教務工作自我總結
教務工作自我總結
我在暑期七月中旬開始至八月底一直為”專轉本”忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發放錄取通知書、高校”專轉本”學生報名表，接待學生及學生家長。
八月份開始著手2010-2011學年第二學期2010級、2009級全部學生成績匯總、合并，按學籍管理規定篩選出2009級、2010級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（2010-2011學年第二學期2009級、2010級補考名單）
接著從2009-2010學年第一學期2009級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（2009級第二次重修2009-2010學年第一學期課程）
從2010-2011學年第一學期2009級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（2009級重修2010-2011學年第一學期課程）
從2010-2011學年第一學期2010級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（2010級重修2010-2011學年第一學期課程）
隨著開學，編制硅湖大學補考證打印程序，并將2009級、2010級所有補考名單數據庫中加入補考時間、地點，接著按班級打印2009級、2010級全部課程補考證，并按學院發放到教學秘書手中。（打印發放補考證）
匯總、核對2010-2011學年第一學期硅湖大學2009級及2010級學生學籍異動匯總表。
按照教研室課程表，分別打印2010級、2009級各任課教師上課的學生名單，印刷、裝訂《硅湖大學學生學習成績記載狽，并按教研室發放到教師手中，保證了任課教師在開學第一節課有學生的名單。（記分冊學生名單）
編制成績匯總查詢程序，將2009級學生所學的課程（大一、大二）匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉本學生成績單；匯總99級所有成績，轉換成數據庫，于2002年元旦之前將99級畢業生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發放到各學院。
發放”關于2011-2002學年第一學期2009級、2010級注冊的通知”，從財務處復制交費學生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學生欠費、打申請遲緩直到2002年1月份還有學生注冊。（20、99學生注冊）
隨著補考一門一門結束，補考成績按專業分別輸入2009級、2010級全部補考成績。
核對2011-2002學年第一學期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。
新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載狽一起發放到教研室。
組織2009級通過”江蘇高等�？茖W校英語應用能力”的學生及2010級外語學院學生報考大學英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。
由于新生學生證印制比較遲，所以新生學生證直到10月份發放，與其同時讓學生填寫的還有《硅湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學生證注冊、編號打英加蓋鋼印等。
由于考慮到2009級于2002年畢業，所以提前從2010-2011學年第二學期2009級成績總表中，篩癬匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（2009級重修2010-2011學年第二學期課程）
2011年秋季江蘇省計算機等級，安排筆試時間、地點；上機時間、地點；打印準考證。
為配合人事處下發《教師教學情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打英編排2009級、2010級、2011級全體學生上課名單。與記錄本一起發放到學院。
接教育廳及江南大學通知，轉發”關于核對、填寫2011級學歷證書電子注冊上報信息的通知”，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數據庫內，并輸入每位學生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。
由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發放到任課教師手中。
由于大三學生畢業及接江南大學要求，發”關于99級學生填寫、核對預計畢業生上報信息通知”，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發放于各學院核對。
打印2009級第二次重修2009-2010學年第一學期課程成績記分名單
2009級重修2010-2011學年第一學期課程成績記分名單
2009級重修2010-2011學年第二學期課程成績記分名單
2010級重修2010-2011學年第一學期課程成績記分名單
2002年1月初開始著手期終準備工作，打印2011-2012學年第一學期2009級、2010級、2011學年學生成績登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。
印刷、發放”硅湖大學2011-2012學年第一學期成績報告單”三千多份。
在這一學期中不斷辦理補辦的學生證、學籍證明、休學、停學等手續。
總之在這個學期中事情非常繁忙，有時還利用晚上時間完成白天未完成的事情。
在下個學期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為硅湖多做貢獻！
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