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  • 在學(xué)校如何作自我介紹

    時間:2020-12-04 11:30:30 自我介紹 我要投稿

    在學(xué)校如何作自我介紹

      自我介紹是每一個人都必然要經(jīng)歷的一件事情,是讓別人更直接了解你的方法。下面小編帶來的是在學(xué)校如何作自我介紹,希望對你有幫助。

    在學(xué)校如何作自我介紹

      自我介紹1

      姓名:跟孫悟空同姓,與太陽同名。

      性別:跟爸爸一樣。

      年齡:度過了九個“六一”兒童節(jié)。

      文化:小學(xué)3年級。

      模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。

      優(yōu)點:我剛拿著戶口薄報名念書那天,老師便寫了一道題考我,又連忙說:“出錯了”,我一口答出“等于負一”。老師驚奇的問:“你知道什么叫負數(shù)?”我說:“負數(shù)就是不夠,還欠你的。”老師撫摸著我的頭,微微笑了。三年來,我的成績單上都寫著:學(xué)習(xí)好,愛運動,靈活。同學(xué)們也常常夸我:“有兩下子”。我會爬樹,會打乒乓球。班上的黑板報畫畫、寫字都屬于我管。我還愛看故事書,看完了就講給小伙伴們聽。我更愛學(xué)英語,以前,每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里,就被爸爸讀英語的聲音驚醒,我吵著要學(xué)。爸爸說:“早點學(xué)也好。”就這樣,我堅持早晚跟爸爸學(xué),學(xué)完了字母、音標,又背熟了許多單詞、課文。有時候,爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我,我一下子就能辨讀出來。

      缺點:我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語:上課不專心,下課愛打鬧,有驕傲自滿情緒以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)要用鞭子抽;腦細胞是直直的.;好吃貪玩,出門就闖禍;鼻涕留在嘴邊也不舍得擦;不講文明,開門就站在堤壩邊撒尿;臉皮厚,打不好。假期中的一天,我到學(xué)校里去玩,正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫插進去。等他走后,我們幾個小伙伴用小棍棍從門縫底下把信扒出來了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍,挨了爸爸一頓打。今年的學(xué)期總評我的語文、數(shù)學(xué)都下降到90分,再也不是以前的雙百分。為這,過春節(jié)我也沒有得到爸爸媽媽的壓歲錢。這些缺點我眼就忘。我的腦細胞真的沒有彎彎,記不住事情嘛。

      愿望:決心改掉缺點,自覺學(xué)習(xí),長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家,專門治不聽話孩子的腦細胞。

      自我介紹2

      同學(xué)們,大家好,我叫XXX,今年XX歲,畢業(yè)于XXXX小學(xué),我的性格是介紹完個性后,要舉例說明自己是什么樣的個性),我喜歡我的特長是XX,曾獲得獎,我希望能和同學(xué)們共同度過三年的美好初中生活,謝謝大家。

      我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段(或其它),也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

      我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

      我,愛古典文學(xué)。我認為,我們是龍的傳人,應(yīng)該繼承和發(fā)揚龍的傳統(tǒng)才是。此外,我還喜歡詩歌。因為詩能陶冶人的高尚情操。每當(dāng)我心情不好時,拿出《唐詩三百首》或《宋詞鑒賞》,我就會馬上拋棄不快,沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了┄┄我最愛讀《紅樓夢》。我為寶玉黛玉的愛情悲劇傷心,我厭惡薛寶釵,明明是她偷聽了小紅和墜兒的談話,卻居心叵測,把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙!你如果也有同感的話,那可真是“英雄所見略同”了!

      我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

      我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

      這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。

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