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  • 銀行實習生自我鑒定

    時間:2020-11-23 17:21:08 自我鑒定 我要投稿

    2017銀行實習生自我鑒定

      自從去到xx銀行實習,在行領導、部門領導和各位同事的幫助下,在政治思想、業務工作方面都取得了較大的進步。在一開始我對這里的一切都是如此的陌生,要感謝各級領導的關心,以及同事們的幫助,我的進步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術語時,我就會在網上查找相關的解釋,如果實在不明白,我就向同事們請教,大家也都不厭其煩地給我講解,并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。現將實習期間工作來做自我評價:

    2017銀行實習生自我鑒定

      1.在工作過程中我還會單獨出去辦事情,我認為這樣對我的鍛煉很大,特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力,同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會,讓自己變得更加成熟起來。

      2.在這段時間中,我已經在這些方面有了長足的進步,而且自己的心理狀態已經完全從學生狀態轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換,跟我們興業銀行有著的良好的工作環境氛圍是很分不開的。核銷工作內容特別多,從剛剛xx業銀行工作開始,我先后趕上了三次核銷的工作,而且據說今年每一批的數量又特別大,這正好是我學習這個核銷過程的大好機會,我通過了這幾次的練習,自己已經逐步掌握了這個過程的要領。

      3.我核銷的過程中會有很多的步驟,首先就要印材料,還要從信貸系統里找出數字填寫在相關的表格中,要知道核銷報告如何來寫,我也根據范本自己練習寫過。我還要填寫送審表,做核銷材料的目錄清單,包括裝訂材料,把核銷材料包裝好。反正感覺核銷的整個過程是比較忙碌的,不過這讓我更加高興,因為只有這樣的工作量,我才能得到更加好的鍛煉,才會有更加大的進步的可能。

      通過這幾個月的學習和鍛煉,我已經初步了解了本部門的業務知識,已經基本能夠單獨處理核銷所具備的技能。從對銀行業務知識的陌生到現在,我知道自己已經取得了一定的進步,希望在今后能夠有更多的時間去努力學習,可以參加一些相關專業的輔導班,并且參加一些銀行業務知識方面的考試。積極提高業務水平,從而完全達到能勝任這份工作的能力。

      銀行實習生自我評價延伸閱讀――自我評價的寫作注意事項

      一份優秀的個人簡歷,影響著你是否能夠得到一個面試機會,從而影響你能否得到工作的機會,而一份好的簡歷,絕對不會缺少一個經典的簡歷自我評價,如何能在一個絕妙的簡歷中寫好一份自我評價呢?

      一、首先一定要區分出自我評價和自我介紹這兩個不同的含義;

      如果你跟一個陌生人介紹自己的時候,我想你不會介紹給別人你對自己的一個評價吧?自我評價絕對不等于介紹,必須明確,

      二、評價和簡歷中的其他要點是不同的,例如特長,技能等等,技能/特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優勢向人事經理展示,而評價是一個概括性的,總結性的,客觀的評價。

      三、簡歷自我評價切忌不要長篇大論,切沒有重點,漫天撒網,把自己跨的慘不忍睹,說白了,誰都不是白癡,特別是人事總監和人事經理,閱人無數,所以只要簡單,突出重點即可,例如你應聘的是技術性的職位,那你就總結自己的技術研發實力/特點,如果你應聘的是人事方面的,突出自己的資歷,專業特長,個人辦事性格即可。

      四、不要從一而終,你的評價不要只說自己那一方面多么多么好,說的很好很強大似的,其實錄用你的企業,更看重的是你的綜合能力,所以要盡量簡潔的突出自己的'幾個點。

      實習期的自我鑒定

      從XX年x月份至今參加工作近一年的時間里,我不斷學習,不斷努力,懷著認真負責的態度去做好每一件事。

      在思想方面,我定期學習馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論等,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀;積極參與學校舉行的各種文化活動以及教師師德、教學技能培訓;“學為人師,行為世范”,在學生面前樹立了良好的形象。本人嚴格遵守學校各項規章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現出極好的組織紀律性,不曾遲到、請假、曠工、早退等。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可,同時虛心向前輩請教,學習人家豐富的教學經驗。

      在教學方面,本人遵循“以學生為本、以教師為輔”的教學方針,因材施教,虛心向前輩學習;通過聽課和自己上公開課的形式努力學習人家的優點,發現自己在教學上的不足并且及時改進,逐漸形成了有自己風格的教學方式,課堂質量有了一定的提高。接任高一2、21、22班的信息技術教學工作,我倍感肩頭壓力和責任的沉重,對于這個班的學生,在面對他們的調皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的方法,有針對性的進行調理。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況,有針對性地對出現的問題進行調節,用嚴愛相濟的心態來對待他們。

      總結經驗可以充實自我,反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的。

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