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  • 考核自我總結

    時間:2024-03-19 16:18:07 自我總結 我要投稿

    有關考核自我總結三篇

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的考核自我總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關考核自我總結三篇

      考核自我總結篇1

      時間過的真快,20xx年度的工作好像一晃而過。

      回首自己20xx年度的工作,概言之,可說是忙碌而充實。

      我們學校的領導班子勤政廉潔,團結務實。

      在這樣的團體氛圍中,我作為成員之一,當然也不能自甘落后。

      這一年來,我首先是加強了理論學習,努力的不間斷的提高著自身的政治理論修養。

      這一年來,我能夠充分利用業余和政治學習等時間,學習公民榮辱觀和教育理論與法律法規等等。

      通過學習,自己的理論修養及教育教學水平得到了不斷提高,也促進了自身思想觀念的轉變,教育理論的更新、創新意識的增強。

      我負責的黨政辦工作,無論日常常規,還是分管各項,均能嚴肅認真,積極主動,注意細節,追求更好結果。

      我擔任高三語文學科教學,能夠嚴格執行黨的`教育方針,能夠堅持既教書又育人,堅持德高為師,學高為范的為師理念,不斷自勵,虛心學習,熱愛學生,注重言傳身教,教學質量年段崗位考核獲得了優秀。

      我個人一貫踐行樸實果敢的工作作風。

      時間觀念、組織紀律觀念較強,做事深入細致,政策意識、法律意識較強,師德師風優秀,辦事能力較強。

      協助年級管理,無論負責考勤、還是負責過程考核等,均能夠堅持實事求是,客觀公正,公平公開,盡量同尺度、同標準,量化有據,給分有理,年級工作效果顯著,今年高考,所在年級超額完成了各級下達的目標任務,獲年級管理“優秀”。

      一年來,我堅持出滿勤,從來沒有因為私人事情隨便耽誤過工作時間。

      考核自我總結篇2

      一學年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

      一、政治思想方面

      認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

      二、教育教學方面

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準備:備好課。

      2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學生原有的'知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      5、課堂上的情況。

      組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

      三、工作考勤方面

      我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

      在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導xx學生在xx活動中獲得xx等獎。“進無足赤,人無完人“,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。考試成績不穩定等。

      走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      考核自我總結篇3

      時間過的真快,XX年度的工作好像一晃而過。

      回首自己XX年度的工作,概言之,可說是忙碌而充實。我們學校的領導班子勤政廉潔,團結務實。在這樣的團體氛圍中,我作為成員之一,當然也不能自甘落后。

      這一年來,我首先是加強了理論學習,努力的`不間斷的提高著自身的政治理論修養。這一年來,我能夠充分利用業余和政治學習等時間,學習教育理論與法律法規等等。

      通過學習,自己的理論修養及教育教學水平得到了不斷提高,也促進了自身思想觀念的轉變,教育理論的更新、創新意識的增強。

      我負責的黨政辦工作,無論日常常規,還是分管各項,均能嚴肅認真,積極主動,注意細節,追求更好結果。

      我擔任高三語文學科教學,能夠嚴格執行黨的教育方針,能夠堅持既教書又育人,堅持德高為師,學高為范的為師理念,不斷自勵,虛心學習,熱愛學生,注重言傳身教,教學質量年段崗位考核獲得了優秀。

      我個人一貫踐行樸實果敢的工作作風。

      時間觀念、組織紀律觀念較強,做事深入細致,政策意識、法律意識較強,師德師風優秀,辦事能力較強。

      協助年級管理,無論負責考勤、還是負責過程考核等,均能夠堅持實事求是,客觀公正,公平公開,盡量同尺度、同標準,量化有據,給分有理,年級工作效果顯著,今年高考,所在年級超額完成了各級下達的目標任務,獲年級管理“優秀”。

      一年來,我堅持出滿勤,從來沒有因為私人事情隨便耽誤過工作時間。

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