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  • 教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)

    時間:2020-11-10 15:43:19 工作總結(jié)范文 我要投稿

    教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文

      作為一名青年教師,為了縮短自己的成熟期,不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來,回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時間,特作如下自查總結(jié)。

    教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文

      一、創(chuàng)先爭優(yōu),師德為本,注重修養(yǎng):

      與時俱進,深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導(dǎo)員的崗位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡,觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學(xué)典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中,能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)及少先隊活動中注意滲透德育目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      二、創(chuàng)先爭優(yōu),關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué)。

      上半年:擔(dān)任一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作,我很用心的備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,經(jīng)常動手制作課件,教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中,如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的.預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進目標(biāo)及措施,有如下體會:

      1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機制,能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,須進一步加強對其監(jiān)控的力度,學(xué)生的分組情況也有待進一步調(diào)整。

      2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進。通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段),初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容,但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容,而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

      3、運用小趣事每日一練這一有效手段,為寫作積累素材,逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,以后,內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。

      4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求:如左列留一公分劃線,寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高,學(xué)生書寫很亂的,須加強練字。 作為一名青年教師,為了縮短自己的成熟期,不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來,回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時間,特作如下自查總結(jié)。

      一、創(chuàng)先爭優(yōu),師德為本,注重修養(yǎng):

      與時俱進,深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導(dǎo)員的崗位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡,觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學(xué)典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中,能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)及少先隊活動中注意滲透德育目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      二、創(chuàng)先爭優(yōu),關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué)。

      上半年:擔(dān)任一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作,我很用心的備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,經(jīng)常動手制作課件,教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中,如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用。

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