiàn)在終于練成了,讓孩子們肯定我了。這讓我想到小時候自己的壞脾氣,再看看現(xiàn)在的自己,我知道我的付出真正得到了收獲。

      三個月,我這個小學(xué)教師轉(zhuǎn)正了,但我知道,這不是三個月可以實(shí)現(xiàn)的成果,這是我多年來努力付出所實(shí)現(xiàn)的成果。

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