實用的1-2分鐘自我介紹3篇
當來到一個陌生環(huán)境中，我們通常會被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編整理的1-2分鐘自我介紹4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1-2分鐘自我介紹 篇1
你瞧，鏡子里出現(xiàn)一個小男孩。他高高的個兒，身材略有些“發(fā)福”，留著一個毛寸的發(fā)型。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張紅紅的嘴巴，能說會道。這不是別人，而是大名鼎鼎，威風四面的我。
我叫鄭博藝，同學們都稱我博才多藝，十歲，在第一大平行宇宙地球中國河南濮陽市油田一小，現(xiàn)在讀五年級。我性格活潑開朗，愛交朋友。另外我還有許多愛好，如打籃球，踢足球、吹單簧管、下象棋、看書等，但我最大的特點是幽默風趣。
有一次上美術課，內(nèi)容是畫水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上畫著。下課時，一幅精美的水粉畫誕生。我越看越有味兒，拿起這幅作品叫住正在狂跑的孟令昊，驕傲地對他說：“孟令昊，怎么樣？我的畫好看吧。”孟令昊說：“對太美，絕對的大師水準！”聽他的贊美，我更高興，開始自我陶醉起來。
當然，人無完人，我也有一些缺點。比如有時注意力不集中。將來我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極向上。
我就是這樣一個人，聽我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎？我的聯(lián)系地址是***，好時間有限，拜拜！
1-2分鐘自我介紹 篇2
同學們：
大家好!
這個學期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的科學課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習，共同進步。
我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我很年輕，在學校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的'科學課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學習。
希望大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步，開創(chuàng)一個新局面!
1-2分鐘自我介紹 篇3
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的衛(wèi)校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
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