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  • 小學生的自我總結(jié)

    時間:2023-03-28 09:49:01 自我總結(jié) 我要投稿

    小學生的自我總結(jié)

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的小學生的自我總結(jié),歡迎大家分享。

    小學生的自我總結(jié)

    小學生的自我總結(jié)1

      時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,一學期又快過去了,這學期,在老師和同學們的關(guān)心和幫助下,通過自身不斷努力,我在各方面都取得了一定的成績,主要以下幾方面:

      在學校里,我是老師的得力小助手;在班級里,我是同學的知心好朋友;在家中,我也是父母的好孩子。

      我是個多才多藝的女孩,這學期我在藝術(shù)節(jié)小書法星鋼筆活動中獲年級段一等獎,在小樂星活動中獲三等獎,在小畫星活動中獲三等獎……在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上也獲乒乓球?qū)|球二等獎呢!課外我還在“節(jié)水在我身邊,共建群島新區(qū)”第二屆全市少兒現(xiàn)場漫畫大賽中獲少年組一等獎等等,以上都是我這學期所取的成績。

      在管理方面,老師不在時,我就替老師協(xié)助班長管理班級。下課時,我的職責是讓我們班級課間成為學校一道亮麗的風景線,使恬靜的學校添加幾分絢麗,讓每人在課間減少幾分負擔,讓四(01)班成為一個團結(jié)的大家庭。

      以后我要改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的'學習,爭取每門功課都能取得好的成績,做的更加出色。

    小學生的自我總結(jié)2

      本學期以來,能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。

      上課專心聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè)。尊敬師長,團結(jié)同學,愛護公物,熱愛勞動。

      存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,上課有時愛講小話,學習上粗心大意。在以后的學習中,我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,做一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的.小學生。另外,我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導,您辛苦了。

    小學生的自我總結(jié)3

      時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,一學期又快過去了,這學期,在老師和同學們的關(guān)心和幫助下,通過自身不斷努力,我在各方面都取得了一定的成績,主要以下幾方面:

      在學校里,我是老師的`得力小助手;在班級里,我是同學的知心好朋友;在家中,我也是父母的好孩子。

      我是個多才多藝的女孩,這學期我在藝術(shù)節(jié)小書法星鋼筆活動中獲年級段一等獎,在小樂星活動中獲三等獎,在小畫星活動中獲三等獎……在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上也獲乒乓球?qū)|球二等獎呢!課外我還在“節(jié)水在我身邊,共建群島新區(qū)”第二屆全市少兒現(xiàn)場漫畫大賽中獲少年組一等獎等等,以上都是我這學期所取的成績。

      在管理方面,老師不在時,我就替老師協(xié)助班長管理班級。下課時,我的職責是讓我們班級課間成為學校一道亮麗的風景線,使恬靜的學校添加幾分絢麗,讓每人在課間減少幾分負擔,讓四(01)班成為一個團結(jié)的大家庭。

      以后我要改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,做的更加出色。

    小學生的自我總結(jié)4

      二年級很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關(guān)心,團結(jié)同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。

      在學校里,我愛護公共衛(wèi)生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。但是,我也有很多缺點:如上課時我沒有積極發(fā)言,那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手,就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,可就是沒有仔細檢查,結(jié)果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定,下學期我要努力學習,改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。

      歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里,我取得了一些進步,以下是我這個學期的總結(jié):

      一、進步的方面

      在這個學期里,我見到老師問好,碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

      在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

      二、退步的方面

      雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學習的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學習的.興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

      最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。

      通過半學期的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

    小學生的自我總結(jié)5

      這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習成績付出了許多心血,我們也為自己的學習成績?yōu)⑾铝嗽S多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

      總結(jié)這個學期的學習成績,我想,主要有以下幾個方面:

      第一,學習成績態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的'課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。第二,改進了學習成績方法。為了改進學習成績方法,我給自己訂了一個學習成績計劃:

      (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

      (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

      (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

      (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

      第三,課外學習成績不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習成績作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

      經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

      雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

    小學生的自我總結(jié)6

      這個學期,我的成績語文下降很多,嚴重的偏科,但是回家后我會努力完成作業(yè)。

      我能做到尊敬師長,團結(jié)同學,和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認真,上課愛說小話,態(tài)度不夠端正,但是我是一個自尊心很強的'人,也許在有的同學面前我不是個好的男孩,但從下學期開始,我會努力的改變學習態(tài)度,找到適合的學習方法。假期加強練字,提高書寫能力。

      在新學期我會努力完成學業(yè),提高自己的自覺性,爭取改掉平時的壞毛病。

    小學生的自我總結(jié)7

      本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

      在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的.好孩子,鄰居的好榜樣。我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

      本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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