大學生學年自我總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大學生學年自我總結，希望能夠幫助到大家。
大學生學年自我總結1
白駒過隙，大一即將結束之際，回首近一年的生活，感受頗豐。人言大學是步入社會的準備階段。這十個月的生活，對我而言，是第一次離開父母，自主掌握一切活動的經歷，是人生獨立的開始。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。
初來人大，生活瑣屑，千頭萬緒，俱由自理。成日里紛繁縈頭，竟無暇慨嘆許多新奇事物，抑或水土生疏的不便。到后來逐漸習慣，回想起來，那段日子可謂忙碌充實而又茫然無措。同學之間，相處甚歡，至慢慢熟識，更是歡喜不已。一則皆聰明伶俐，未有不通達人情處，故相交益易，且多脾性泰和，或歡顏嬉笑，或內斂沉穩，性之所至，無絲毫矯揉造作;二則皆有生平未見的廣博學識，或精于一器，利在實用，或詞鋒犀利，思辨之精，運籌之速，倍于我者，不計其數，故知識能力可發展于無形中，也可在互相研究切磋之中國共產黨同前進。
來到大學，最大的變化在于學習方式。再也不用面對考試的壓力，有時也會懷疑學習的動力從何而來。就個人而言，我是將對知識的渴求和對人文科學的興趣結合起來。但面對如浩瀚海洋般的知識寶庫，沒有方法顯然不行。而中學時代那套死板填鴨式的應試方法根本無法與大學教育對知識量的要求相適應。針對大學教育，尤其作為人文社會科學的法學教育在對學習者思想理念上高要求的特點，我把重點放在學習過程中的思考上。看了書或文章，沒有思想上的沖擊、共鳴或影響，效果就不理想了。因此在掌握基本知識的基礎上，力求于觀念上的突破是我在具體方法上的最大>收獲，而且受益匪淺。
思想上，印象最深的是院組織的“海淀法院知識產權庭庭長、人大校友、全國十大中青年法官??宋雨水”的事跡報告會以及班級團支部組織的學習宋雨水同志先進事跡的主題班會。一方面，通過她的報告，我深刻了解了作為一個人民的好法官所應具備的基本素質和高尚品格，這為我們以后從事法律職業樹立了優秀的榜樣;另一方面，同學們通過談自己的'感受，交流了心得，心中深深烙上了作為法律工作者所應有的職業道德的標準，思想上有了明確的前進方向。另外，x關于加強大學生思想政治工作的教育，使我們端正和明確了在學習、工作、生活上的一些態度，對我們的人生觀、世界觀起到了指導和領航的作用。
在大一的一年中，我積極參加班級活動和校院的學生社團活動。在工作中，培養了能力，鍛煉了意志，這些對于今后的生活工作必定大有裨益。
一年來，在老師同學的幫助下，我順利度過了由中學向大學的“轉型期”，并且收獲很大。在以后的日子里，我會繼續努力，不懈追求。
大學生學年自我總結2
大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持。回顧一學年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經過兩年的大學生活我已成熟很多。總結了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：
在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。
在學習上，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。通過一學年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動手能力的.培養，堅持理論聯系實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。
在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛煉了自己。
在生活上，積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，在暑假期間，本人還參加了第十五屆國際投資貿易洽談會的志愿者，收獲良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己，完善自己。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步!
鑒定：該生在思想上不斷加強思想政治學習，注重自己的品行，有良好的道德修養和正確的人生觀、價值觀;在學習上積極向上，能夠獨立思考，認真學習專業知識，注重方法;在工作中能夠很好的配合班委開展工作，完成上級布置的各項工作;在生活中團結同學，樂于助人，嚴以律己，交際面廣，與人為善。
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