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  • 十佳陽光少年自我介紹

    時間:2020-09-03 17:02:18 自我介紹 我要投稿

    十佳陽光少年自我介紹

      陽光少年的推行是為了學生人才全面發展的一個必不可少的環節,自我介紹是鍛煉自身的一個重要機會。下面小編為你帶來的十佳陽光少年自我介紹,希望你們喜歡。

    十佳陽光少年自我介紹

      十佳陽光少年自我介紹

      我是羅源縣實驗小學四年二班的劉源好,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,《青少年科學探索》、《趣味作文》……等雜志上都刊登過我的作品,還在全國、省級作文比賽中獲獎。小學三年多,我兩次獲得“校優秀少年隊員”的榮譽稱號,被評為“羅源縣三好學生”。

      我是個愛心好少年。在家里,我自己的事自己做,媽媽做飯、我洗菜,媽媽洗碗、我掃地,倒拉圾是我的工作,誰也不能搶。奶奶生病我在第一時間打電話慰問,用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾,這已經是多年來的習慣了。表姨和表姨丈去逝了,我讓媽媽把我過年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復習高考,媽媽出差不在家,我給表舅煮魚丸當消夜。今年初,爸爸單位組織捐衣物給藏區,我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥,把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區小朋友。我的零花錢多數花在買課外讀外、學習用具和同學們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎,熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說我是個乖小孩。

      我是一個尊敬老師的好同學。每天見到老師,我會主動問好。作為一名中隊委員,我能盡職盡責做好班組工作,出好每一期的黑板報,作為體育班長我帶領同學上好每一堂體育課,讓老師少操一分心。我知道,我是爸爸、媽媽的驕傲,老師和同學喜歡我,我是取得了一些成績,但那不是我驕傲的資本,而是我前進的動力,我將不斷努力,在各個方面做得更好,使自己不斷進步。

      十佳陽光少年自我介紹

      嗨!我是XX班的XXX。我性格開朗、活潑。我很喜歡與同學們說笑,是好朋友們公認的開心果。我雖然稱不上是多才多藝,但好多好玩的東西也會一點點吧。我會彈一點電子琴,不過我的琴拆了還躺在柜子里;老爸讓我一點,也能殺一把圍棋和象棋;如果太陽不是那么曬,我也很喜歡游泳和滑旱冰;作文寫得也有聲有色,常常發表在袁老師的BLOG上。

      說到畫畫,那可是我最拿手的了,我的畫曾在童話節獲得過三等獎,在全國性的.比賽中也曾獲過一等獎,在少年宮也曾多次展覽過……因此,我也理所當然成了班上墻報出版首選小畫家,我班出的墻報屢屢得到老師們的表揚,讓我沾沾自喜了好長一段時間,直到有一天,同年級班的一位老師過來我們班,看到我們班的墻報,跟同學們說:“你們班紀律不太好,不過墻報出得特別出色,尤其是畫畫得相當好,那只蝴蝶畫得很逼真!”“老師,那不是蝴蝶,那是一只鳥。”

      同學們異口同聲說,我羞得差點想找個地縫鉆進去,不知道是老師的視力不好還是我畫得太藝術了,自此我知道我不能驕傲,我要加油加油再加油地去畫畫了!我還有一個愛好,那就是主持節目,因為我覺得主持節目既可以加強我的語言表達能力,又可以鍛煉膽量,而且也蠻有樂趣。你看這種一箭三雕的事多好啊!所以我們班上的主持工作很自然就非我莫屬了。

      在班上我還是一個小管家,也頗有心得呢,不妨與大家分享一下:對那些很聽話的同學一定要表揚,還可以叫大家向這些同學學習,這樣一來這些同學通常會保持聽話的狀態;對中等的同學,一般要多給些鼓勵,特別是在他進步的時候要多多鼓勵,讓他知道他的付出大家是看到的,這樣才會讓他有更大進步的可能性;對于那些不聽話的同學,你要對他進行思想教育,也要多多鼓勵,不行就交給老師處理吧。雖然學習和班上的工作比較累,我還是蠻享受我們XX的校園生活的。

      十佳陽光少年自我介紹三

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!我是舜王街道九臺小學五年級2班的學生——王格格。今天,我很榮幸的站在這里競選“全面發展星”。在家里,我是一個孝敬父母、活潑懂事的好孩子;在學校里,我是一個遵守校規、品學兼優、活潑開朗的好學生;在村里,我是一個樂于助人、自覺遵守村規的好公民……

      在學習上,我刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是我課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平。

      我有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

      “向上”是孩子健康成長的力量源泉。我一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。我尊敬長輩,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,我每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識。

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