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  • 第一學期三年級班級的工作總結

    時間:2020-11-08 17:52:14 工作總結范文 我要投稿

    第一學期三年級班級的工作總結范文

      光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候仔細的寫一份工作總結了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的第一學期三年級班級的工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    第一學期三年級班級的工作總結范文

      一個班能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集體是至關重要的,只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到好效果。在培養良好班集體方面,本學期我主要從以下兩方面入手。

      一、規范班級制度,放手學生管理。

      我們都知道班主任比一般任課老師都要辛苦, 班主任工作比起單純的知識傳授要復雜、困難得多,既無現成的教材,也無具體的模式,而且周期長,見效慢,往往辛辛苦苦做了許多事,也很難立竿見影,但班主任與學生朝夕相伴的時間長,師生感情也就更為深厚;與學生促膝談心之時,師生心靈也會更加貼近。比起其他任課老師,我們同學生的接觸要密切得多,對學生各方面的關心越無微不至,我們得到的來自學生的愛也越豐厚,因此班主任要開展工作其實也不難。

      開學初,通過學生自我推薦及科任老師推薦相結合的方法,我選出了一批班干部。這批班干部包括六名班長及科代表,每組設有小組長、背書組長、衛生組長、每天有值日組長,六名班長中每周兩名輪值負責監管全面的工作。班里的同學差不多個個是干部,分工負責、團結合作,總之,各個班干部的`職責在班規中都有明確的規定。因為管理規范,我班基本達到了人人有事做,事事有人管的目的。在實踐中師生不斷完善班規,形成了良好的班風。那么在整個管理班級的過程中,我有一點最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學生自己去做,當班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那班主任就有做不完的事,在民主的對待他們的同時,充分發揮他們的自主性,適當的時候加以引導。在每周的班會課上,我都是先安排班干部總結上一周班級的情況(班長總結全班情況,組長和副組長總結本組情況,科代表總結各科學習情況和交作業情況,另外全班每一位同學都可以發言,班干部尤其如此),然后由我總結。當然,我的總結主要以表揚為主,以情感動我的每一個學生,因為我知道好學生是夸出來的,作為班主任,要學會適當地抓住時機夸學生,有時看似極其平常的一句話,卻能讓你收到意想不到的效果。

      二、強化學生日常行為規范教育。

      調皮學生都有一個共同點:聰明、好動、愛開小差、注意力難集中。一個班級有幾個這樣的調皮生就會影響到其他同學的聽課質量、影響到教師的教學質量、影響到整個班的班風。如果能征服這一部分學生,就能提高我們的教學質量,也能使班風好轉。為此,我就學生課堂紀律、禮貌、衛生和勞動等方面制定了學生在校一日行為規范。

      首先,我讓學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,在學習過程中讓學生明白什么行為是對的,什么行為是不對的。

      其次,建立學生一日常規。我根據學校及本班學生的實際情況制定了班上學生一日常規。要求學生早上在7:30左右到校,進校門之前要檢查自己的穿戴是否整齊,包括校服、紅領巾、校卡的佩戴;來到學校,先交作業,然后進行早讀,值日生清潔環境區。課間休息時嚴禁追逐打鬧,有違反者要進行相應的懲罰(有安全監督員負責監管),中午放學后除老師指定留下的其余學生一律離校。下午上課時間為2:15,我要求學生一般在1:40到校,目的是讓學生在家午休,來到學校一律在教室里看課外書或寫作業,下午放學后除值日生留下掃地且規定在15分鐘內掃完,其余學生一律離校。

      另外,我還重視在課堂內的常規訓練。開學初,我首先訓練學生正確的讀書和寫字的姿勢,提醒他們注意三個一。指定在上課起立時每一組所站的位置,當學生起來發言時,則要求他們站端莊,兩眼平視前方,雙手背后面,態度自然大方,并且說話的聲音要響亮,吐字要清楚。

      雖說上兩個班的數學還兼班主任這一要職,但自我感覺還是干得比較出色且游刃有余的。主要取得的成績是每個月都被評為了校的“文明行規示范班”,還形成了一個團結、守紀、勤奮、上進的班級。

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