關(guān)于面試時簡短的自我介紹模板集合7篇
當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編為大家收集的面試時簡短的自我介紹7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
面試時簡短的自我介紹 篇1
當你沒有面粉，沒有粉，沒有做面包的一切原料，卻想吃香封可口的面包時，只要你能找到我，服樣可以讓你如愿以償。這是因為我身上長出的果實同樣味道香粉，營養(yǎng)豐富，含有大黃的淀粉，還有豐富的維生素A和B，此外還有少量的蛋白質(zhì)和脂肪呢！
我的家族分布很廣，亞洲、非洲、美洲都能看到我的蛛影，而我們一族居住在廣東和臺清。
我有10多米高，而我家族中的“巨人”旁體可達40—60米高，足足抵得上加層樓那么高。我的樹干粗壯，枝葉茂盛，葉子形狀很大而且好看，每張葉子就有三種顏色，可以把它編成輕巧漂亮的核子遮陽檔雨。
我是雌雄同株，每裸樹上都能長出果實，我的結(jié)果期特別長，從前一年十一月一直長到第二年七月，差不多可算“十月懷胎”了。果實可從枝條上、樹干上一直長到根部。形狀像個球。大的比排球、足球還大，足有20公斤重，小的像蘋果、枯于。
在我的果實成熟的時候，人們摘下來放在火上烘烤，不久果實的表面上欲色逐漸發(fā)黃，香味就會四處權(quán)散，誘得人饞涎欲滿。一口咬開“面包”，松軟可口，又香又甜，甜中帶。點酸味，更能使人胃口大開，蘋果大的小“面包”，你能一口氣吃上三五個呢！
我和我的同伴們一般都被當?shù)氐木用穹N在村前宅后，便于采摘。我每年都開花結(jié)果，一年能收獲三次。我們的“青春期”很長，能連續(xù)六七十年長出面包，每個伙伴就能養(yǎng)活一兩個人呢！
除了當糧食吃，我的果實還可制成果昔，釀出的酒濃郁醉香，照樣能醉倒人，怪不得人們都把我們當個寶呢！
歡迎你來作客，我會用我的果實做出的食物，讓你一飽口福！
面試時簡短的自我介紹 篇2
大家好，我的名字叫XXX，我的外表長得還好，耳朵硬硬的，不是很軟，身體瘦瘦的。至于我的個性是不會亂打人的，每當我生氣的時候，我會聽聽音樂或打電腦來緩解脾氣。
我的優(yōu)點有，不亂打人，考試的成績很高分，還有老師叫我做事時，我都會去做，不會找借口。
至于我的缺點有，身體很虛弱，字都寫得很丑，還有視力也不是很好。
我希望我未來能夠改掉我所有的缺點，因為如果未來還是不改的話，就會不太好，尤其是我寫注音的這個缺點，一定要改進，所以我希望能夠把全部的缺點改掉。
面試時簡短的自我介紹 篇3
各位好，我叫XXX，我今天剛來公司上班。是咱們公司軟件開發(fā)一部的新員工，平時喜歡打籃球、羽毛球。希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指導(dǎo)和幫助。謝謝大家！
面試時簡短的自我介紹 篇4
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫***，是******小學教師。
一、基本情況：
本人1992年7月參加工作，本專業(yè)工作年限25年。1999年5月取得二級教師任職資格，任現(xiàn)職年限14年。20xx年自考取得蘭州大學漢語言文學大專學歷， 1992年至20xx年曾先后在本縣**學區(qū)、**學區(qū)、**小學任教，20xx年至今在***小學任教。任現(xiàn)職以來主要從事小學語文、數(shù)學、品社、美術(shù)、體育等教學工作，并一直擔任班主任工作。兼任過年級組長、辦公室干事，近五年專業(yè)技術(shù)年度考核結(jié)果為三個優(yōu)秀兩個合格。
二、教育教學成績：
在多年的小學數(shù)學教學活動中，自己致力于課堂教學的改革和創(chuàng)新，用新的課標、新的教學理念、新的思維來定位、設(shè)計課堂教學，改變小學數(shù)學抽象、枯燥，乏味的定式，把教材的重點、難點、知識點用活潑有趣的形式表現(xiàn)出來，充分激發(fā)和調(diào)動小學生的學習興趣和積極性，活躍課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的課堂中獲取知識。在課堂教學的改革探索中走在了前列，自己所任班級的成績在學校和教育局的抽測中一直名列前矛。自己的論文《快樂玩游戲 輕松學數(shù)學》20xx年10月發(fā)表在《學習方法報》上；20xx年4月和20xx年6月分別獲全縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選三等獎。任教以來，多次承擔各級各類示范課教學、參加過教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動。20xx年7月被縣教育局命名為縣級學科帶頭人； 20xx年11月被縣教育局命名為全縣首批小學數(shù)學首席教師。
在課堂教學中，我認真鉆研教材，理解教材內(nèi)涵，結(jié)合實際，充分利用現(xiàn)代多媒體教學手段，把教材內(nèi)容的關(guān)鍵部分科學直觀的展現(xiàn)給學生，對激發(fā)學生的學習興趣起到了積極的作用。20xx年4月我的論文《巧用多媒體技術(shù) 優(yōu)化語文課堂教學》獲甘肅省現(xiàn)代教育技術(shù)論文評選三等獎；20xx年4月論文《巧用多媒體技術(shù) 優(yōu)化語文課堂教學》獲甘肅省現(xiàn)代教育技術(shù)論文評選三等獎；20xx年9月論文《對小學生數(shù)學學習的評價思考》在全省小學新課程評價工具設(shè)計大賽中獲三等獎； 20xx年9月論文《綜合實踐活動課的類型》在全市綜合實踐----
勞技教育優(yōu)秀論文評選交流活動中獲三等獎； 20xx年4月教案《方向與位置》獲**市課例、課件、教案評比活動三等獎；20xx年11月論文《小學數(shù)學課改的回顧與思考》在全市基礎(chǔ)教育課程改革十周年征文評選活動中獲得一等獎；20xx年1月多媒體課件《長方體和正方體的計算》榮獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅區(qū)優(yōu)秀獎；20xx年4月課件《長方體和正方體的認識》在全市教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課件、 課例、教案評選中獲二等獎；20xx年3月課件《小熊購物》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級一等獎；20xx年1月課件《整理房間》獲全市中小學多媒體課件評選三等獎。
多年來我一直積極參加青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，以師徒結(jié)對等形式指導(dǎo)過四五名教師，均取得了良好的效果 。
三、近幾年取得的教研成果及其學術(shù)價值。
除前面所述在課件、教案、論文的和數(shù)競賽中取得的成績外，任職期間先后發(fā)表了5篇論文：《快樂玩游戲 輕松學數(shù)學》20xx年10月發(fā)表在《學習方法報》上；《擦燃知識火花 掀起教學波瀾》20xx年發(fā)表在《酒泉教育》第1期上；《激發(fā)學習興趣，掀起教學波瀾》20xx年12月發(fā)表在《現(xiàn)代教育實踐與研究》第8期上；《弘揚中華經(jīng)典，傳承民族文化》20xx年11月發(fā)表在《現(xiàn)代閱讀》11期上；《如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學提問能力》20xx年3月發(fā)表在《現(xiàn)代閱讀》第3期上。
參加工作21年來，我一直擔任班主任工作。20xx年10月輔導(dǎo)的學生**的科幻畫《恐龍復(fù)活機》獲酒泉市少年兒童科學幻想繪畫優(yōu)秀獎；20xx年4月輔導(dǎo)的學生**同學的科幻畫《垃圾的再利用》獲甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。
《快樂玩游戲 輕松學數(shù)學》、《擦燃知識火花 掀起教學波瀾》志在學激發(fā)興趣，引導(dǎo)學生熱愛數(shù)學，在游戲中動手動腦，學會學習，學會思維，啟迪創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐能力。立足于課堂教學模式的改革和突破，寓教于樂、寓學于玩，化抽象、枯燥為具體、生動。通過玩游戲，激發(fā)學習興趣，通過玩游戲，拓展思維空間，通過玩游戲，啟迪創(chuàng)新意識、拓展思維空間、培養(yǎng)實踐能力。變學生被動接受為課堂上師生互動、學生學習為主，對小學低年級 數(shù)學課堂教學改革做了有益的探索，并收到了積極的效果。
我的多媒體課件《小熊購物》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級一等獎，多媒體課件《長方體和正方體的計算》榮獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅區(qū)優(yōu)秀獎；還有一些課件、教案、論文在市級各種競賽中獲獎，反映出自己在教育教學工作中軒身于教學改革的大潮中，有較的先進和科學的教學理念，運用科學、先進的教學思想和手段于課堂教學之中，充分利用現(xiàn)代化教學教學設(shè)備優(yōu)化課堂設(shè)計，，激發(fā)學生學習的興趣和激情，提高課堂教學效率，進而提高教學質(zhì)量。同時也讓自己深深體會到多媒體等現(xiàn)代化教學手段和設(shè)備在現(xiàn)代教育教學中的重要在們和作用。
四、簡述本專業(yè)學科發(fā)展現(xiàn)狀，本人開展教育教學的思路、設(shè)想和計劃。 本人從事小學數(shù)學學科教學。小學數(shù)學課程應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，數(shù)學教學面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
數(shù)學學科的教育理念在最近幾年的變革中已經(jīng)逐漸從注重課本知識向注重學生能力傳化，尤其是數(shù)學在實際生活中的理論和實際的結(jié)合。通過近幾年的課程改革實驗和課堂教學改革，教師的教育教學理念和教學行為都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變：課堂教學體現(xiàn)的了扎實、穩(wěn)重，創(chuàng)新的特點；關(guān)注點由過分關(guān)注形式轉(zhuǎn)向了關(guān)注思維方式和培養(yǎng)學生的實踐能力；課堂模式也逐漸拋棄了師講生聽的特點，采取自主探究和小組合作，學生展示的模式，體現(xiàn)“以學生為主體”的課堂模式。努力使學生在和諧、民主的學習氛圍中體會到了數(shù)學學習的樂趣；在自主探究、合作學習的過程中感悟數(shù)學思想和方法。，
本人在今后的工作中有以下的思路和設(shè)想：
（1）重視理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。
（2）向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂。課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)“四個10”，要及時檢測
教學效果。
（3創(chuàng)新教學方法，提高學習效率
在今后的工作中，要堅持深入課改，讓課改理念細化滲透到課堂，繼續(xù)深入解讀課標、解讀教材、解讀學生，熟練掌握教學要求，在教學設(shè)計、教學實施、教學生成上下功夫，針對不同學生、教學內(nèi)容，重點精研教學方法，通過反思、交流、總結(jié)、升華，摸索、組合基于課改理念支持下的教學模式，形成、發(fā)展適合自己的、本校的教學特色。
（4），積極創(chuàng)新，在教學中盡其所能，科學、積極的運用現(xiàn)代化教學設(shè)備和手段，科學設(shè)計、合理利用，進一步培養(yǎng)學生的學習興趣和主動學習的激情，努力使教學活動達到事半功倍的效果。
（5）積極參加課題的研究。
雖然自己在工作中盡了最大的努力，但是本人總覺得還存在許多不足的地方，敬請各位專家批評指正！
面試時簡短的自我介紹 篇5
我姓譚，大名兩個字“茵茵”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。但是別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調(diào)動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎樣也學不會，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過一次次的失敗后，我最后嘗到了成功的喜悅。此刻我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經(jīng)常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
面試時簡短的自我介紹 篇6
大家好，我叫***，來到**公司已經(jīng)有一個星期了，對于一個新入職的員工來說，我想在今后的工作上還有很多的東西需要去學習，需要去向很多同事們、領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)フ埥蹋诖耍戎x謝大家了，我會以最快的時間去適應(yīng)這個新的環(huán)境。
希望自己能在今后的工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，高效率完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作，為**公司的明天貢獻自己的一份力量。謝謝。
面試時簡短的自我介紹 篇7
本人畢業(yè)于xx師范學院幼師專業(yè)，今年22歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先后在XXXX師范大學附屬幼兒園、XXXX幼兒園和XXX外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在XXXX外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不但教會小朋友學習課本上的知識，也還注重培養(yǎng)他們的學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力!
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