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寒假假期的自我總結(jié)（通用24篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的寒假假期的自我總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假假期的自我總結(jié) 1
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的`時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。
參加寒假實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
寒假假期的自我總結(jié) 2
一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。在這段寒假休息時(shí)間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個(gè)寒假所做的有意義的事情認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)。
這段時(shí)間里，我努力地、認(rèn)真地練吉他，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是八級(jí)的水平了。以前學(xué)習(xí)的曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強(qiáng)身體的抵抗力，又使我放松身心，每當(dāng)我大汗淋漓的時(shí)候，總會(huì)感到自己的意志不斷地在增強(qiáng)。而且，媽媽還給我買(mǎi)了一套積木，讓我在閑暇時(shí)刻拼裝，現(xiàn)在，我已經(jīng)能看懂高難度的`拼裝圖紙，而且拼裝速度非常快，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現(xiàn)實(shí)生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動(dòng)手能力。我還經(jīng)常看一些課外書(shū)，貪婪地閱讀著。我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)分析作者在書(shū)中所表達(dá)的意愿，還會(huì)把書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)完整的故事通過(guò)想象力補(bǔ)充完整，最后我會(huì)去品讀書(shū)中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結(jié)束了，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
寒假假期的自我總結(jié) 3
時(shí)間飛速流過(guò)，眼間又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
這個(gè)寒假，我來(lái)到了沈陽(yáng)滑雪、滑冰；來(lái)到了影劇院看電影；來(lái)到了別的同學(xué)家里，和她們一起玩；來(lái)到了。到了沈陽(yáng)的冰雪王國(guó)，我學(xué)會(huì)了滑雪、滑冰，收獲了許許多多的歡樂(lè)。到了影劇院看電影，我知道了怎樣堅(jiān)持，遇到困難怎樣面對(duì)。到了別的同學(xué)家里，我學(xué)會(huì)了分享和團(tuán)結(jié)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了大年三十，我們就全忙活了起來(lái)。貼對(duì)聯(lián)，貼福字。晚上，我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊！“過(guò)一會(huì)兒，就該吃晚飯了。”姥姥說(shuō)。“好！”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。甜甜蜜蜜的年夜飯過(guò)后，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
假期中，當(dāng)然學(xué)習(xí)是必不可少的。我的那些課外班，差不多占用了我寒假一半多的時(shí)間。不過(guò)，我還能學(xué)到知識(shí)呀！沒(méi)有付出，哪兒能有回報(bào)呀！
正月初七，天上慢慢地飄落下來(lái)了雪花。啊，雪花，你雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也沒(méi)有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗！站在外面向天上看：啊！一個(gè)個(gè)雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花，落在手心里，很快就化了；但雪花落在地上，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，就成了一座“白塔”。
雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開(kāi)心。我們用雪，堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座。每座都各有特色：樣子不同、形狀不同。
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂(lè)的.音符；章章都寫(xiě)出了燦爛的笑容；頁(yè)頁(yè)都繪出了多彩的明天！
寒假假期的自我總結(jié) 4
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去，在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同xx開(kāi)發(fā)區(qū)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。短短的一天馬上就過(guò)去了，在xx開(kāi)發(fā)區(qū)，我深刻體驗(yàn)到了xx經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、xx經(jīng)濟(jì)的崛起、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛。
這讓我們?yōu)橹院馈Ｗ鳛橐粋�(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
寒假假期的自我總結(jié) 5
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒。”于是決定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的'練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。
寒假假期的自我總結(jié) 6
大學(xué)的第一個(gè)寒假來(lái)臨了，我在這期間體會(huì)了很多，感受也很深。我家在農(nóng)村，父母是純樸的農(nóng)民，家境一般。父母開(kāi)始皆反對(duì)我出外打工，怕出現(xiàn)意外事故。因此，我用了一星期的時(shí)間說(shuō)服他們，而且再三保證每天打電話，他們才答應(yīng)了。于是，我開(kāi)始了我的第一次打工之旅。
首先，我想明確的是打工并不是為了賺錢(qián)，而是希望在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我和我的一位同學(xué)開(kāi)始去縣城找工作。工作真的很難找，尤其是像我們這樣的短工。一般剛開(kāi)始什么都不懂，逐漸明白需要一些時(shí)間，徹底知道后也就該離開(kāi)了。我們最多就干一個(gè)月。在找了一天，瀕臨絕望時(shí)，我和同學(xué)終于在一家超市找到了工作—當(dāng)售貨員。
剛開(kāi)始，我們對(duì)商品的價(jià)格知之甚少，通過(guò)幾天的熟悉，對(duì)商品價(jià)格已有所了解。也許很多人都在超市里干過(guò)各種各樣的工作，可是每個(gè)人都有自己不同于別人的體會(huì)。我這次在超市打工的時(shí)間也不是太長(zhǎng)，賺的錢(qián)也不是太多，可是這畢竟是我人生中的第一次。很不容易，給我留下的感覺(jué)也是長(zhǎng)這么大以來(lái)從未體驗(yàn)過(guò)的滋味。
付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)售貨員真的是辛苦的，每天工作12小時(shí)，就中間休息2小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí)，不過(guò)老板的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍xx走人了，可是我沒(méi)有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作.我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。漸漸地，我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了，做事更加的得心應(yīng)手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯(cuò)，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用.而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
但是也會(huì)有一段小插曲。記得有一次，快下班的時(shí)候我和同事看著沒(méi)有多少顧客，也沒(méi)有缺貨什么的，我們就做一塊聊起天來(lái)了。很不幸，被老板看到了。結(jié)果，他把我們叫到訓(xùn)了一頓。呵呵，當(dāng)然這樣的事情就發(fā)生了這一次。以后就再也沒(méi)有這樣的事發(fā)生了，因?yàn)槲覀兌冀邮苓@個(gè)教訓(xùn)了！即使在超市里站著沒(méi)有什么事做，也不能像在家里似的，隨便找個(gè)地方就談東論西的。在超市里要維護(hù)自己的形象，更要維護(hù)自己所服務(wù)的超市、公司的形象。即使做到了這些也算不上是一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員，更多的還有下邊的體會(huì)。
不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)，展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇.沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的.結(jié)果是相同的。我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng).其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心，細(xì)心一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)際的去工作。只有基本工作做得夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐.因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生能在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問(wèn)題的能力。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
寒假假期的自我總結(jié) 7
寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我該寫(xiě)一篇寒假總結(jié)了。我的六年級(jí)生活又要開(kāi)始了，回顧這個(gè)豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興。
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的練習(xí)，我的'廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話。等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功！在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸；我因?yàn)樨澇裕瑢?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明！這個(gè)寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。
寒假假期的自我總結(jié) 8
同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。從學(xué)校融入自然，同學(xué)們從家庭走向社會(huì)。在充分體驗(yàn)寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。
在此期間里，同學(xué)們分別進(jìn)行了“我聽(tīng)家人講述過(guò)去的故事，感受家庭變化”活動(dòng)，對(duì)自己的家長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，并總結(jié)寫(xiě)下了采訪感悟，同時(shí)也開(kāi)展了“走進(jìn)家鄉(xiāng)，喜迎春節(jié)，感受巨變”的實(shí)踐活動(dòng)，在假期中體驗(yàn)家鄉(xiāng)的春節(jié)民俗，感受變化。
家校合作延伸教育習(xí)慣的養(yǎng)成教育良好習(xí)慣的養(yǎng)成在于是不斷的.堅(jiān)持，為此，開(kāi)展了“我的假期日程我來(lái)定”活動(dòng)，學(xué)生結(jié)合“每日七堅(jiān)持”的內(nèi)容，制定自己的“假期日程表”。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下制定合理可行的日程計(jì)劃，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了健康、文明的生活方式、培養(yǎng)了科學(xué)合理的時(shí)間觀念，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。
開(kāi)展了“我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動(dòng)利用假期學(xué)生與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，一起講來(lái)歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團(tuán)圓。并組織學(xué)生開(kāi)學(xué)初返校的時(shí)間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動(dòng)，傳承了中華文化，生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德教育，也營(yíng)造了家庭和學(xué)校祥和歡樂(lè)的氛圍，并根據(jù)實(shí)踐辦出手抄報(bào)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后共收到節(jié)日手抄報(bào)58份，學(xué)校評(píng)選出13份上交教育股。通過(guò)假期的活動(dòng)與實(shí)踐，學(xué)生走出校園、走出家門(mén)，參與了解了社會(huì)生活與實(shí)踐，既鍛煉了能力，也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展。
寒假假期的自我總結(jié) 9
歡樂(lè)祥和的國(guó)慶黃金周結(jié)束了。今天，我們班的全體同學(xué)都平安回到了大家庭中。假期里，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地完成老師布置的假期作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生走親訪友時(shí)，做客時(shí)，能做到彬彬有禮；招待客人時(shí)，能當(dāng)稱職的小主人；在公共場(chǎng)合，能做文明、謙讓。還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書(shū)、看了一些好的影視作品。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、假期前明確學(xué)生思想教育的要求。
假期里學(xué)生的思想教育工作有著自身的特點(diǎn)――個(gè)體性、分散性，無(wú)法像學(xué)生在校時(shí)那樣進(jìn)行面對(duì)面的教育。學(xué)生安全，人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全，班級(jí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。在學(xué)校的精心布署，家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下，我班學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。并教育學(xué)生怎樣去做好假期作業(yè)、復(fù)習(xí)等，讓學(xué)生在放假前做到心中有數(shù)。
二、堅(jiān)持假期間做好與家長(zhǎng)，學(xué)生取得溝通。
因?yàn)榧倨诶飳W(xué)生無(wú)法像在校那樣與老師進(jìn)行面對(duì)面的教育。雖然假期并非一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間，但是如果其中個(gè)別學(xué)生的思想，行為發(fā)生變化，老師如不及時(shí)知道，教育，那么將對(duì)后期的教育工作帶來(lái)一定的困難。因此，為了更好地了解學(xué)生的實(shí)際情況，如學(xué)習(xí)、思想實(shí)際情況等。
進(jìn)行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學(xué)生在假期里的.活動(dòng)情況。學(xué)生安全情況良好
由于假期前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校所發(fā)給學(xué)生的各種安全注意事項(xiàng)。不玩水、電，注意交通安生，飲食衛(wèi)生等各事項(xiàng)。而且個(gè)別同學(xué)在假期中開(kāi)展了有益的活動(dòng)，如和父母共同參加室外勞動(dòng)，去圖書(shū)館看書(shū)，去科技館參觀等。讓學(xué)生能健康，活潑的再回校園。
三、假期作業(yè)有保證。
大部分同學(xué)都能在假期中認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，而且能積極地進(jìn)行復(fù)習(xí)或看一些有益的課外書(shū)，不斷得充實(shí)自己，時(shí)刻記住自己是一個(gè)“要學(xué)習(xí)”的學(xué)生。而且回校后，大部分同不的精神狀態(tài)都較好，很快就能以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度回到學(xué)習(xí)中。
總得來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期中，大部分同學(xué)是過(guò)得健康、充實(shí)、有意義的！
寒假假期的自我總結(jié) 10
“哎！慘呀，慘呀，我簡(jiǎn)直比竇娥還慘呀！”原本以為寒假可以快快樂(lè)樂(lè)的狂玩一場(chǎng)。誰(shuí)知卻被壓在千斤巨石下。
啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國(guó)。我剛到家，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對(duì)我說(shuō)：“王港呀，媽媽想讓你報(bào)習(xí)作二課班。”我一聽(tīng)到“習(xí)作”二子，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來(lái)了。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的頭不停地?fù)u。媽媽生氣的說(shuō)：“我小時(shí)候連作文本都買(mǎi)不起，更別說(shuō)上二課了！”媽媽的口氣很?chē)?yán)肅，我如果不答應(yīng)，媽媽的口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時(shí)我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫(xiě)作文了，一聽(tīng)到作文我的'心就七上八下的。
哎，誰(shuí)讓我讓媽媽請(qǐng)我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒(méi)辦法呀！我走在去學(xué)校的路上，盡管陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭上歡快的歌唱，可我覺(jué)得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來(lái)到習(xí)作教室，打開(kāi)門(mén)，一個(gè)微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師xx舒老師。一看舒老師就是一個(gè)非常和藹可親，工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時(shí)，舒老師總是連一個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò)。記得有一次，我寫(xiě)的“初”字偏旁少了一點(diǎn)，老師說(shuō)：“‘初’字是雙布衣，應(yīng)該再加一點(diǎn)。”我聽(tīng)了很不服氣的說(shuō)：“我覺(jué)得和衣服有關(guān)的字才是加點(diǎn)的。”老師笑著說(shuō)：“那你問(wèn)一問(wèn)字典吧。”我信心百倍，心想我肯定對(duì)，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來(lái)這些年連“初”都沒(méi)寫(xiě)對(duì)過(guò)。
以后我上課更加認(rèn)真了，一天老師看了我的習(xí)作之后，說(shuō)我的作文可以試一試投稿，此刻我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯(cuò)字的事，老師會(huì)討厭我的。沒(méi)想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師，那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了，全家人都為我歡呼。第二天下午，老師說(shuō)：“你的作文真的發(fā)表了”。我聽(tīng)了以后，掐了掐自己，真疼，原來(lái)不是做夢(mèng)，我興奮的差點(diǎn)一蹦三尺高。真沒(méi)想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了寫(xiě)作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”
嘻！嘻！嘻！你的寒假生活是什么樣的？說(shuō)來(lái)一起分享吧！
寒假假期的自我總結(jié) 11
寒假春節(jié)即將到來(lái)，為讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，寧陽(yáng)縣各學(xué)校立足“早”字，以提高師生安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，加強(qiáng)安全教育工作，開(kāi)展了放假前安全教育系列活動(dòng)。
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化假期安全工作意識(shí)。
各學(xué)校按照安全工作相關(guān)要求，成立寒假安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作值班表，將校長(zhǎng)作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分工領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。各學(xué)校在放假前組織全體師生召開(kāi)假期安全工作專題會(huì)議，按照“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，針對(duì)重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)制定嚴(yán)密的防范措施，采取簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)“壓擔(dān)子”的形式，明確各項(xiàng)安全工作的具體任務(wù)，細(xì)化分解安全工作責(zé)任，層層夯實(shí)安全職責(zé)。伏山鎮(zhèn)云山小學(xué)、鶴山鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，把所有學(xué)生以自然村分包到教師，并簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓相關(guān)負(fù)責(zé)人在安全工作上不敢丟松，不敢大意，牢固樹(shù)立“關(guān)愛(ài)生命，安全第一”的思想意識(shí)，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保構(gòu)建一張嚴(yán)密的假期安全防護(hù)網(wǎng)，保證假期安全。
2、預(yù)防為主，積極開(kāi)展假前安全教育。
放假前，各中小學(xué)結(jié)合寒假特點(diǎn)及自身實(shí)際，組織開(kāi)展“20xx年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)，充分利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、閱報(bào)欄、手抄報(bào)、安全知識(shí)教育光盤(pán)等形式，宣傳各項(xiàng)安全知識(shí)，進(jìn)行防滑冰、防溺水、禁放煙花爆竹、森林防火、交通、飲食、用電用氣等安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防意外傷害、防火、防煤氣中毒以及禁放煙花爆竹等方面的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的`防范意識(shí)。寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、寧陽(yáng)十二中針對(duì)冬季風(fēng)、雨、雪、霜等惡劣天氣增多的現(xiàn)象，教育學(xué)生路上遵守交通規(guī)則、避讓危險(xiǎn)車(chē)輛，不乘坐“三無(wú)”和超載車(chē)輛，惡劣天氣不騎自行車(chē)。趙莊小學(xué)依據(jù)離汶河較近的實(shí)際，利用家校短信平臺(tái)、微信、QQ、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式提醒家長(zhǎng)教育孩子遠(yuǎn)離河道，不玩水、不溜冰。鶴山鎮(zhèn)大辛小學(xué)、王卞小學(xué)開(kāi)展“小手牽大手，安全過(guò)暖冬”燃?xì)獍踩R(shí)進(jìn)家庭活動(dòng)，印發(fā)3000余份《冬季安全知識(shí)常識(shí)》分發(fā)到戶，宣講冬季預(yù)防一氧化碳中毒的知識(shí)，達(dá)到了教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
3、家校合作，筑牢假期安全防護(hù)墻。
學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、發(fā)放宣傳資料、簽訂安全責(zé)任書(shū)、校訊通、微信平臺(tái)、校園網(wǎng)站和班級(jí)QQ群等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，家校合力共為，讓學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳安全知識(shí)，提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育工作，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理、教育職能，在節(jié)假日里切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)孩子的重任。寧陽(yáng)二十四中、寧陽(yáng)第二小學(xué)印發(fā)《寒假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》及安全宣傳材料，與每位家長(zhǎng)簽訂《寒假安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，督促家長(zhǎng)做好學(xué)生安全監(jiān)護(hù)工作，同時(shí)也讓所有學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)了一份安全書(shū)。東疏中學(xué)通過(guò)電話走訪督促指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，為孩子創(chuàng)造健康的生活環(huán)境。葛石鎮(zhèn)皋山小學(xué)、伏山張?zhí)眯W(xué)特別關(guān)心“留守兒童”、單親家庭子女和貧困家庭子女的寒假生活，學(xué)校采取多種方式給予他們更多的關(guān)愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能度過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)的假期。
4、注重督查，嚴(yán)格落實(shí)假期安全工作職責(zé)。
各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，從放假第一天起到假期結(jié)束，任何時(shí)間段都要安排人員留守，隨時(shí)處理突發(fā)事件，做好時(shí)間交接班，確保時(shí)間安排無(wú)縫隙。各單位嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值班制度，值班護(hù)校人員和安全保衛(wèi)人員要24小時(shí)值班，堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)治安巡邏，認(rèn)真做好值班巡邏記錄，有情況要及時(shí)匯報(bào)。教育局加強(qiáng)督查，對(duì)工作措施不力，安全教育不落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)值班、帶班不到位的情況將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并追究有關(guān)人員的責(zé)任。鶴山鎮(zhèn)教育辦公室要求學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分工領(lǐng)導(dǎo)和值班人員手機(jī)要24小時(shí)開(kāi)機(jī)，確保信息渠道暢通，發(fā)生安全事件必須在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)攸h委政府、有關(guān)部門(mén)和教育局報(bào)告。伏山鎮(zhèn)教育辦公室要求所轄各校以天為時(shí)間單位上報(bào)值班安排，各校把分工安排表人手一份，確保按時(shí)到崗到位，并召開(kāi)了專題會(huì)議，告知值班人員注意事項(xiàng)，按時(shí)到崗，對(duì)無(wú)故脫崗、擅離職守人員進(jìn)行責(zé)任追究。
寒假假期的自我總結(jié) 12
家訪曾經(jīng)是我國(guó)教育的傳統(tǒng)。上門(mén)家訪和電話、網(wǎng)絡(luò)家訪相結(jié)合，使老師、家長(zhǎng)與學(xué)生面對(duì)面交流會(huì)形成教育磁場(chǎng)，形成教育現(xiàn)場(chǎng)，形成教育合力場(chǎng)。如何處理好家訪與育人的關(guān)系？家訪既是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，又是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，更是教師從事教育教學(xué)工作所不可缺少的一部分。學(xué)校，家庭，社會(huì)是一個(gè)和諧的整體，三者是有機(jī)統(tǒng)一的。為了調(diào)動(dòng)家庭參與教育的積極性，促進(jìn)教育的健康和諧發(fā)展，密切家校聯(lián)系，家訪勢(shì)在必行。因此，我校組織本次活動(dòng)，要求所有教師走進(jìn)學(xué)生家庭，加強(qiáng)家校溝通，使學(xué)校、家庭合力搞好教育。
我校要求包括班主任及科任教師在內(nèi)的全體教師參與家訪活動(dòng)，整個(gè)寒假之內(nèi)必須“遍訪”所教班級(jí)適當(dāng)?shù)膶W(xué)生家庭二次。在學(xué)校和老師的共同努力下，這項(xiàng)工作取得了一定的效果。
一、上門(mén)家訪有收獲也有尷尬
在家訪工作中，我校一直要求每位老師在整個(gè)寒假之中至少家訪2次，班主任和黨員不低于3次。新學(xué)期開(kāi)始，都對(duì)家訪工作進(jìn)行“談家訪”“談師德”“談年級(jí)管理”三個(gè)方面的總結(jié)。在頭幾年中的家訪工作中，我們也遇到了許多困難：首先是老師不理解。有些老師認(rèn)為，學(xué)校的主要工作就是抓學(xué)習(xí)，家訪純粹是“花架子”；還有的老師認(rèn)為，關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題通過(guò)電話溝通或者在家校聯(lián)系本上留言就可以了，情況嚴(yán)重就請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)解決，上門(mén)家訪已經(jīng)“落伍”了。其次是學(xué)生不理解。學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)老師去家訪，整天都提心吊膽，或者編種種理由說(shuō)家里沒(méi)人，父母沒(méi)空。學(xué)生總認(rèn)為老師到家里去，肯定沒(méi)有什么好事情，要么就是去告狀，要么就是一起想辦法“收拾”他。第三是有少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)家訪工作不太接納。有的家長(zhǎng)認(rèn)為老師去誰(shuí)家家訪，就是誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)不好，或是犯了錯(cuò)誤。有的`家長(zhǎng)工作很忙，老師到學(xué)生家去，可家長(zhǎng)總是不在家，有的甚至是去了幾趟也見(jiàn)不著人。據(jù)了解，很多教師家訪中，幾乎都遭遇過(guò)閉門(mén)羹。
二、上門(mén)家訪因?yàn)榻咏杂H近
據(jù)了解，我校有的老師與家長(zhǎng)都建立了QQ群，及時(shí)交流幾乎沒(méi)有障礙，打電話也很方便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。網(wǎng)絡(luò)家訪和電話家訪如此方便，我們也沒(méi)有放棄傳統(tǒng)的上門(mén)家訪。盡管電話、網(wǎng)絡(luò)、教師博客等多種新手段新技術(shù)的出現(xiàn)，也可讓學(xué)校和家長(zhǎng)溝通，但不利于教師真正了解學(xué)生校外的真實(shí)生活。電子家訪只能以文字口頭交流，真實(shí)的情感交流只有靠上門(mén)家訪來(lái)實(shí)現(xiàn)。電子家訪“短、平、快”有利于家校互動(dòng)，但傳統(tǒng)家訪的作用現(xiàn)代通訊工具無(wú)法替代，因?yàn)閭鹘y(tǒng)家訪更能融洽師生間的關(guān)系，有利于教師通過(guò)對(duì)學(xué)生生活環(huán)境的了解分析情況，因材施教。川師大附中校長(zhǎng)易國(guó)棟說(shuō)，每個(gè)孩子都有最適合自己成長(zhǎng)的方式，家訪有利于老師找到這種途徑。
三、家訪敲開(kāi)心門(mén)
本次活動(dòng)，要求教師在家訪前精心策劃，做好準(zhǔn)備工作；在家訪中遵循四個(gè)法則：幫、勤、細(xì)、激，即對(duì)生活貧困生家訪要“幫”，對(duì)行為極端生家訪要“勤”，對(duì)性格內(nèi)向生家訪要“細(xì)”，對(duì)優(yōu)生家訪要“激”。通過(guò)家訪了解學(xué)生的家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況，然后對(duì)癥下藥幫助、教育學(xué)生；通過(guò)家訪了解學(xué)生的一些隱蔽性行為習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過(guò)家訪了解學(xué)生的社會(huì)交往情況，幫助學(xué)生走出交往的誤區(qū)；通過(guò)家訪和家長(zhǎng)一道分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；通過(guò)家訪了解學(xué)生的理想信念，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生走出迷茫，確定自己的人生目標(biāo)
假期結(jié)束了，我校的教師也走訪了許多學(xué)生家庭，做了詳細(xì)的家訪記錄。對(duì)自己的學(xué)生現(xiàn)狀有了更深刻的了解，以便今后更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。相信只要把此項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，我們的教育一定取得滿意的成果。
寒假假期的自我總結(jié) 13
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)的第一個(gè)寒假結(jié)束了。如今我立刻要回去開(kāi)始我的小學(xué)生活了，也即將見(jiàn)到我日思夜念的老爸了，哈，這不由得使我想起了當(dāng)初我和爸爸的“約法十章”，一條條歷歷在目，我基本都做到了。
這xx個(gè)月中，我在家里只呆了十天左右，其它時(shí)間全部在外公外婆家度過(guò)的，我每一天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)，使我的童年生活更豐富更精彩，讓我終身難忘，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一、我認(rèn)真地向外公學(xué)寫(xiě)字，每一天都學(xué)了必須數(shù)量的拼音，并且做了很多的算術(shù)題，絕對(duì)不敢偷懶，回家能夠隨時(shí)理解爸爸的測(cè)試；
第二、我時(shí)刻注意交通安全和生活安全，沒(méi)有玩火、電、水等等危險(xiǎn)物品；
第三、我一次看電視的時(shí)間大多數(shù)都沒(méi)有超過(guò)半個(gè)小時(shí)，只是偶爾超過(guò)了，也持續(xù)了必須的`距離，保護(hù)好了視力；
第四、絕對(duì)沒(méi)有挑食，有啥吃啥，偶爾撒撒嬌，偶爾耍耍小性子；
第五、每次爸爸的來(lái)電，我都在第一時(shí)間接聽(tīng)，從來(lái)沒(méi)有拖拖拉拉的現(xiàn)象，更不會(huì)敷衍了事；
第六、沒(méi)有到處亂跑，皮膚也沒(méi)怎樣曬黑，更沒(méi)有把渾身弄得臟兮兮的；
第七、保證做到了：站有站相，坐有坐相，見(jiàn)人主動(dòng)打招呼，禮貌待人；
第八、經(jīng)常幫外公外婆做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾等等，還額外學(xué)會(huì)了包粽子；
第九、做到了早睡早起，身體倍兒棒，沒(méi)有出現(xiàn)一次感冒癥狀；
第十、和表哥表姐們和睦相處了，沒(méi)有鬧什么矛盾，只是偶爾會(huì)向大人打小報(bào)告而已。
寒假假期的自我總結(jié) 14
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間寒假輕松愉悅的時(shí)光已經(jīng)同我們揮手告別。現(xiàn)在，我將用筆記錄下寒假的點(diǎn)滴感悟，以紀(jì)念和總結(jié)逝去的美好時(shí)光。
每天早晨，當(dāng)我從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，新的一天就在冬日的陽(yáng)光中緩緩展開(kāi)。吃過(guò)飯，坐在琴凳，很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休過(guò)后的讀書(shū)更讓我受益匪淺，暢游在書(shū)海中，揚(yáng)起追逐生命的風(fēng)帆，愜意又留連……
寒假中收獲最大、感悟最深的莫過(guò)于彈鋼琴。每天四個(gè)小時(shí)的練琴雖說(shuō)辛苦，但享受的美好更甚。每當(dāng)我傷心時(shí)，彈奏一首曲子，聽(tīng)那明快的琴音如同一粒粒陽(yáng)光在琴鍵上跳躍，心頓時(shí)明媚了很多；每當(dāng)我沮喪時(shí)，彈奏一首曲子，聽(tīng)著那激昂澎湃的琴音仿若千軍萬(wàn)馬踏蹄而來(lái)，我立刻充滿了激情……練琴不但是一門(mén)特長(zhǎng)，更磨煉了我的耐力，提升了我的專注度。在寒假的新春鋼琴音樂(lè)會(huì)上，我與眾多小朋友一展身手，精彩表演贏得的掌聲讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心，也充滿了力量。
從中我深刻體會(huì)到了“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”這句話背后深厚的涵義，更明白了：一切皆有可能，相信自身的選擇，一定會(huì)走向成功。
當(dāng)然，也有一些不好的`習(xí)慣在悄然滋生，例如：不主動(dòng)做家務(wù)，懶于運(yùn)動(dòng)……現(xiàn)在想想，真是慚愧！
今天，做此小結(jié)，不但是對(duì)寒假的回望，更是對(duì)新學(xué)期的期盼。愿新學(xué)期自身能改掉壞的習(xí)慣，“更上一層樓”，把每天都過(guò)得充實(shí)、愉悅，把時(shí)光箋成一首優(yōu)美的詩(shī)！
寒假假期的自我總結(jié) 15
寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期立刻就要開(kāi)始了，我該寫(xiě)一篇寒假總結(jié)了。我的六年級(jí)生活又要開(kāi)始了，回顧這個(gè)豐富多彩的寒假，有許多搞笑的、快樂(lè)的收獲，我的情緒無(wú)比的高興……
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不一樣的菜有不一樣的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那但是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)能夠做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的`推薦，每一天做一些數(shù)學(xué)題，使自我的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我必須能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就必須能到達(dá)成功的彼岸；我因?yàn)樨澇裕瑢?dǎo)致自我拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話，倒霉的但是你自我呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越但是去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明！這個(gè)寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多……
寒假假期的自我總結(jié) 16
時(shí)光可過(guò)的真快啊！說(shuō)的也是啊！時(shí)光猶如水，一去不復(fù)返啊！時(shí)光總是過(guò)得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過(guò)下來(lái)了。時(shí)光總是過(guò)得那么快啊！真期望時(shí)光能夠
倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又能夠過(guò)一個(gè)完美的寒假了！好懷念寒假開(kāi)始的時(shí)候啊！那時(shí)是因?yàn)槲覜](méi)有好好的珍惜它，此刻假期過(guò)完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂(lè)的'生活，我，需要他的存在，我需要它
……這天我覺(jué)得就應(yīng)哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我此刻才體會(huì)到了寒假的好處，是他給了我們快樂(lè)和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過(guò)的都很快樂(lè)，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子里我并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯(cuò)！我此刻才體驗(yàn)到那種滋味說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)我犯了錯(cuò)，那也不完全對(duì)，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫忙小朋友，關(guān)系他（她）人等等……所以，我這半個(gè)月過(guò)的也是很充實(shí)的，很有好處的。哎！回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪！但是那些完美時(shí)光再也回不來(lái)了！我不能總生活在夢(mèng)的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏！加油，努力吧！你能行的。
寒假假期的自我總結(jié) 17
快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，假期中，在學(xué)習(xí)方面陳澤宇按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《淘氣包馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》《寶葫蘆的秘密》《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》《科學(xué)家的故事》書(shū)籍、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下寫(xiě)了兩篇讀后感、與媽媽一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫(huà)；數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測(cè)量；英語(yǔ)完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。
在生活方面，能力所能及的幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活，如疊被子、拖地、倒垃圾；吃完飯后能主動(dòng)的要求洗碗；爸爸媽媽下班回到家時(shí)，能把拖鞋整整齊齊的擺放在門(mén)口；要是聽(tīng)到大人說(shuō)“今天好累呀”，他能幫你捶捶背。看到這些感覺(jué)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為父母也感覺(jué)很欣慰。
寒假期間參加了為期一周的'冬令營(yíng)，鍛煉了自理能力，也讓孩子看到了自己的不足之處；還積極參加了晨報(bào)組織的花季小記者活動(dòng)，如聽(tīng)了一堂消防知識(shí)講座、參觀了可口可樂(lè)公司生產(chǎn)線、觀看了《綠林大冒險(xiǎn)》電影等。
在體育鍛煉方面，每天能夠堅(jiān)持練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)；周末與父母一起到戶外徒步、滑雪；晚飯后與媽媽一起玩鴨子步、兔子跳、單腿跳游戲，每天都玩得大汗淋漓。
豐富多彩的寒假生活結(jié)束了，將迎來(lái)新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，希望陳澤宇能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。
寒假假期的自我總結(jié) 18
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備
晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)30分鐘買(mǎi)回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的'，我不由自主地說(shuō)：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺(jué)得吃得很飽，很開(kāi)心！
到現(xiàn)在我想起火鍋的美味，真是回味無(wú)窮呀！我的寒假生活發(fā)生了許多的事，是快樂(lè)，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺(jué)得很難忘。那你的寒假生活呢？
寒假假期的自我總結(jié) 19
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，短暫的寒假很快過(guò)去了，但這個(gè)寒假有點(diǎn)與眾不同。
這件事還要從之前講起，寒假一放，同學(xué)們各各都十分興奮地回了家，還經(jīng)常隔三差五的在柔石公園的跑道上奔馳著。
這個(gè)寒假最有趣的.就是學(xué)打羽毛球，打羽毛球是媽媽教我的，媽媽說(shuō)打羽毛球和打乒乓球一樣都要先從顛球這項(xiàng)基本功開(kāi)始練起，只要學(xué)會(huì)了顛球之后的，下面也就開(kāi)始容易了。
我按步驟辦，開(kāi)始練習(xí)顛球，我先將球放在羽毛球拍上，然后與炒菜一樣，將羽毛球向上一打，第一個(gè)接住了，但是第二個(gè)可就麻煩了，羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩，跳來(lái)跳去，不能讓我控制。
過(guò)了幾天，漸漸的羽毛球也慢慢聽(tīng)話了，于是媽媽就讓我學(xué)習(xí)如何發(fā)球，這發(fā)球一開(kāi)始學(xué)還真不好學(xué)，不是發(fā)早了，就是發(fā)晚了，于是我用數(shù)數(shù)的方法去發(fā)，沒(méi)想到竟然打中了。
但是除了有趣還有悲劇，這個(gè)寒假，不知是抵抗力差還是其它原因，居然在肛周邊長(zhǎng)了一個(gè)膿腫，春節(jié)因?yàn)榧依锩Γ瑡寢屢矝](méi)太在意，去醫(yī)院看已經(jīng)太晚了，要進(jìn)行手術(shù)才能治愈，住院時(shí)還不怎么痛，但是一出院，來(lái)?yè)Q藥時(shí)，醫(yī)生還叫我提前吃好止痛藥，醫(yī)生用那可怕的鉗子夾住碘酒的棉花來(lái)清理傷口，痛得我“啊啊”叫。
雖然這個(gè)寒假并不是那么順利，但是讓我懂得了多注意小事這個(gè)道理，使我又多長(zhǎng)了知識(shí)，希望我的病快點(diǎn)好起，可以每周六和同學(xué)們一起去柔石公園跑步。
寒假假期的自我總結(jié) 20
一眨眼寒假生活就過(guò)去了，整個(gè)寒假我做了許許多多的事，有的事讓我開(kāi)心，有的事讓我后悔，也有的事讓我傷心。
在這個(gè)寒假里，我?guī)缀醴棚w了，自我天天都在看電視手機(jī)，本來(lái)我就是近視眼，加這天天玩手機(jī)，我的度數(shù)又加深了，看近的東西還好，可要是看遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西就要把眼睛瞇成一條縫，眼睛越瞇越小，好像最后會(huì)瞇成一條線一樣，媽媽見(jiàn)我這樣越來(lái)越著急，終于帶我到了眼鏡店里配眼鏡。
到了眼鏡店門(mén)口，我心里就像一瓶打翻了的五味雜陳，想去又不想去。可我還是一狠心和媽媽一起進(jìn)入了眼鏡店里面有許許多多的人，有的在修眼鏡，有的和我一樣在配眼鏡，還有的在挑鏡框，一進(jìn)去迎面來(lái)了一名店員問(wèn)了一下我：“是來(lái)配眼鏡的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。電源帶著我和媽媽坐到桌子填打開(kāi)一本書(shū)，讓我看上面的數(shù)字，雖然有一點(diǎn)不清楚，可我還是回答了下來(lái)，然后我又馬馬虎虎地回答了幾個(gè)問(wèn)題。
下面就可以量度數(shù)了，我忐忑地做到一個(gè)機(jī)器前，看看前面的視力表。哇！我一個(gè)也不能看到，這時(shí)我才覺(jué)得自己近視度數(shù)已經(jīng)很深了。幾分鐘后，我在店負(fù)的'“靈魂拷問(wèn)”之下，我的“半成品眼鏡”就好了，一代上世界就明亮了許多。只不過(guò)第一次戴眼鏡有一點(diǎn)點(diǎn)頭暈。店員告訴我，這是沒(méi)有事情的。
這個(gè)寒假又開(kāi)心的時(shí)候，我學(xué)了兩道新菜賺了很多很多的積分。
這是我過(guò)得最樸實(shí)的寒假。
寒假假期的自我總結(jié) 21
輕松又愉快的寒假生活馬上就要結(jié)束了，假期里，作業(yè)做得好不好，表現(xiàn)的怎么樣？都來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
下面是我在寒假期間的表現(xiàn)。
可以說(shuō)，我在整個(gè)寒假期間的表現(xiàn)呱呱叫，就是媽媽說(shuō)的：“小子，過(guò)了個(gè)年頭就長(zhǎng)大了一歲，又懂得更多的知識(shí)了。”媽媽對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意。在家里我能主動(dòng)幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯，洗碗，打掃衛(wèi)生、整理房間等方面表現(xiàn)得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準(zhǔn)備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，誰(shuí)倒的？我嘻嘻一笑：“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的'。媽媽嘴里念道：“這孩子，做好事還不留名呢。”這以后，倒垃圾一事就與媽媽無(wú)關(guān)了。
還有，我還跟姐姐學(xué)習(xí)了怎么做飯這一偉大工程。學(xué)會(huì)了沖雞蛋水、煎饅關(guān)、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲（雖然切的像紅蘿卜條一樣）。
另外，每天晚上，只要我一聽(tīng)到奶奶的車(chē)響聲，我準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間跑出去給奶奶開(kāi)大門(mén)，推車(chē)，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前。
新的學(xué)期馬上要開(kāi)始了，我要繼續(xù)保持好的方面，爭(zhēng)取來(lái)個(gè)“芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高”（媽媽說(shuō)的），同時(shí)我也要改掉我的不足。我相信，通過(guò)我的努力，我會(huì)有更大的進(jìn)步。
最后，祝大家新年愉快，鼠年大吉。
寒假假期的自我總結(jié) 22
時(shí)間過(guò)得真快！兩個(gè)月的寒假假期生活，馬上就要結(jié)束了。這是我升入高中的第一個(gè)寒假假期，也是我過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)假期。
由于這次的期末考試成績(jī)不夠理想，為了趕上同學(xué)們，打破了家里原來(lái)準(zhǔn)備寒假假期去旅游的計(jì)劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假假期。寒假假期第一天，我就給自己制定了寒假假期作息表，為了方便看就貼在了我書(shū)桌前面的墻上。以此來(lái)督促自己學(xué)習(xí)，讓自己日日不空過(guò)。我用了20天就寫(xiě)完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，背一首古詩(shī)，每天寫(xiě)日記，抽空鍛煉一下，盡管很辛苦，但是我覺(jué)得努力了，就會(huì)有收獲的，也希望下學(xué)期能有一個(gè)好成績(jī)。
大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回外婆家過(guò)年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開(kāi)心了!
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚?家務(wù)事，擦玻璃，擦地板，買(mǎi)年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說(shuō)得過(guò)去，那幾天，我收獲很多，學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽(tīng)到家人的贊美，我心里美極了。
寒假假期中，我還閱讀了很多好書(shū)如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)迪生》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我不但開(kāi)闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個(gè)寒假假期我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，寒假假期時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但是我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
寒假假期的自我總結(jié) 23
伴隨著春節(jié)的來(lái)臨，寒假也漸漸到了尾聲。在這個(gè)帶著春節(jié)的假期中，同學(xué)們都做了些什么呢？今天不如先和大家分享一下我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨的那一刻，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的寒假。
寒假的第一天早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因?yàn)榇汗?jié)期間難免要走親訪友或者家中來(lái)客人。那樣的話，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍作休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。下午五點(diǎn)時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當(dāng)然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的`把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
寒假假期的自我總結(jié) 24
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它好像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就好像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的'地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀铮䝼�(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
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