各項工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的 各項工作總結，歡迎閱讀與收藏。
各項工作總結1
我校在各級領導的正確領導、親切關懷下，全學年各項工作全面有序開展，在教學質量提升、校園規化、校園文化建設等方面并取得了顯著的成績。現將本學年度的工作總結如下。
一、成績與榮譽
1。學校的榮譽：合江縣學校安全工作考核"一等獎"、合江縣學校教學質量考核"二等獎"、合江縣學校綜合目標考核"一等獎"。
2。教師的獲獎：第一學期，丁興圣被評為瀘州市"優秀教師"，唐開順等五名教師主研的課題《農村初中現代教育技術情景下課堂交流與對話實踐的研究》榮獲瀘州市教育局成果評選"二等獎"，趙楚榮撰寫的〈初中數學作業批改方式的探索〉榮獲瀘州市教育局論文評選"一等獎"，王文君等10名教師榮獲縣級論文評選和說課比賽分獲一、二等獎；第二學期，唐開順被評為合江縣學校安全工作管理先進個人，湯連鮮被評為佛蔭鎮脫貧攻堅先進個人，牟小紅在"三八節"被鎮黨委、政府評為"巾幗建功標兵"，何祖權被縣委宣傳部評為"20xx年度優秀新聞閱評員"湯連鮮、王登軒參加校長優質課獲"二等獎"，趙楚賢等9名教師參加縣上論文、實驗操作比賽分獲一、二等獎。
3。學生學業質量及獲獎：20xx級126名學生參加中考，43名學生硬上線合江中學。韓光蘭同學在全市中小學生"法潤瀘州、法育未來"法治活動中，獲中學組征文"二等獎"。丁曉燕"少年傳承中華美德，小小百家講壇"人間處處有真情獲"三等獎"。
二、工作回顧
（一）善于管理，正確指引學校發展
1。加強依法辦學。為真正實現依法治校、規范辦學的要求，這學期學校校務管理以教師職務晉升、職稱評定為抓手，修訂完善《合江縣佛蔭鎮中學崗位晉升考核評定方案》、《佛蔭鎮中學教師高級、一級專業技術職務晉升考核評定辦法》。本年度，我校成立了以湯連鮮校長為組長，王登軒副校長為副組長、學校各職能部門負責人為成員的依法辦學領導小組，聘請了佛蔭鎮派出所指導員李光橋同志為我校的法制副校長，向廣大師生大力宣傳《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，結合學校實際和學生特點開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學校嚴格按照上級規定開齊課程，認真執行國家課程標準和方案，無違法舉辦重點班、無節假日有償補課、無強制訂購校服、無強制購買、無出租學校設施辦班等現象，教材征訂規范，學生入學、休學、復學、轉入、轉出、畢業、升學手續齊全、規范，并為"留守兒童"和"問題學生"建立了關愛幫扶檔案，和授課老師通過不同方式進行家訪，認真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學生家長的好評。由于我校重視依法辦學，措施得力，師生面貌得到根本性轉變，學生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學行為規范，無體罰學生現象發生。
2。發揮支部戰斗堡壘作用。本學期，學校黨支部按照"圍繞中心，拓寬渠道、發揮功能"黨建工作思路，在凝聚人心、民主監督、建設、核心價值觀引領都發揮出了積極的政治核心作用。在校園里強化、弘揚先進事跡、不斷傳遞正能量。下半期，召開了黨員民主生活（擴大會），會上學習了新的黨的紀律處分條例、班子成員逐一進行了自我剖析。增進了班子成員的規范管理意識和服務意識。遇到重大事情，支部成員深入教師中間進行宣傳，開展談心活動，廣泛聽取教職工意見，引導全校教職工關心支持學校工作。學校黨支部積極開展教育實踐活動，每位黨員虛心學習，根據"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，對照"四風"認真查擺自身問題，發現問題及時整改，提高黨員素質和組織凝聚力。
3。推進學校民主管理。今年，學校繼續推進民主管理，學校制度修訂，先提出討論稿交教師討論征求建議意見，對教師提出的意見建議在教師會上進行解答，最后有三分之二以上教師同意制度才算通過。學校工程項目建設、教師績效考核等學校重大事項都有教師代表參與監督。嚴格落實各項民生政策，深化黨務、校務公開，下半期對職稱推薦委員會、教師代表、工程領導組、績效考核審查小組、理財小組進行換屆改選，民主管理使得制度更加公平合理，干群關系更加和諧。
（二）精于教學，雕琢教學全部過程
這學期，學校教學以"精準、精確、重過程"三個關鍵詞統領整個學年工作，開展常規工作的項目化管理，改善師生關系，促進個別化教學，加強教研組建設，促進教師專業發展。
1。加強教育教學過程管理，向管理要質量。加強對教師備課、上課、作業布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學生綜合素質的評價，建立了促進學生全面發展、教師不斷提高、課堂不斷發展的評價體系，教學質量穩步提升。下半年，學校開展九年級視導活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息，幫助教師提高課堂教學水平。建立全校性的月考反饋制度，了解教與學的第一手材料，及時調整教與學的規劃。
2。深化課堂教育教學改革。以"兩增兩減一提高"為目標，促進教育理念和教學方式的轉變，將課堂教學改革納入績效考核，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。扎實有效地開展師培師訓、繼續教育、校本教研工作，市級普教科研課題《農村初中學校校園安全有效監管動作策略研究》順利開民研究。
3。扎實開展校本教研工作。各個教研組堅持間周1次的教研活動，學期活動不少于8次，每次活動有主題，參與面達到100%。積極開展"一師一優課，一課一名師"曬課活動，44名教師成功曬課。積極開展走出去、引進來活動，20xx年3月份湯連鮮校長帶領部分中層干部去納溪合面中學開展學校管理、校園文化建設、均衡教育迎檢、學生活動的組織學習交流，4月份王登軒副校長帶領部分中層干部去納溪大渡中學開展校園文化建、均衡教育迎檢、大課間活動的組織學習交流，5月份湯連鮮校長帶領教務室、教研組到瀘州十二中開展對口交流學習；20xx年上期縣教師進修校對我校送培：《教師專業情誼的自我培育》、《薄弱學科課堂教學把控與"一分三率"提升策略》文理分科、《班級管理問題與對策研究》、《多媒體課件制作與應用》、《如何實現信息技術和教學深度融合》共六次全員。
4。有序推進"學困生"轉化工作。學校參加了市教育局組織的二縣四鎮八校的學困生幫扶聯盟，成立了以湯連鮮為組長的學困生幫扶工作領導組，確立了以"小組合作"幫扶模式，以教務室牽頭的學困生幫扶工作室，參加聯盟組織的三次交流學習，20xx年春期開學以班為單位分班組織學困生幫扶暨教學質量提升研討會，形成了《佛蔭鎮中學學困生轉化工作手冊》。
（三）樂于探究，搭建多元成長舞臺
學校德育工作本著培養"感恩、自信、擔當、自律"的佛蔭學子為目標，以"自主管理"為載體，重點抓班集體建設中的內涵和外延建設；又以"學生社團建設"為載體，為學生提供更多元化的成長視角和舞臺，增強了班主任隊伍的問題研究意識，促進了學生的自我教育。
1。抓好隊伍建設，抓好常規工作，通過以會代訓，布置工作，交流探討團的工作方法及經驗，本學期共組織了兩次團干部的培訓活動，同時各支部制定了有針對性、目的性的和方案，每次活動做到有記錄、有總結。根據開學初的工作計劃，以及聯系學生思想實際，確定每周升旗儀式主題，增強了升旗儀式教育的實效性。此外，在五四期間又發展了27名新團員，壯大了我校團員隊伍。
2。豐富學生活動，促進內涵發展。上學期開展了隊列體操比賽、"一二、九"演講比賽、組織參加縣上乒乓球比賽，本期舉辦學校田徑運動會、"五四"青春正能量朗誦比賽、組織參加縣上田徑運動會，豐富學生校園生活，培養學生團隊品質，提升文化品位。
3。落實常規教育，提高學生素質。通過開展假期社會實踐活動，開展了即將面臨中考的初三學生的組織性、紀律性教育活動，磨練學生意志；開展"安全教育周"、全民國防教育日、"積極應對氣候變化，促進糧食減損增效"宣傳周活動、"七五"普法啟動之后的第一個宣傳周、"綠色星期三"垃圾分類日等各類主題活動周（日）活動，使學生接受了法制、安全、環保等各方面的教育。
4。加強家校合作，發揮教育合力。本學年，學校籌備"校級、年級、班級"三級結構的家委會組織，召開兩次家長會，加強對家庭教育的指導，促進了"密切的接觸，高效的合作"。
（四）勤于服務，創建美好溫馨校園
這學期，后勤工作在全體后勤人員的共同努力，本著全心全意地為教育教學服務、為師生服務的宗旨，有計劃、有步驟地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。
1。加強財務和固定財產管理。學校財務工作，嚴格按規定的財務、制度實施管理，在資金使用上，嚴格執行審批制度，認真做好20xx年度的預算和結算工作，確保收支平衡；在學生收費管理上，對代辦性收費項目及時做好備案審批工作，做到無亂收費現象，及時進行清算。加強固定資產管理，及時做好財產記賬和報損調整工作。
2。完成每期開學準備工作和設施設備養護。開學初，及時維修，服務到位。維修更換電管200多只，更換水管開關閥門60余只，零星維修50余次，跑道維修200多平米。及時采購教師需要的辦公用品，采購打印紙80件，備課本100個，會議本100個。改善教學環境和學習環境，調整辦公室，由原來的學科為辦公室改為以年級為辦公室，便于同年級同班的教師之間的溝通交流，每間辦公室都有2臺電空調，3臺電腦，1臺打印機。為教師和學生的生活服好務。每天堅持檢查食堂、小賣部的食品安全及其它方面安全，確保食堂的食品安全及其它安全，給食堂安裝了一臺空調，更利于食物的存儲保鮮。
3。我校現共有建檔立卡生67名，20xx年春期比20xx年秋期建檔立卡生新增3名。建檔立卡生享受資助政策有住校生生活補助以及教育救助基金補助（住校生生活補助為625元/生，主要針對建檔立卡未脫貧學生；教育救助基金主要是免教輔資料費用具體金額依據每個年級教輔使用情況而定，補助學生為全體建檔立卡學生）以及20xx年秋期特困貧困生教育救助基金的補發（人員數為8人，主要是根據建檔立卡學生家庭經濟條件以及貧困情況來定，并做了具體情況說明）。
4。本學期學校投入了一些資金對食堂內部環境進行改造，添置了消毒柜等設備，安裝了監控，達到了上級規定標準，并對食堂服務人員進行培訓，食堂"兩證"齊全，每天對食品進行留樣待查，總務處每天查看，嚴把食品的入貨關，要求各樣食品從正規渠道進貨，票據齊全。
5。為迎接義務教育均衡發展省級檢查，學校360萬元綜合樓項目于6月份正式開工，9月初完成建設，9月底投入使用，運動場項目前期手續已基本完成，7月份動工，8月底完工，9月初投入使用，運動場新征地6畝左右，現已完成農戶租地合同，7月初動工，8月底完工并投入使用，學校硬件建設較過去有了很大提高，校容校貌明顯改善。
（五）落實責任，確保學校安全穩定
1。健全安全機制，扎實做好各項安全工作。按照學校安全工作"五級五覆蓋、五落實五到位"要求，學校進一步健全完善各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責及崗位"主體責任"，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規范化，科學化和制度化管理的軌道。
2。加強安全教育及應急演練，進一步提高廣大師生的安全意識和防護自救能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。切實將安全教育列入，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。每周開展1次專項培訓，每月開展1次安全應急演練。
3。突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。加大安全隱患排查整改投入，進一步提高"四防"標準，防控效果=人防效果×（物防效果+技防效果+心防效果），增加學校安全系數；加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，嚴格全面審查、控制進出車輛，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管；加強"一崗雙責"、各時段各區域安全監管"主體責任"的督促落實；加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全，
三、工作設想
（一）啟動規劃，逐步推進規劃落地。制定好各項配套的實施方案和工作措施，進一步分解細化規劃學期任務，讓每位師生參與到規劃的實施中來。
（二）加強建設，不斷優化教學工作。學校教學工作中還有一些需要提升和改進的地方。擬在教育科研上、課程建設上、多元評價建設上都將進一步完善。
（三）補齊短板，不斷提高德育實效。在班主任隊伍的建設、教育科研以及在對個別行為偏差生的教育上還應多動腦筋多想辦法，進一步提高工作效率，形成良好的校風。
（四）廣納建議，不斷提升服務質量。進一步為教育教學提供各項滿意服務。
總之，我們雖然取得了一定的成績，但與各級領導和社會的要求還有很大距離。我們將在精神的鼓舞下，堅持，解放思想，開拓創新，與時俱進，克服困難，繼續改善辦學條件，強化學校管理，扎實實施，全面提高教育教學質量，力爭各項工作再上新臺階！
各項工作總結2
本來昨天就應該來總結10月班級工作的，但是鑒于今天要語文期中考試，所以稍微推后了一天，10月份班級工作總結。十月份我們進行了學校的說課活動，參加了藝術節，對一部分孩子進行了實實在在的家訪，我個人在完成了相應的家訪簡報，哎!又是忙碌緊張的一個月。11月份工作也不少：期中考試，家長開放日，我又要麻煩一部分家長跟我一起忙碌起來。麻煩廖宇豪的媽媽再把我們這一年的視頻回顧做出來，照片資料都在博客里了。這個工作很專業，我自己弄的話，估計明年都出不來，辛苦廖宇豪的媽媽了!到時候家長開放日播放時，大家一定記得給廖媽掌聲哦!再來說說我們班10月的情況。
十月公約
“上課認真聽講，下課不跑不叫，作業按時完成，錯誤及時訂正，課桌椅擺整齊。”但是昨天讓孩子們根據自己的看法，對這些做個自評，他們都認為10月份的這幾條約定沒有一條做得很好，那么十一月公約的內容繼續和十月一致(麻煩廖宇豪媽媽幫忙打印)。其實我覺得孩子們在擺放課桌椅這一點還是比以前有進步的，只是還要更加改進，看來，有約定還是要好些。
英語結對子的工作現在我完全交給趙老師了，趙老師的認真與負責，大家也看在眼里了，尤其是期中考試成績與其他兩個班相差無幾了，我心里那塊大石頭也終于能落下來了。接下來的時間就是希望家長們和孩子們一如既往認真對待英語學習，相信期末考試的成績還會更棒!
黑板報和閱讀課的分組特別成功，每期板報都很漂亮，真的感謝家長們的用心與支持。閱讀課讓孩子們很期待，可以接觸到不同類型的文字，抑或唯美，抑或幽默，抑或生動，感謝孩子們和家長們，正是因為你們的重視，我們班孩子的閱讀量才會慢慢增加，我相信這個活動堅持到五年級后，后續的能量可是無限的。
“我能行”這個工作還是比較失敗的，孩子們基本不記得自己每天要干什么，說明責任意識還不夠強，希望家長們和孩子們能夠相互督促與提醒。只有這樣，我們的教室才會更干凈、更漂亮!
各項工作總結3
本來昨天就應該來總結X月班級工作的，但是鑒于今天要語文期中考試，所以稍微推后了一天，X月份班級工作總結。X月份我們進行了學校的說課活動，參加了藝術節，對一部分孩子進行了實實在在的家訪，我個人在完成了相應的家訪簡報，哎!又是忙碌緊張的一個月。11月份工作也不少：期中考試，家長開放日，我又要麻煩一部分家長跟我一起忙碌起來。麻煩廖宇豪的媽媽再把我們這一年的視頻回顧做出來，照片資料都在博客里了。這個工作很專業，我自己弄的話，估計明年都出不來，辛苦廖宇豪的媽媽了!到時候家長開放日播放時，大家一定記得給廖媽掌聲哦!再來說說我們班X月的情況。
X月公約
“上課認真聽講，下課不跑不叫，作業按時完成，錯誤及時訂正，課桌椅擺整齊。”但是昨天讓孩子們根據自己的看法，對這些做個自評，他們都認為X月份的這幾條約定沒有一條做得很好，那么X一月公約的內容繼續和X月一致(麻煩廖宇豪媽媽幫忙打印)。其實我覺得孩子們在擺放課桌椅這一點還是比以前有進步的，只是還要更加改進，看來，有約定還是要好些。
英語結對子的工作現在我完全交給趙老師了，趙老師的認真與負責，大家也看在眼里了，尤其是期中考試成績與其他兩個班相差無幾了，我心里那塊大石頭也終于能落下來了。接下來的時間就是希望家長們和孩子們一如既往認真對待英語學習，相信期末考試的成績還會更棒!
黑板報和閱讀課的分組特別成功，每期板報都很漂亮，真的感謝家長們的用心與支持。閱讀課讓孩子們很期待，可以接觸到不同類型的文字，抑或唯美，抑或幽默，抑或生動，感謝孩子們和家長們，正是因為你們的重視，我們班孩子的閱讀量才會慢慢增加，我相信這個活動堅持到五年級后，后續的能量可是無限的。
“我能行”這個工作還是比較失敗的，孩子們基本不記得自己每天要干什么，說明責任意識還不夠強，希望家長們和孩子們能夠相互督促與提醒。只有這樣，我們的教室才會更干凈、更漂亮!
各項工作總結4
一、兩個工商所（市場監管所）
1、著重人員融合，要求所有人員打破原有的框框，不分原單位、原工作內容，以一家人的面貌全面了解市場監管的各項內容，以盡快適應新的工作。
2、積極改善辦公條件。
3、抓好各項工作落實，如目前全面做好食品安全“店”、“街道”、“區”的創建。
二、法制工作
1、組織學習業務知識，使各法制工作人員對我局各項執法工作所依據的法律法規等有一個基本了解，為案件核審和監督創造條件。
2、梳理歸納市場監督管理工作行政處罰程序要點，并傳達到各辦案機構貫徹落實。
3、通過網絡視頻形式參加市星火化工廠起訴我局行政履職的訴訟。
4、根據需要做好執法文書的印制工作。
三、信用信息工作
1、完善信用信息平臺的信息歸集和信息公示。
2、配合機關部門錄入《行政處罰模板》做好互聯網+工作，督促有關部門公示相關案件內容。
3、做好對申報上市公司進行信用查詢并出具誠信證明。
4、逐步開始進行20xx年度市場主體年報工作。
四、網監工作
1、建立完善和對接河南省網絡交易監管平臺。
2、通過線上、線下對轄區內5家電商平臺進行全方位監管，使其達到規范化經營的標準。
3、做好動產抵押和拍賣監管工作的交接工作，將原市場股的業務接手由網監管理。
下一步工作
一、工商所下一步工作要點
1、工商所要盡快熟悉轄區情況，落實各項規章制度。
2、按照上級部署做好各項業務工作，完成各項工作任務。
二、法制方面
1、以市場監督辦案程序為切入點，做好業務培訓工作，提高辦案質量、提升辦案效率、規范執法程序，增強執法人員法治意識，規避執法風險，確保我局執法安全。
2、繼續同法院保持聯系，積極做好各項訴訟及強制執行工作。
3、認真做好各類案件的核審工作。
三、信用信息方面
將全面推行“雙隨機一公開”監管為基本手段，以重點監管為補充、以信用監管為基礎的新型監管機制，堅持線上線下一體化監管，加快推進智慧監管，努力做到監管效能最大化、監管成本最優化、對市場主體干擾最小化，全面提升市場監管公平性、規范性和有效性。以深化簡政放權和優化服務水平為目標，在工作中不斷探索和檢討，完善工作制度、改進工作方式，提高工作效率，為優化我區發展環境做貢獻。
四、網監方面
1、開展各所網監人員關于網絡監管業務培訓工作，學習相關理論知識，強化業務技能培訓。
2、加強網絡經營主體登記監管，建立檔案，引導和督促網絡經營者公開營業執照或電子鏈接標識，全面落實貼標亮照工作。
3、加強日常巡查工作，采用網上巡查與實地巡查相結合的方式，以電商平臺為重點，依托網絡監管信息化系統有計劃的進行網絡巡查和檢查，發現和監控網絡違法經營行為。
另就兩個稽查隊要積極查找案源，認真辦理案件，爭取早日完成各項工作。
各項工作總結5
【概述】
結合當前工作需要，的會員“hellovicky”為你整理了這篇人普辦認真做好第七次全國人口普查各項工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
為全面總結第七次全國人口普查各項工作，更好的為今后各項普查工作提供好的借鑒，按照省、市人普辦《關于認真做好第七次人口普查總結工作的通知》要求，景寧縣人普辦積極組織、認真完成各類總結工作。截至4月15日，縣人口普查全面工作、業務工作、數據處理工作、宣傳工作四個方面總結和部分普查專項總結（技術業務文章）均已完成并上報市人普辦。
一是高度重視，認真組織。景寧縣人普辦接到通知后，及時召開專題會議，認真部署。縣人普辦主任就總結工作的時間節點、內容等提出明確要求，對人員進行合理分工。各負責人按時完成總結初稿，縣辦又再次召開會議進行討論修改完善，最后在市辦規定的時間節點前全面完成普查工作總結任務。
二是立足實際，全面科學。景寧縣人普辦各類總結緊密結合本地的工作特點，對普查綜合試點、宣傳動員、劃區繪圖、兩員選聘與培訓、清查摸底、入戶登記、復查比對、行職業編碼等各階段、各環節創新做法和成功經驗實事求是、條理清晰、重點突出、篇幅適度的進行歸納，認真分析存在的問題和不足，并提出合理意見和建議，完成有質有量有用的專業業務技術文章。
三是積極發動，評優推先。在做好全面工作總結的同時，積極發動縣人普辦工作人員及各鄉鎮（街道）人普辦認真做好工作總結。要求大家在撰寫總結時緊密結合本地情況和業務特色，同時縣人普辦召開初稿點評討論會，通過充分討論，評出結構完整、內容有質的好文章，并積極的推送到縣里及市里的七人普網站供大家學習借鑒。
各項工作總結6
我校總務工作人員始終秉持“為教育教學服務，為教師學生服務”的信念，堅持以“服務、規范、精細、落實、安全、和諧”為工作準則，堅持微笑服務、主動服務;堅持首問責任制，“立即就辦”的宗旨。經過總務處全體員工的共同努力，總務工作有了新的氣象，并取得了一定的成績。，現將上半學期工作總結如下：
一、以服務為宗旨，努力做好各項工作
學期伊始，總務處工作人員提前全部到崗，做好新學期的各項準備工作。在最短的時間內，認真完成校園各項檢查工作，完成美術教室物品回遷、協助學校特設課的服務工作、安裝科學實驗室、完成了班級的課桌椅的配置工作以及學校環境衛生清理工作。
九月份先后完成了事業單位法人證法人及組織機構代碼證的變更手續、為了進一步提高學校的硬件設施水平，教室安裝校園網絡。完成了教學樓、應急樓梯輔助教學樓外墻、廁所、美術教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校園安全檢查工作以及冬季用品的準備工作。完成了標準化實驗室的各項準備工作。更換會議室的沙發、會議桌。十一月份除做好日常校園常規檢查外、完成了標準化驗收資料、校園花架裝飾、辦公區教學區窗簾安裝。同時還完成了學生城鎮醫保續保工作、調整學校校長辦公室、教室辦公室、檔案室。安裝交互式電腦2臺。完成學生課本費的備案工作。完成2013教職工績效工資發放工作。
二、以高質量管理為目標，促進工作再上臺階
總之，這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務。今后我們全體總務人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩步前進。
一、項目實施情況
本學期，在區教育局“義務教育優質均衡發展促進工程”領導組和北師大專家團隊的直接領導和指導下，我校均衡發展促進工程圍繞“公平教育” 特色建設進行了以下工作。
1. 成立了學校創建特色機構領導組，確立學校創建特色——公平教育。研討征集多方意見，擬定了學校特色創建實施方案，并進行大力宣傳。從學校管理、課堂教學、少先隊活動、家校結合建設等方面，全方位打造公平教育。充分發揮課堂教學主陣地功能，關注“公平教育課程育人”的建設，讓學生體會到公平教育時時處處存在。
2. 整體聯動，加強學習，收獲多多。
本學期我們進一步加強學習，深入思考。每一位教師通過自學與集體學習相結合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導、活動以及課題研究等方面學習、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。
(1)通過學習特色校建設教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區域教育走向優質均衡發展的過程，特色學校是世界各國教育追求的目標，也是學校文化形成的過程，辦優質教育需經歷以下三個階段：規范辦學←→特色辦學←→文化立校。
(2)對學校特色的理解，辦學特色即整體特色。
(3)特色的確定。要考慮以下幾點：學校歷史的傳承、學校的地域環境特點、學校自身的優勢。
(4)學校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學性。
3. 在全體教師討論、辯證的基礎上，領導組認真制定了“公平教育”實施方案。特色建設方案不同于工作總結和科研報告或課題，應該是預設的角度去設計，它應是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導師見面會所得進一步理清了我們的思路，多次對實施方案進行了修訂，逐步完善了方案，使目標更為清晰、理論依據更充分，可操作更強。方案應是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不斷做深做細。她讓我們理清學校特色提出的背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據，從而避免盲目性。界定定位要準，不能含糊，目標途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現出特色來，每一個目標的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規范邏輯清楚。
特色建設需要辦學理念的引領，辦學理念是 “魂”。特色建設需要清晰的界定，如陽光教育、責任教育。特色建設需要先進理論的支撐。特色建設的途徑需要主體建構，從學生、教師、家長三個層面主體建構;從管理、教育、教學、科研、評價、家校協同諸多方特色建設需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設需要以課題為載體。特色建設需要植根于課堂教學，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學中要體現特色理念;還要挖掘教材中的相關因素。特色建設需要整體體現，一定要表現出學校的全面優化，發揮學校的整體功能。
4. 強化培訓，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學校、教師、學生的發展點上，進而采取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學水平，為此我們積極參加各級各類培訓。尤其是項目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一周進行了素質提升培訓，使我們受益匪淺。在培訓的過程中，各位老師積極反思，深刻領會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學習和實地觀摩的培訓模式，引發了深深的思考，提高了教育管理和教學水平。
5. “公平”課堂教學。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結合，構建以“促進每一個學生發展”為目標的“公平課堂”模式進行討論、實踐、反思、總結、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構建的“公平”課堂模式為：創設情境(關注與期待公平)------自主學習合作交流(平等和諧的課堂互動)-------因學施教(面向全體精心設問，均等發言表現機會)-------當堂測評(同等挑戰性的學習材料，多元尺度評價)。每位教師努力踐行，并結合自身教學風格、學科、授課內容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優化。教育工作者擔當著“教書育人”的使命，不可跟風追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠的眼光看待學生成長，在靜悄悄中看待學生的變化，把學校變成學生的學校，校長是學校理念的形象代言人。
6. “公平”特色校園文化、班級文化建設。正如蘭祖軍校長所說：“在學校管理中，三流的校長靠經驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學校管理中要少“管” 多“理”，制度來源于現實問題，把有形制度變成每個教職工內在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結合，學校是充滿人文關懷的家園，約束與激勵并存，教師是需要我們關心的，你對老師的好是你的責任，和諧的團隊是做好一切工作的保障。北京每一所學校都給人一種干凈、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學校精心設計的每一個教育空間，都為師生創造了和諧、健康、充滿活力的人文環境。在學校每個辦公室及墻壁上均掛學生的書法作品和美術作品，到處體現一切以學生為主體。幅幅圖文并茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學校的趣味、知識、科學、人文、和諧。
本學期校園及班級文化建設方面，我們做了大量工作。首先是甑現公平特色“愛的教育”圍墻文化，其次是突出均衡發展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最后是班級墻壁文化。校長室與大隊部整體規劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學思想精心設計，不惜投入。局領導先后十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。
7. 全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導下，結合我校發展的實際，開設了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。征文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學習和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。
二、實踐思考
學習的經驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想，制定鮮活的育人目標，并通過科學、系統的管理，才能辦出學校的特色。
學校沒有發展規劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學校辦學就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學校發展規劃并通過科學的管理逐步實施，才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。
通過培訓，對學校特色建設有了深入細致的了解，更認識到學校的特色建設并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在里面，需要下一步好好研究和學習。
教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
做為校長既是行動上的領導，更是思想上的領導。我們要做好頂層設計，要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標，加強學習，主動學習，進一步把握學校特色建設方向。
我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識，學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計，對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關系進行了訂正，方案幾經修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續完善修改方案，打造我校特色建設文化。
三、存在困惑
1. 如何進一步凸顯“公平”特色校園文化。
2. 關于課堂教學“公平”特色操作如何量化。
3. 教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結能力亟需指導提升。
四、下期項目工作建議
1. 建議專家進校具體指導方案的實施運作，校正方向，確保學校特色建設工作扎實有序開展。
2. 進一步開展學校特色建設各項展示活動，專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。
3. 抓全員培訓學習，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。
教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：
一、立足本職，服務一線
年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了網絡設備。目前學校全部電腦都能上網，做好用電源安裝工作。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務115次.
3、配合政教、教務開展工作， 基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查，后勤復查、普查的`隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據上級各部門安全工作要求，學校對校舍、場地、設備設施、線路、校外周邊環境開展“拉網式”的公共安全隱患排查達4次之多。
5、扎實開展安全教育，家校嚴把安全關。這一年來大隊部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長發放家長告知書及學生路途安全責任書，宣傳學校有關安全的規章制度，簽訂路途安全責任書;告知家長應該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的國旗下講話和周五的紅領巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次，圍繞交通、火災、洪災、地震、中毒及其他具體突發事件等主題，詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，以此增強學生的安全防護意識和自救能力;四是堅持落實路隊護送工作。專門出臺了路隊護送考勤制度，建立了班級路隊護送檔案，把放學護送考核結果與教師績效工資緊密掛鉤，嚴格落實護送工作。
6、工作超前后勤保障到位。 本學期開學前學校后勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領取到了后勤下發新書及辦公用品，享受到了學校提供的早中餐供應，老師們對后勤服務的細致及時不勝感激和滿意。
7、積極開展周邊環境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區安監局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協調，多次呼吁爭取重視。經過學校多次努力，贏得區安監局的高度重視，在區安監局和交警大隊牽頭下，目前學校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標志一事有望在今年內解決。
二、整章建制，規范管理。
后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。
為 了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
總之，這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務，這一年來，我校被評為湖北省級平安校園、XX市綠色學校、XX市花園式學校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地說：我們在努力，我們還會做的更好!今后我們全體后勤人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩步前進。
各項工作總結7
本項目部自參建銅九線以來，在項目部領導的高度重視和員工的勤奮努力下，各項工程任務有條不紊的陸續開展，通過領導干部的精細管理、團結協作，取得了成績，得到了各級領導的肯定。為了迎接新的一年，現將20xx年度的各項工作予以總結匯報。以下共分為四大部分：
第一：安全、質量、文明施工及業主檢查評比工作總結 自20xx年8月份陸續開工以來，安全質量工作在項目領導和全體員工共同努力下，努力排除施工中各種不安全因素和質量問題，保證了施工生產任務的順利進行、安全形勢的穩定，提高了工程質量的保障能力。現將20xx年度安全質量工作情況總結匯報如下：
一、完成工程量
1、芙蓉河特大橋累計完成鉆孔灌注樁226根，承臺完成9個。
2、西湖特大橋累計完成鉆孔灌注樁86根。
3、塘壩特大橋累計完成鉆孔灌注樁1根。
4、區間站場路基挖方開累完成37萬方；填方開累完成38.5萬方。
5、涵洞工程開累完成354.37橫延米。
二、安全生產質量基本情況：本項目未發生任何安全質量事故。
三、安全質量工作主要做法及體會
1、內業及日常管理方面：開工之前，項目在安全質量管理方面
下力度進行了安全質量管理策劃工作，建立健全了各項安全質量管理的相關內業和規章制度。主要出臺了《項目安全質量環保管理辦法》、《項目施工安全技術保證措施》、《項目安全質量管理規章制度匯編》、《項目特種作業、機械機具崗位安全操作規程匯編》、《項目質量、職業健康安全和環境管理計劃》、《關于下發銅九鐵路Z1標段質量安全處罰標準及獎勵條件的通知》、《關于下發開展“建精品 創樣板”活動的通知》等。同時，根據工程進展結合本工程特點，組織了危險源辨識評價和控制措施相應資料的編制工作、組織全員簽訂《安全質量包保責任狀》、與施工隊伍簽訂《（勞務）工程施工安全生產包保合同》、統計落實特業人員持證上崗及為高危作業人員辦理意外傷害險、協同各項管部做好安全文明施工（標準化工地建設）的現場布置工作。
2、開工來至本月13日止，我項目針對各類工程不同的特點和難點，為確保現場管理及技術人員在安全質量管理上能做到充分統一，在各項工程開工之前，按進場作業隊的順序，先后對各單項工程施工隊長、副隊長及現場技術、管理人員進行了開工前安全質量技術交底和相關安全質量管理要求、規章制度進行了培訓工作，累計5批次、參加人數120多人。
3、落實樣板引路制度，組織召開安全質量標準工地現場觀摩交流會。為了強化提高并統一涵洞、路基填方工程整體質量標準、推廣先進合理的施工工藝，提高項目整體安全質量標準化作業程度，于11月2日，由項目安質部統一組織，在項目指揮長、項目總工的帶領下，組織參與涵洞、路基填方工程施工的隊長、操作工人和所有技
術人員近100人對本標段涵洞、路基填方工程施工質量控制較為規范的現場進行觀摩學習。在現場會上，兩位領導就路基填方、涵洞實體工程質量控制相關施工工藝、方法、技術和質量標準分別給大家進行了詳盡的講解，并以現場實體工程為樣板對全線后續涵洞、路基填方工程質量提出了要求，統一了標準，真正將本項目工程質量樣板引路制度落到了實處。
4、為進一步掌握全線已開工單項工程施工過程安全質量控制狀況，了解目前施工中存在的困難和急需解決的問題，于11月2日至11月4日，項目指揮長親自帶領項目三總師、副指揮長、各部門負責人及各現場施工負責人、技術骨干近20人，從標段的起點到終點進行徒步檢查，歷時三天走程近40公里。對存在的困難和問題，現場分析原因、研究制訂解決和整改措施。能現場解決整改的立即進行解決整改。一時不能解決整改的，本著全員參與的指導思想，按歸口原則指定了相應部門配合現場施工限期徹底解決整改。
在工程安全質量日常管理過程中，項目還按閉環管理的模式建立了安全質量保證體系，并嚴格執行各項安全質量管理制度、保證措施、考核獎罰標準等一系列管理規章制度，已初建成效，得到了南昌鐵路局工程管理中心、指揮部領導的一致認可，并在第三季度質量安全信譽評價中獲得銅九鐵路南昌局管段第一名的成績。
5、11月23日，由項目安質部組織并特邀南昌鐵路局質量安全監督站劉光星高經工程師（原南昌鐵路局橋工處總工程師）、銅九指揮部洪漢麟副指揮長，結合本項目工程實際，對鐵路工程質量驗收標準及過程質量記錄的填寫進行了一次專門的培訓，進一步提高了本項目所有施工技術、管理人員對驗收標準的理解程度，并統一了施工過程質量記錄的填寫方法。本項目5個項管部部長及現場技術人員、資料員、試驗員近60人（邀請駐地監理辦副總監及各管段監理工程師參加）。
6、11月7日，本項目安質部結合工程進展及施工現場實際情況，制訂并以文件形式下發了《關于下發銅九鐵路Z1標段質量安全處罰標準及獎勵條件的通知》。針對本項目施工現場、施工臨時用電、混凝土與砌體工程施工、起重作業、高處作業、路基施工安全、機械管理、爆破作業、安全內業管理等方面常見安全隱患明確了處罰標準和罰款額度，同時，針對安全文明施工方面做到樣板引路或有所創新的施工現場，明確了相應的獎勵條件和獎勵額度。此標準的出臺，加大了對安全生產的激勵與約束能力，全面規范了安全文明施工行為。
7、持續加強現場安全文明施工和安全警示宣傳力度。為加強并保持施工現場的安全文明施工程度和安全質量標準化建設，累計布置安全旗29面、安全彩旗650多面、各類安全生產警示牌100多塊；在施工現場、路口等處共新設安全警示牌27處；在本標段進入各主要施工現場的路口共設立了路口指示牌6個，在全線較大的施工現場入口處安設彩門2座。
8、高姿態組織人員做好各次質量安全信譽評價和“三項治理”檢查的前期準備工作，并初步取得成績。在質量安全信譽評價和“三項治理”檢查之前，組織各相關業務部門、各項目管理部業務人員提前一周進行前期自檢自查，對查出的問題自行進行整改完善。同時，指派專人提前接觸檢查組人員進行迎請和摸底，反饋相關信息，各業務部門按相應信息進行有針對性地準備工作。由于準備充分，我項目在銅九鐵路建設指揮部第三季度質量安全信譽評價檢查中獲得了全線第一名的好成績。鐵道部“三項治理”檢查組于12月2日來銅九鐵路檢查，我項目和中鐵大橋局鄱陽湖大橋項目作為業主指定的全線較好的兩家單位之一迎接檢查，在檢查過程中，雖然也存在問題，但從總結會上反映，我項目整體成績上顯強于鐵大橋局鄱陽湖大橋項目。
9、開工之初，按集團公司《質量、職業健康安全和環境管理體系文件》內容，結合本項目實際，由項目安質部負責，組織本項目管理體系各相關部門進行了傳達和學習。同時，按明確的責任部門，將管理體系文件各程序進行了相應分工，將程序文本進行了復印傳達學習，并要求各相關部門按相應程序開展好本部門的日常工作，確保了“三標一體化”管理體系在我項目有效運行的基礎條件。
10、開工以來，按本項目進場隊伍的先后次序，對所有進場的施工隊伍進行了培訓教育，組織所有作業人員進行了考核，確保合格后方可上崗作業，并留存考試試卷備查。到目前為止，本項目累計培訓考核現場作業人員450多人。經過培訓考核后上崗，真正確保了各崗位人員的操作技能。
各項工作總結8
為了切實保障全園師生的人身和幼兒園財產安全，將安全工作落到實處，我園嚴格按市局文件精神開展安全學習與排查。在幼兒園加強了安全教育，組織全體教職工召開了冬季安全工作會議，探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患，深入研究幼兒園在三防中的不足，排查幼兒園在硬件條件可能出現的安全問題，加強幼兒冬季安全知識課堂教育和冬季安全家長宣傳工作。
通過齊抓共管，樹立安全第一的意識，夯實幼兒園各項安全工作，維護正常的教學秩序。現將我園安全工作匯報如下：
1、成立了以園長為組長，安全工作領導小組，領導負責，責任到人，全園動員，提高安全防護意思，加強安全工作的宣傳和落實。
2、嚴格執行進出人員登記手續，在進出口安裝了高清攝像頭，在門房配備了橡膠警棍、防暴鋼叉、防刺背心、防暴頭盔、辣椒水等器械，各項安全制度上墻，堅持24小時值班制度。
3、冬季是火災高發期，我園積極組織教職工開展消防安全大檢查工作，并讓每一個老師學會了使用滅火器，并在全園進行了119消防日消防大演習活動，讓幼兒從小就重視了解消防安全知識。
4、我園積極展開了校車安全應急演練，并組織校車司機開展安全日主題教育，在各班級開展了交通安全常識，遵守交通規則的集體教學活動。
5、冬天氣候寒冷，我園積極開展冬季安全教研活動，把冬季安全教育帶入一日常規教育中去，讓孩子懂得基本的防寒保暖知識，同時我園教師也加大了和家長溝通工作，讓家長在冬季關注幼兒安全，積極配合幼兒園的各項工作。
6、在食品安全上，我園一直都非常重視，食品入庫分類、生熟食分開，更衣間、擇菜間、洗菜間、操作間、白案、紅案分開，做到食品48小時留樣，餐具衛生消毒不留死角，各種記錄表格詳細記載，炊事員每日晨檢。
7、我園對校車的管理非常嚴格，并不斷總結出一套校車管理經驗。堅持做好校車發車及收班檢查、每日校車領導值班、嚴格做好幼兒園與家長交接和跟車老師與主班老師的交接班手續，加強家園互動，讓乘車幼兒家長支持配合校車工作。
8、放假前組織一次拉網式安全隱患排查。重點包括校舍、廚房、消防、設施設備、周邊環境等，杜絕安全隱患的發生，加強幼兒假期安全教育。各班通過主題教育晨間談話，組織模擬情景表演及教師示范等多種生動活潑的形式，對幼兒進行交通、飲食、消防等方面的安全教育，進一步增強幼兒的安全意識。家園攜手營造安全假期。幼兒園通過微信群、“致家長一封信”等形式，進一步增強教師、家長的安全防范意識和能力，家園攜手，共同為孩子營造健康安全的假期。
我園一貫非常重視安全工作，把安全作為幼兒園的首要任務，全園教職員工都有很強的安全責任意識和安全防護觀念，我園的安全工作也在穩步進行，安全工作是一切工作的重中之重，是一項必須長期堅持不懈的工作，我園一定認真做好各項安全工作，切實保障幼兒園師生安全，平安辦園。
各項工作總結9
按照xx教育局開學工作統一部署，我校早落實，準定位，提前作好各項準備工作，確保師生順利返校。現開學一周，各線緊密配合，分工合作，學校教育教學秩序井然，師生精神面貌蓬勃向上，呈現出良好的局面。本學期，學校行政人員于8月22日、全體教職工于8月25日正式上班，高一學生于9月1日上午報到，當天開始軍訓。高二、高三學生于9月1日上午報到，9月3日正式上課。學校現有在編教職工x人，全日制班級x個，全日制學生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）。現將開學階段學校各項工作的情況匯報如下：
一、調整布局，落實崗位
2018學年，對我校而言，是一個新的起點，新的征程。結合“市管校聘”工作，繼續推行中層崗位競聘工作。本學期共推出黨政辦副主任、教務處副主任、實訓處副主任、外聯處副主任、團委副書記等5個中層崗位，面向全體教師征聘。通過中層競聘，將學校有才干，肯苦干，樂奉獻的老師，選拔到學校行政隊伍。同時，按照“市管校聘”工作要求，將全校工作崗位推出，除直接聘用之外，其他空余崗位也競聘，這大大激發了老師們的工作積極性。
二、確立新思路，明確新方向
2018學年，學校將努力踐行“打造幸福教育，培育陽明傳人”教學方針，以“體制更適切、管理更精準、文化更特色、隊伍更出色”為工作抓手，深化內涵，提升品質，開創創新，精準發力，為余姚社會穩定作出貢獻，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校長室根據學校現狀頂層設計，制訂學期工作計劃，確定2018年工作重點和工作思路。
1．突出師德教育，強化黨對教育工作的領導。以技師學院組織結構內部調整的契機，完善黨組織建設，書記和校長“交叉任職”，原技工學校校長為專職書記做黨建工作，同時，學校黨委下設6個黨支部，每個支部設書記1名，委員2名，建立校部兩級的黨組織，層級管理，以支部為單位扎實推進“”學習教育常態化制度化，推動黨建工作與教育改革發展有機融合，堅持不懈抓好黨風廉政建設。同時，將行政隊伍選拔和管理納入黨組織管理，以德為先，通過考核不斷提升行政干部的黨性修養。
2．強化法治意識，理順學校管理體制和模式。我校現有全日制大專學生、全日制大專的五年制高級工學生，以及三年制的參加高考學生，成分復雜專業繁多。全日制、高考班是教育系統學生，而五年制學生是人社系列的學生，而三者的教學計劃、實訓模式、學生管理模式都不盡相同。兩校合并后，有在編教師295人，外聘、臨聘職工近50人。學校原來管理本就復雜，加之兩校的合并，融合過程中的組織機構調整、教師安排、財務管理、學生管理等系列問題隨之產生，弱化“人治”，強化“法治”是理順學校管理體制和管理模式的必然選擇。結合此次的“市管校聘”工作，學校在前期的教師量化考核、內部機構設置、各類崗位設置等通過座談、論證、試行、修正等做了大量的工作，建章立制在實際運作過程中進一步進行完善和調節，以更好適應學校教育教學的需要。規范各項議事決策制度，強化落實各項財務管理申報審批制度，實現學校法治。
3．做好“匠心”教育，夯實學校德育育人功能。開發學校文化建設新載體，強化“以文化人”功能，以“三名工程”為抓手進一步厘清學校德育工作，抓好德育隊伍建設，夯實學校德育的育人功能，強化“匠心”教育。繼續堅持“踐知行合一，辦匠心教育”的理念，在已掛“華師大職業教育研究所實驗學校”的基礎上，借助高校專家的力量做強學校文化，優化學校的文化因子，讓學校環境能“以文化人”；深化學校文化內涵，在全校所有師生身上根植文化元素。系統學校文化，把“知行合一”嵌入師生生活軌跡，“守求創合”的匠心精神貫穿師生一生。在科學的學校文化引領下，繼續完善學校的德育工作，架構適合不同性質不同年段不同專業學生的德育工作方式和方法；搭設各種平臺讓我們的學生找回自尊重塑信心，讓學生有自信有專長。
4． 抓好優秀教學團隊建設，促進教師專業發展。規劃引領分步實施，向科研要“教學力”，教研相長，促進教師專業發展，學校在發展過程中遇到很多的瓶頸，號召教師用科研的方式解決工作中的困難和問題。繼續抓好四十周歲以下中青年教師的培養工作，以優秀“教學團隊”建設為抓手，通過名師骨干引領，發揮資源優勢，帶領教學團隊全體成員按計劃進行學科建設，并以此以點帶面，推進學校內涵發展。學校給與組織保障、經費保障和評優傾斜，相信團隊的發展能讓專業走得更深更遠，能讓教師有長足的發展。
5． 抓好“三高”工作，提升高技能工人培養質量。根據現在社會實際和余姚經濟建設的需要，學校必須做好“三高”( 即“高考”、“高級工”和“高職”)工作。高考是大多數家長的需求，高級工建設的好壞決定我們能否助力“余姚制造2025”，而陽明學院的舉辦為余姚提供高技能人才。學校將根據不同性質的辦學目標和需求，深入研究，科學謀劃，以使我們培養方式、教學模式都能適合各種類型的學生，加強學校的核心競爭力。同時把學生競賽培訓工作當作重中之重，在訓練中可以促進教師的專業發展，提升學校社會聲譽。
三、各司其職，協同推進，保障開學工作有序進行
（一）德育工作：落實規范教育，確保校園有序
1. 召開各項會議，凝聚各方面力量。學生報到前召開德育線工作會議及全體班主任會議，落實學生報到前的環境布置、安全檢查、衛生防疫、教室整理、寢室安排、學生志愿服務等工作，確保學生開學報到工作的順利進行。同時確立以“踐知行合一，育有匠心精神的準工匠”為目標，著重布置了抓制度創新、凈化校園人文環境、開發“匠心”系列課程、編寫德育校本教材、開設德育小講堂、實現評價機制多元化等本學期將重點推進的幾項工作。
2. 落實安全工作，保障師生在校安全。召開校保安、生輔組會議，分別強調了開學初及新學期安保、宿舍管理的重要性；組織各部各班及生輔教師對教室、寢室等重要場所、設施、設備進行了安全隱患檢查；召開全校住宿生會議，向全體住宿生傳達了我校宿舍管理的有關制度；提前安排好值日、值周、部辦值班、校長室值班、周五黨員交通安全管理崗等人員，確保學生在校的每個時間點及周五放學離校有教師及校部領導的全程管理，保證學生在校的各項安全，減少違紀事件的發生。召開校長室、各相關處室負責人、各教學部書記的專項安全工作會議，傳達和落實教育局的安全工作會議精神。做好高一新生的校訊通號碼的登記工作，開通高一新生的校訊通服務，便于家校雙方及時聯系，確保信息暢通。
3. 抓好常規教育，培養良好習慣。以遵紀守法為要求，組織各部各班對學生進行安全教育，加強學校規章制度的學習；以校紀校規為行為準則，加大學生的日常檢查力度，特別是學生的儀容儀表、住宿紀律等，使學生形成良好的精神面貌；以五項紅旗為載體，開展“開門紅”競賽，展示班級管理新風貌；以宣傳窗、黑板報、電子屏、班團課、國旗下講話的平臺，加強對學生學習、生活等良好行為習慣的教育和心理健康教育，做好學生靜心收心工作。
4. 準軍事化管理，提高學生素質。提前制定新生的軍訓計劃，充分做好軍訓前的準備工作，嚴格制定應急預案，全方位保障軍訓的正常進行。旨在培養學生的紀律觀念，集體觀念，服從意識，吃苦耐勞精神，磨練意志，體驗軍營生活，提高寢室內務工作的能力，為學生的全面發展打下基礎。
6. 尊師重教尚德，真情感恩教師節。9月10日早上，學校舉行了隆重的教師節慶祝活動，全校3000多名師生共同歡慶第35個教師節。會上對上一學年校優秀教師、優秀班主任、以及余姚市級優秀教育、優秀教育工作者進行表彰，魯偉明校長親自為這些獲得優秀榮譽稱號的教師頒獎并送上教師節問候和祝福。同時，各部各班以自己獨特的方式向學校老師獻禮。
（二）教學工作：夯實教學常規，提升教學質量
1. 確立學期目標和重點，制定學期計劃。結合我校多層次的培養目標，確立以培養工匠精神，提升綜合素養為總目標，以規范教學常態，開展教學診斷，完善教學評議為抓手，調整專業結構，深化課程改革，規范競賽管理，加強團隊建設，提升教師可能能力等為本學期的工作重點。
2. 落實教師崗位及課務。結合市聘校管工作，在9月1日之前，落實好全體教職工的崗位及課務，排定作息時間表、班級課表、教師課表、晚自習表，確保9月3日正常上課。
3. 信息錄入和登記。統計各班在校生、住宿生、外省人數，及時登記學籍。完成高一新生統編號、學籍系統所需信息的匯總工作。完成招生系統學生信息補錄工作。
4. 流生工作。學生報到當天，由各教學部向教務處上報未報到人員，并由班主任與對未報到人員的家長溝通，原則是盡量不讓一名學生因為貧困而輟學。對因家庭困難未能報到的學生，學校將視實際情況給與困難補助。
5. 完成高一新生和高三摸底考工作。開學第二周對高一新生和高三學生進行了摸底考試，并對成績進行了詳細的匯總分析。學校將以此成績為依據，對任課老師和學生提出更高的要求。
6．表彰先進。學校根據《xx校獎學金管理條例》，于9月3日開學典禮之際，對2017學年獎學金獲獎者給予表彰，希望獲得獎學金的學生戒驕戒躁，進一步嚴格要求自己，再接再厲。也希望廣大同學要以獲獎同學為榜樣，認真學習，奮發向上。
7. 技能大賽集訓。校長室、教務處、教學部領導對技能大賽高度重視。開學初已確定技能集訓項目、指導老師、集訓學生、集訓時間，并于9月3日下午，召開了技能集訓準備會議，統一思想，布置集訓任務。
8. 高考準備工作。2018年我校高考成績創歷史新記錄，新學年的高考工作仍將是學校教學的重中之重，學校將熱切關注高考動向，充分重視這項工作。本學期一開始就著手布置高三補課，高三技能高考報名工作、選考學考報名工作。
9.教學診斷工作。在去年的第一輪教學診斷的基礎上，根據上級部門的要求，第二輪教學診斷工作已分部門落實職責有序進行，以質量評估提升學校教育教學各項工作。
10.新教師師徒結對工作。做好今年新分配的3位教師的師徒結對幫扶工作，結對相應專業的骨干教師，幫助成長。
（三）實訓培訓工作：加強管理，完成搬遷，平穩過渡
1．加強實訓場室管理。開學前夕，對所有實訓場室進行了清理，設備進行了檢修。實訓處根據學校“7S管理”實施推進需要，召開專業教師、實訓室、機房管理人員工作會議，落實各人員工作職責。
2. 落實頂崗實習，鍛煉就業能力。頂崗實習工作以《高三頂崗實習管理辦法》為指導，得到各教學部、各高三班主任積極配合，由實習實訓處積極落實，進行合理、有效、常態化管理。學期初，學校召開高三頂崗實習學生階段性返校集中教育協調會議，對高三頂崗實習學生進行第一次返校集中教育工作。
3. 2018學年，根據學校整體部署安排，培訓處搬遷至陽明校區。在開學前夕，完成了所有辦公設備和培訓設備的搬遷工作，完成了原有學員的聯系工作，確保培訓工作順利過渡。在加強溝通，努力保證原有培訓項目的同事，積極開展調研，旨在突破拓展培訓項目，更好地發揮職業學校服務社會的作用。
（四）后勤工作：提升服務質量，落實管理責任
1．凈化、美化校園。2018年暑假，學校4幢教學樓進行了裝修，教師辦公室進行了改造。在開學前，后勤人員加班加點完成各項收尾工作，對校園的角角落落進行清理打掃，為師生創造更加明凈的工作學習生活環境。
2.努力改善教工食堂和學生食堂：后勤處始終堅持“安全第一、服務第一”的原則。開學初，對食堂從業人員進行嚴格把關，并接受市場監督所的指導。認真學習《食品衛生法》，進行身體體格檢查，建立了食堂臺帳，完善了各項制度，杜絕腐爛變質的物品進入食堂。并進一步落實食堂安全、衛生、品種價格、服務等要
3.嚴格規范各類收費。認真做好學生報到注冊交費工作，規范收費。學生的住宿費及課本作業費等按上級的有關規定收取，收費流程明確，收費標準在學校宣傳欄內進行公示。
4.書簿發放井井有條：學期初，統一劃分書本發放時間，實行各部各班分時段領取，確保書本分發有序進行。
5.資產管理。加強校內外有關資產的管理工作，及時糾正學校資產管理方面存在的問題，并提出改進措施。認真做好學院的固定資產管理上報工作，做到賬目清楚、手續完備。本學期，后勤處（四）專門老師負責分管師生物品領取登記簿，使物品領取更合理，更規范。
三、存在問題
在各教學部、各處室的共同努力下，開學初學校教育教學工作總體較為平穩，但由于學校規模大，部門繁多，學生培養層次增多，還存在學校管理與學校模式、教師理念與現代職業教育、學校培養模式與學校承載的教育目標、用人制度與學校管理 、德育工作的系統系與學生培養、班主任團隊建設與班級實際工作等眾多矛盾。但學校會盡全力去克服、去解決，同時，希望能得到教育局的有力支持。
各項工作總結10
工作總結:
20xx年公司全面推進“二次創業”，“1233戰略”實施進入關鍵階段。辦公室按照“高度責任感、高效率工作、高水平服務”的工作標準，著力制度流程、參謀決策、督查調研、服務保障建設，扎實轉變工作作風，充分發揮承上啟下、聯系左右、協調各方的中心樞紐作用。一年來，我們主要做了以下工作。
一年來，我們注重深化流程建設，促進服務更加規范。分會務組織、活動安排、文電辦理、后勤保障、機要保密、督促檢查六大類，修訂完善了32項工作流程，并裝訂成冊。持續開展“創新創先爭優無差錯”活動，有效防止和減少工作失誤，服務精細化程度和規范化水平明顯提升。
一年來，我們注重輔助黨政決策，促進參謀更加精準。圍繞“二次創業”、“1233戰略”、“十三五規劃”制定，深入基層調研，高質量完成文稿任務，服務層次進一步提升。就年度目標任務完成，智慧產業園建設等中心工作，深入調研、協調，服務實效進一步增強。每月編發《公司要情》，金戈網信息報送數量和采用率均名列集團公司前茅，信息服務的主渠道進一步暢通。先后制定和完善了董事會議事規則、工作職責，建立了專業委員會并有效開展工作，每季為外部董事提供信息，開好定期和臨時董事會，董事會秘書作用得到有效發揮。參謀服務水平有了新的提高。
一年來，我們注重加大督查力度，促進執行更加有力。緊跟黨政重大決策、領導關注事項、員工熱點問題，下發督辦通知，認真開展決策督查、專項查辦和民情調查，每月形成督辦通報。確保了工作進度和落實。
一年來，我們注重強化運轉保障，促進管理更加科學。嚴把文件關、會議關、活動關，加強值班聯絡、機要保密、接待、辦公室、會議室和車輛管理等工作，積極改善服務條件，推進招待所改革，引資近700萬元改造了賓館，新修了員工餐廳。
一年來，我們注重帶頭正風肅紀，促進作風更加務實。修訂完善《公司領導人員履職待遇、業務支出管理辦法》、《公務接待管理辦法》、《公司會議管理制度》、《關于進一步加強文風、會風管理的通知》，實施會議預安排、強化辦公樓安全衛生監管，并嚴格執行。帶頭規范公務接待，改進文風會風。今年以來，會議費同比下降39.11%，業務招待費同比下降22.64%，差旅費同比下降14.29%，辦公費同比下降50.43%。
一年來，我們注重深度“融合”，促進保密管理提升。堅持把各級保密主體責任落實，作為推動保密工作與業務工作深度“融合”的根本前提和重要標志，不斷調整保密管理方式。全面梳理保密基本制度與流程，探索加快推進保密工作深度“融合”的方式、方法，專項工作推進取得新進展。把監督檢查作為推進深度“融合”的重要抓手，建立完善保
密督查員制度，將保密定點督查、定期檢查、臨時抽查相結合，以“四個全面”不斷推進制度落地與持續完善，建立保密管理長效機制。全員保密意識與保密常識明顯增強，保密工作進入新時期。
一年來，我們注重團隊文化建設，促進作用更加凸顯。 積極倡導“制度與流程、擔當與執行、激勵與約束”的 工作要求；努力打造“人精神、物整潔、作風好、素質高”的團隊形象；持續開展“業務工作大家談”主題學習活動。團隊素質和能力得到顯著提升。
存在的不足：
一是參謀助手作用需進一步加強。
二是激勵約束機制需進一步完善。
三是創新服務意識需進一步增強。
工作思路:
20xx年，辦公室將圍繞深入踐行“二次創業”，進一步發揚開拓創新、勇于奉獻的工作作風，講求細節抓服務，提升能力強保障，提高效率促管理，加快推動服務型、高效型、權威型辦公室建設，堅決確保公司各項政策措施的落地。
一、突出嚴、實、效
突出一個嚴字，嚴格管理、規范管理。
突出一個實字，工作踏實、作風嚴實。
突出一個效字，提升效率、注重效果。
二、扎實做好各項基礎工作
（一）緊貼領導決策 當好參謀助手
公司辦要在調查研究上下功夫。一是要緊緊圍繞公司發展戰略性、前瞻性、全局性問題，圍繞深化改革重點環節和方向，圍繞員工關切的熱點難點，緊貼企業實際，緊盯年度目標和戰略實施，堅持問題導向，開展專題研究。二是要深入基層和一線，了解生產經營情況，收集信息，針對生產經營中存在的各種問題，不斷提出各種建議或意見，供領導決策。
（二）緊貼中心工作 抓好督辦協調
加強督辦檢查，提高公司執行力，把公司各項決策方針、公司領導指示精神和規章制度落到實處是辦公室的一項重要工作。在督辦協調工作上，我們要狠抓落實，不折不扣地貫徹落實公司的各項方針政策。做到有決策就有督辦，有批示就有落實，有令必行，有禁必止，確保了公司整個行政指揮系統的運轉順暢。
（三）強化工作流程 提高“三辦”水平
“辦文、辦會、辦事” 是辦公室的重中之重，其質量的高低事關企業的形象好壞和管理水平的高低。抓好“三辦”，不斷提高公司辦辦事質量和效率。
一是嚴辦文。以“提升能力，創新工作”為要求，通過月度總結會、集中學習討論會、季度班組總結會議結合起來，營造出濃厚的學習氛圍，在文稿、材料的質量上狠下功夫，
提高自身文字處理能力。
二是細辦會。按照“認真周到，精簡高效”的原則，圓滿完成上級有關部門、業務合作單位、地方政府部門來客接待任務，在服務中樹立了辦公室和企業的形象，在服務中贏得了來賓的認可和肯定。
三是能辦事。本著“能辦快辦，辦就辦好”的原則，突出辦事效率，務求辦事質量，絕不讓文件“慢慢游”，要求文到即處理并發至相關部門；收到傳真5分鐘內送達；金戈網傳輸半個工作日內完成；打字復印即來即辦。領導交辦工作落地有回聲。每晚安排值班人員做好領導值班跟班工作，及時了解生產經營動態，切實為一線排憂解難，創造一個良好的生產環境。
（四）創新工作思路 提高保障能力
辦公室作為“小車運輸費、公務接待費”費用的歸口管理單位，將嚴格控制費用指標，按制度與流程來辦理業務工作。
1.加強各項可控費用的管理。一是加強公司業務費用管理，嚴格按公司業務接待文件制度與流程執行；二是加強對小車運輸費用的嚴格控制和使用，公務用車一律按審批流程辦理。真正做到內部挖潛和節支增效。
2.加強了文件、印章、檔案管理。公文流轉速度直接關系到機關工作效率和效果，對于每份文件逐一登記編目，及時送達有關領導和部門傳閱，做到了“事事有回音，件件有登記”，真正實現辦公管理規范化、制度化和痕跡化。
各項工作總結11
以迎接“建校64周年慶典”為契機，以課堂教學為載體，以科研促特色，20xx學年的第一個學期，我在學校的組織和領導下參加了各項校本工作，現總結如下：
一、新教師的培養
在這個學期中，我很榮幸地被學校委以重任，對新教師羅翠蘭老師進行協助和培養。在這個學期中，我們沒有師父和徒弟的教導和被教導的關系，而是以共同促進、共同成長為目標，進行共同學習。在這個學期中，我們基本上能做到我每周聽她的一到兩節課，她聽我的一節課。每次聽課完后，我都會把自己的意見和建議及時反饋給她，并針對她提出的問題給予我的幫助。一個學期下來，我看到了她在教學管理和班級管理上不斷在進步。
二、基于天河部落的校本研訓
這個學期，我依然沒有放松瀏覽天河部落，讓部落上的知識貫穿到我的教育教學工作中。而且我能做到每天至少要瀏覽一次天河部落的內容，了解自己學校的動態。但是，這個學期的我沒有以前那么積極向天河部落發稿。另外，天河部落中的各種教研活動，我也從未落下過，積極參加與其他學校老師的交流，從而給自己的教育教學刷新方法。
三、新技術、新媒體的使用
交互式電子白板的使用和概念圖的使用是我在上個學期就已經初步掌握的新技術、新媒體。但是，如果只是會用而不常用的話，不管是什么技術都會遺忘。因此，在這個學期，我經常在課堂上使用電子白板軟件和概念圖軟件進行知識點的梳理，進行練習題的講練。雖然在教室沒有電子白板，但是電子白板軟件的使用很大地促進了我的教學，使我的教學更容易展開，提高了練習的效率。除此外，我還積極去探索其他有利于自己教學的新技術的使用，令我興奮的是，在我參加全國比賽的過程中，我對影片剪輯工具有了一定的了解，現在的我已經能自己初步去剪輯簡單的、自己需要影片了。我還嘗試去使用MOODLE平臺，并且在天河魔燈上發表了自己的第一份成型的MOODLE課程。
四、其他校本工作方面
在這個學期中，學校組織了很多的講座。這些講座的召開，對于我們教師的專業發展、專業素養的培養、師德、體藝、形象的修養的培養、視野的拓展等方面都具有一定的促進作用。張偉春主任關于“推進素質教育促進師生發展”的講座讓我們從幾個簡單的例子和游戲中了解到素質教育對師生發展的重要作用；雷小兵老師關于詩文朗誦和客家山歌演唱的培訓，讓我們感受到了文藝的魅力，讓我們的身心得到了陶冶的同時，又提高了我們的朗誦和演唱技巧；楊校關于“團隊意識的培養”的講座又增強了我們的團隊意識……
總之，這個學期的校本活動豐富多彩，提高了我們教師業務素質和課堂教學能力，激勵了我們教師良好的工作態度和教研熱情，推進了我們教師的專業發展；加強了我們教師的師德、體藝、形象等方面的修養，拓展視野，提高教師的整體素質；加深了我們對當今中小學教育教學思想、方向和教改實際的了解，熟悉和掌握小學新課程的精神和要求；并使我們教師在教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質有明顯提高。
各項工作總結12
社區矯正工作
20xx年全鄉在冊社區服刑人員3名，截止目前，共解矯5名，接管的矯正對象未出現一例漏管，脫管現象。每月5日組織社區矯正對象參加公益勞動八小時，每月20日組織社區矯正對象進行思想匯報及開展八小時學法。截止今年，我鄉累計接收社區矯正人員20人，累計解除社區矯正人員18人。
1、建立完善領導組織機構、落實經費保障。我鄉社區矯正由坦洪鄉司法所姜峰亮同志負責日常辦公，曹領寅同志任司法助理員。經費保障構入財政預算，保障了社區矯正工作的正常開展。
2、組建社區矯正工作隊伍。坦洪鄉社區矯正工作小組成員由司法所人員、派出所管片民警、駐村干部、村委會工作人員和工作志愿者組成，提高了社區矯正工作質量和水平。
3、建交分工負責的協作機制。明確各村的責任、義務并要求16個村明確一名分管領導和一名工作人員為社區矯正聯絡員，負責處理涉及本村的社區矯正相關事宜。各村在分工負責的基礎上，密切配合，相互協作，積極發揮職能優勢，有效促進社區矯正的開展。
4、坦洪鄉司法所設置了專門的社區矯正辦公室，為矯正對象開展學習、談心、匯報思想情況等活動提供了固定的場所，為社區矯正試點工作的順利開展提供了保障。
5、建立義務勞動制度。為加強全鄉社區矯正服刑人員的勞動改造和監督管理，用真摯愛心提高矯正服刑人員的悔罪意識、責任意識及法律意識，引導其樹立正確的人生觀。坦洪鄉司法所組織我鄉社區矯正對象每月到義務勞動場所進行勞動。對社區矯正對象參加公益勞動都由司法所對矯正對象的勞動情況進行記錄,統一考察。
6、進一步貫徹工作制度。統一貫徹了社區辦公室工作制度、接收登記制度、監督管理制度、培訓制度、會議制度、檔案管理制度等制度，并嚴格執行各項制度規定，依法矯正。在此基礎上，又重點加強了三個方面的制度建設。一是結合社區矯正工作行為，建立了請示報告制度。二是建立了信息宣傳、統計等制度，并定期向市矯正辦上報各項信息和數據。三是建立了請銷假、談話制度，對請銷假的矯正人員要求到鎮司法所矯正辦報到請、銷假。
7、認真執行《刑法》、《刑事訴訟法》、《社區矯正實施辦法》有關規定的基礎上，坦洪鄉司法所還建立了一套完整的管理體系。矯正對象進入社區矯正環節后，我們都要進行調查和走訪，全面掌握其基本情況，逐人建立檔案；為每名矯正對象確定1名工作人員和1-2名志愿者組成幫教小組，負責全程監督、教育、管理；要求矯正對象每月進行口頭或電話匯報、書面匯報，并堅持做到“六個必須”。尤其是在與矯正對象第一次見面時，當面向其宣讀《社區矯正宣告書》，由矯正對象簽訂《接受社區矯正保證書》，牢固樹立和強化其服刑意識。
8、實施人性化改造，提高矯正質量。為了讓矯正對象感受到自由和不自由之間的差距，我們今年主要采取電話交談、來所會面、家庭走訪、個別談話、感化心靈等方式對矯正對象進行人性化的挽救。通過教育，從行為上、心理上對矯正對象起到極大的促動和震懾作用，增強社區矯正對象接受改造的自覺性和積極性。
人民調解工作
20xx年四季度坦洪鄉共排查矛盾糾紛59件（鄰里糾紛55件，婚姻家庭糾紛1件，工傷糾紛2件，其他糾紛1件），調處成功59件，調處率達100%，調處成功率100%，履行率100%。其中鄉鎮調委會調解案件11件，村調委會調解案件48件。成功防止和避免集體上訪，制止和避免了群體性械斗。
1、發生重大矛盾糾紛時，各級調委會都能夠在獲悉情況后的第一時間組織人員趕赴現場，控制事態擴大，并主動介入糾紛的調處，直至糾紛妥善解決。
2、風起于青萍之末，重大疑難糾紛都有一個由小到大的發展過程，密切掌握矛盾的發展動向是調解工作順利開展的前提，因而我們不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開展常規排查，在“元旦”、“春節”、“五一”、“國慶”等重大節日前開展定期排查，在重要會議等敏感時期進行專項排查，做到定期排查與專門排查相結合。從村、社區擴展到各規模民營企業，實現了排查范圍的全覆蓋。由于排查制度的不斷完善，使我們的調解工作掌握了主動，能夠在最佳時機介入矛盾糾紛的調處。做到排查一起、調處一起、化解一起，保證小矛盾不出村、大矛盾不出鎮，為我鎮經濟社會的發展提供一個良好穩定的發展環境。
3、針對疑難案件，我們建立了大調解工作平臺，整合公安、綜治、司法、交通、衛生等調解資源和力量，專門在坦洪鄉政府內設立調解室，并積極組建行業性、專業性調解組織，織密了調解組織網絡，做到統一受理、梳理、分流各類矛盾糾紛。
4、我們一直注重調解回訪工作，并使之制度化。通過回訪及時掌握糾紛調處的效果和協議履行情況，對不全面履行或不履行協議的，說服教育當事人，督促其履行協議。
5、組織開展各村調解員培訓。由司法所或法律服務所人員講課，內容包括法律知識、辦案中的實踐體會、調解協議書的制作等，提高各村調解員的業務能力。
6、坦洪鄉司法所成立了以鄉黨委主要領導為組長的人民調解矛盾糾紛排查工作領導小組，對于重大矛盾和突出問題，主要領導都親自過問，親手包案，定期分析研究，及時解決。
普法工作
現就我鄉“六五”普法工作（20xx-2018年）總結如下：
(一)健全組織機構，完善普法工作機制。
成立領導組織和工作機構。坦洪鄉成立了“六五”普法工作領導小組，明確司法所作為領導小組下設辦公室，具體負責全鄉普法工作的指導、督促、檢查和管理工作。坦洪鄉普法工作領導小組定期召開會議，研究、部署、指導、推進全鄉法制宣傳教育工作，著力于普法工作整體推進，著力于普法工作平衡發展。
精心制定“六五”普法規劃。結合我鄉自身實際，坦洪鄉黨委政府制訂出臺了《坦洪鄉“六五”普法工作實施方案》，對“六五”普法工作進行了統一安排部署。做到了普法工作年初有計劃，工作有指導，活動有主題，年終有檢查，工作善始善終。
為普法工作提供經費保障。坦洪鄉開設了鄉村規范化法制宣傳欄，每年將普法經費納入財政預算，并為全鄉老百姓征訂干部讀本、群眾讀本、企業讀本、物權法、勞動合同法、促進就業法等普法書籍20xx余冊。
加強基層普法隊伍建設。坦洪鄉建立了一支素質較高、群眾信任的法制宣傳教育工作隊伍。其中鄉、村級法制宣傳員隊伍30人，普法講師團18人，村法制文藝宣傳隊20個，宣傳隊員50余名。
(二)突出重點對象，促進普法宣傳。
一是領導干部帶頭學法用法。為使領導干部學法常態化、制度化、規范化，逐步建立和完善了黨委(組)中心組集體學法、政府辦公會前學法、學法情況登記、干部任前法律知識考試、決策咨詢等領導干部學法用法的長效機制和監督制約機制。二是督促政府工作人員學法。為進一步督促工作人員學法，坦洪鄉開展形式多樣的學法活動。每個周一學習日舉辦1次集中學法活動，每位學員每年學法時間不少于40學時，參學率達到100%，學習過程中要有專門記錄本。三是加大青少年學法。坦洪鄉將法制教育融入學校教育的各個環節，根據各類學校不同年齡階段學生的特點，開展適合青少年的法制講座、法制漫畫、演講比賽、法制文藝演出等豐富多彩的活動，并有針對性地開展以未成年人保護法、治安處罰法等為主要內容的法制教育。六五普法以來，坦洪鄉開展進校講法6場次，直接受教育學生達500多人。四是大力開展農民大講堂活動。為促進坦洪鄉農民進一步知法懂法，坦洪鄉每年組織開展“農民大講堂”活動2次以上，并向農民贈送法律圖書1000余冊。
(三)切實開展法律“六進”主題活動。
坦洪鄉制定了“法律六進”活動實施方案，以機關、農村、學校為重點，開展“法律六進”活動。一是開展法律進機關活動。坦洪鄉以憲法為核心，以履行崗位職責的相關法律法規為重點，適時的開展機關干部的法制培訓，教育引導廣大干部不斷推進依法行政，切實保障群眾的切身利益，全體機關人員100%參加受訓。二是開展法律進村兩委活動。坦洪鄉廣泛開展村民委員會組織法、農村土地承包法等相關法律法規的宣傳教育活動。重點加強了農村“兩委”干部的涉農、維穩基本法律知識培訓活動，提高了農村基層干部用法律手段管理事務和處理矛盾糾紛的能力。邀請專家深入田間地頭宣講勞動合同法、法律援助條例、農村土地承包法等法律法規。三是開展法律進村活動。坦洪鄉將法律進村和農民的法制宣傳與惠民便民工作結合起來，通過社區法制宣傳櫥窗、社區法律圖書角等形式，構筑社區法制宣傳陣地，建設坦洪鄉的行政村法制文化，并充分利用這些陣地，圍繞社區居民關注的城市拆遷、環境污染、社會就業保險、入學就醫、環境保護、社會治安等經常性地開展行政村法制宣傳30余次。四是開展法律進學校活動。為全面提高青少年學法的興趣，增強守法意識，促進青少年身心健康發展。坦洪鄉將法制教育納入教學內容，配強法制副校長，并充分利用現場說法、圖片展覽、法制講座等形式活動10余次，積極宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與學生學習生活相關的法律法規，寓教于樂。
同時，坦洪鄉組織司法所工作人員，積極開展“送法上門”活動5次，加強對特殊群體的教育和關愛。一方面對經濟困難、農村弱勢群體免費提供法律咨詢，免費調處糾紛，無償提供法律援助，使他們的合法權益得到有效的法律保護;另一方面加強對社區矯正對象和刑釋人員的政策、法律教育及安置幫教，通過走訪、解答咨詢、培訓幫扶等活動，積極幫助他們增強就業技能，拓寬就業途徑，坦洪鄉無重新犯罪人員。通過扎實開展“法律六進”活動，為促進全鄉經濟健康發展和構建和諧社會創造了良好的法治環境。
(四)大力開展法治大講堂計劃活動。
一是坦洪鄉要求各村搜集匯總相關工作數據、信息等資料，建立普法工作臺賬。二是成立法治大講堂隊伍。坦洪鄉在16個村均建立完善了 “法制宣傳志愿員”和“法治文藝演出小分隊”等兩支隊伍，為廣大群眾學法知法守法提供了良好的法治氛圍。三是實現村法律顧問全覆蓋。坦洪鄉為16個村聘請了法律顧問，讓法律顧問全面參與到村的自治管理當中，參加村組的村民議事會議，用他們豐富的法律知識為村組建言建策，引導干部和村民在法律框架內科學決策。20xx年以來，坦洪鄉16個村法律顧問共開展法制培訓5場次，義務咨詢265人次，發送宣傳資料20xx多份。
(五)圍繞中心工作，開展形式多樣的法治宣傳。
圍繞鄉黨委政府中心工作，針對廣大群眾關心的生態移民、環境污染、土地管理、道路建設、生活保障等熱難點問題，坦洪鄉組織鄉綜治辦、司法所、團委、婦聯等相關職能部門適時的開展普法宣傳活動。通過以廣播、電視、墻板報、標語、橫幅等形式，在土地征用、房屋拆遷、計劃生育、基層換屆、企業改制、土地流轉等工作當中，在“5.12防災減災日”、“6.26禁毒日”、“12.4法治宣傳日”等節點，廣發開展以憲法為核心廣泛宣傳促進經濟發展、保障和改善民生、社會管理、反腐倡廉的法律法規和政策。20xx年以來，開展各類法律宣傳教育活動180次，共接受群眾咨詢2500人次、發放宣傳資料8000余份，受教育群眾達7000余人次，極大地推動了全鄉群眾學法、知法、守法風尚的形成。
各項工作總結13
20xx年，在局黨組的正確領導下，執法科（執法大隊）以“規范行政執法、從嚴查處各類破壞森林資源違法行為”為抓手，以管好資源、護好綠為落腳點，認真開展以行政執法為中心的各項工作，森林資源得到有力保護。
一、行政執法成果明顯。
指導督促各級各類執法隊伍認真貫徹執行《森林法》、《野生動植物保護法》、《行政處罰法》、《行政許可法》及其他有關林業法律法規，切實做到迅速及時地查處各類違法案件，嚴厲打擊各種破壞森林資源的行為，使各類違法犯罪行為得到了遏止和懲處。同時，積極妥善調處各類涉林信訪糾紛。截止12月23日，全年共處理各類林業行政違法案件260件，罰沒、育林基金總收入70余萬元。違法案件的查處率達到100%，在辦理案件過程中做到事實清楚，證據確鑿，適用法律準確，從而通過嚴格執行法律法規，加大了處罰和打擊力度，有效地保護了森林資源，促進了森林資源覆蓋率的持續增長。
二、扎實做好專項活動。
根據省人民檢察院、省林業廳《關于開展“破壞森林和野生動植物資源犯罪專項立案監督活動”暨深入推進“服務生態經濟建設美麗四川專項監督活動”的實施方案的通知》和市檢察院《關于開展林業行政處罰案件執法檢查的通知》精神，我們主動作為，積極配合，對20xx年度以來各轄區內辦理的林業行政執法案件情況進行認真自查，重點自查行政處罰是否執行到位、涉嫌犯罪的案件是否依法移送司法機關追究刑事責任，扣押、罰沒款物的管理是否符合有關規定等問題。5—6月，聯合木材檢查站、許可科等相關部門，成立工作組，對基層林業站進行林業行政執法疏查，了解掌握辦理林業行政處罰案件情況，并對林業行政處罰法律條文使用、證據收集、處罰程序、執法文書、案卷裝訂等業務內容進行把關指導，促進規范執法程序、案件移送程序，提高執法辦案的的質量和效率，共同推動專項監督活動的深入開展。
三、妥善調處信訪舉報。
牢固樹立“發展是第一要務、穩定是第一責任”的觀念，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，始終保持清醒頭腦，充分認識信訪工作的重要性，以維護林區穩定為目標，解決群眾實際問題為重點，不斷提高工作的主動性和前瞻性。嚴格執行信訪法規，及時辦理涉林信訪案件。做到受理舉報細致、準確、熱情和反饋及時。全年共調查回復涉林信訪案件8起，無一起復訪、纏訪。
四、完善數據登記統計。
一是認真梳理近年執法數據。對20xx年—20xx年林業行政執法情況進行全面回顧總結，搞好相關數據的收集整理和匯總，按時保質向地方和上級主管部門提供林業行政執法相關資料。二是統計行政案件報表。及時收集全市每月行政執法案件情況，依法、準確、真實地進行匯總統計，及時上報。三是梳理依法基礎數據。根據市法制辦統一安排，為進一步完善林業行政執法工作相關制度，促進依法、規范行政，對林業行政執法制度建設、行政執法主體、行政執法人員以及20xx年度行政執法情況進行分類梳理統計，上報市法制辦。四是完善網上執法平臺。根據市效能辦要求，組織有關經辦人員參加省網上行政執法平臺前期試用和功能評判，進一步規范林業行政權力網上運行工作，促進行政權力網上規范、公開、透明、高效運行，實現政務公開、協同辦公、監察監控三大功能，建成權責清晰、程序嚴密、運行公開、制約有效的行政權力網上運行機制。五是編寫林業執法信息。林業信息是科學制定林業改革發展決策的重要基礎和依據，為領導及時了解情況、制定科學決策、推動工作落實發揮作用。工作人員切實增強大局意識和責任意識，明確專人負責信息工作，強化崗位職責，根據“第一手資料、第一道研判、第一時間報送”的工作要求，圍繞全市林業改革發展的大局，確定林業執法信息工作思路、抓住重點、捕捉亮點，進一步提高信息報送質量和效率，充分利用信息這一平臺反映林業系統行政執法的工作情況。
五、切實加強隊伍建設。
抓好隊伍建設是搞好林業行政執法工作的根本所在。一是加強思想建設。積極參加黨的群眾路線活動、局每周一集中學習，強化大局意識、責任意識、協作意識，強化職業道德和崗位責任感，把公平正義作為衡量執法人員道德良知的重要尺度，夯實執法人員的思想基礎。二是加強業務建設。加強林業法律、法規和業務知識學習，組織林業行政執法業務培訓，督促指導執法人員認真研究《行政處罰法》、《森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《野生動物保護法》等法律法規，增強林業法制意識、法律素質，提高業務能力和執法水平。三是加強作風建設。結合黨的群眾路線對照檢查階段，認真查擺“”問題，進行自我革新、自我凈化，弘揚“創新、實干、奉獻”的林業行業精神，培養“雷厲風行、求真務實、秉公執法、艱苦奮斗、吃苦耐勞”的優良作風，杜絕“庸懶浮散”不良習氣，堅持群眾路線、群眾觀點和群眾立場，幫助解決群眾反映的熱點難點問題，樹立執法為民的形象。
六、存在的問題
1、偏重于完成日常事務和領導交辦的工作任務，對森林資源管護的新情況、新問題缺乏深入調研，對解決重點難點問題沒有行之有效的舉措。
2、執法隊伍發展不均衡，老同志有經驗但文化水平偏低，新同志有文化但處理問題的經驗又不足。
3、少數執法人員依法行政的主動性、積極性不夠。
七、下一步工作打算
1、以規范林木采伐、運輸，監管木材經營（加工）合法經營為重點課題，適時開展調研，提高解決重難點和新問題的針對性。
2、加大對林業行政執法的指導監督力度，確保程序合法，案卷規范。
3、加大隊伍建設力度，加大執法業務培訓，保持執法隊伍“學習林業法律法規、提升執法水平、確保辦案質量”的熱情不減。
各項工作總結14
20xx年，xx社區嚴格按照街道要求，服務民生上水平,建設構建和諧社區的總體工作目標,卓有成效地開展工作，腳踏實地，攻堅克難，在大家的共同努力下，完成了上級下達的各項任務和指標。現將一年工作總結如下：
一、開展黨的群眾路線教育活動，增強社區共駐共創。
（一）是強化黨性教育，提升黨員素質。始終把堅持“三會一課”制度貫穿于整個黨建工作，堅持每月黨員“學習日”，充分利用黨員遠程教育平臺”為社區干部、黨員加油充電，提高黨員黨性意識和服務意識。
（二）是加強黨風廉政建設，切實改進作風建設，落實責任、提升服務，不折不扣完成街道黨工委、辦事處部署的各項工作任務，4月與各居民小組、支部簽訂20xx年度黨風廉政建設責任制責任書。
（三） 是深入開展群眾路線教育實踐活動。一是4月15日，社區召開了群眾路線教育實踐活動動員工作會議，全面啟動了我社區群眾路線教育實踐活動的開展，結合我社區實際，制定完成了《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》及學習計劃表，確保活動有序開展。社區以營造氛圍，加強學習、認真查擺，深入剖析，組織生活會效果好、認真撰寫對照檢查材料、召開了高質量的專題民主生活會、制定整改措施，堅持邊整邊改這幾點開展了群眾路線教育實踐活動。二是為了發揮在職黨員先鋒模范作用，更加密切黨群關系，促進社會和諧穩定，推動社區管理工作，社區黨總支以“在職黨員進社區”為契機，結合“四創兩申”工作，組織黨員每月進行社區服務，為社區建設增磚添瓦，共同服務社區居民。
二、優化社區衛生、治安環境
1、環境衛生工作
今年是創建衛生城市沖刺年，創衛工作作為我社區20xx年的重要內容之一，把創衛擺上社區工作重要日程。社區加強了環境整治的力度，分季開展除四害工作，社區組織社區干部、保潔員、社區志愿者先后20多次進行衛生整治并堅持每月開展愛國衛生日大掃除，清理社區巷道、河道、綠化帶、衛生死角；清洗亂張貼、亂涂畫的墻壁。進一步完善以動態保潔為核心的城市衛生管理長效機制。對各類道路加強監督檢查，對轄區各經營戶簽訂了門前五包責任書，針對流動攤販、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等現象，進行文明勸導監督，提高市民衛生意識。通過經常性開展健康教育活動，加大公共衛生、健康科普知識宣傳教育力度。使廣大群眾提高衛生意識和自我保健能力，全年召開衛生工作會議10次， 健康教育專刊6期，發放宣傳冊子3000多份；舉辦專題衛生健康教育講座，強大的宣傳攻勢，提高了居民衛生健康的知曉率，積極開展世界無煙日宣傳活動，發動群眾，人人參與禁煙活動。
2、平安建設工作
把宣傳作為平安建設工作的基礎和經常性工作，切實抓緊抓好。利用宣傳欄配以圖片文字的形式向居民宣傳崇尚科學，反對邪教、反對民族分裂勢力，遠離毒品等內容，通過發放各類宣傳材料一千多份，張貼標語、拉橫幅，加大綜治平安宣傳力度，讓平安意識深入人心，努力營造良好生活工作氛圍。為保證社區的矛盾糾紛排查調處工作開展順利，程序規范，效果明顯，始終堅持每月召開綜治工作例會，總結每月的矛盾糾紛排查情況，分析出現的新問題，研究解決問題的方法，準確、及時收集信息，做到掌握動態、化解矛盾、減少糾紛，要求調解人員在每月末的28日以前，將矛盾糾紛排查報告單報到社區，對上報的疑難糾紛立即組織人員進行調處，對未能調處的矛盾糾紛情況及時上報街道綜治辦，一年來社區調委會共接到矛盾糾紛43起，成功調處矛盾糾紛案件42起。
各項工作總結15
20xx年繁峙中學在繁峙縣委、縣政府和教育局的正確領導下，積極開展“學習討論落實”活動，按照上級要求嚴格開展黨風廉政建設工作，在校領導班子堅強領導下，團結奉獻，攻堅克難，大力改善基礎設施，努力提升教育教學質量，全年各項工作都取得了豐碩的成果。
一、繼續抓好黨建工作，以黨建促進其它工作
20xx年在上一年的基礎上，繼續開展了“學習討論落實”活動，緊緊圍繞人民群眾反映的教育領域突出問題，扎實開展專項整治活動，全校上下革弊立新、風清氣正。提高教育水平和質量，以良好的作風和形象取信于民。持續不斷開展黨風廉政建設工作，堅持問題導向、從嚴導向、責任導向，糾正一批有違師德師風的行為，工作作風進一步轉變，師德師風領域突出問題大大減少，人民群眾對我校辦學滿意度進一步提升。
二、提升管理水平、狠抓常規教學
20xx年，在前兩年的基礎上進一步完善教師的評價體系和工作要求，雖然因為政策要求取消了課時補助，但因為管理到位，評價到位，考核到位，教師工作的積極性和熱情并沒有減少。教導處出臺常規教學管理制度，細化了常規教學要求，由于常規工作抓的到位，各班促優轉差工作明顯，教學水平持續提升。包班領導深入教研室和教室，和任課教師一起交流探討適宜本校本學科的教學工作，征詢學生的意見和建議，針對具體問題拿出措施，解決問題。安排有經驗的老教師和青年教師雙向聽課，倡導集體備課，既發揮了老教師的傳幫帶作用，又提高了青年教師的教學能力，教師教學水平全面提高。
三、改善基礎設施、優化教學環境
20xx年，繁峙中學利用中央專項資金，重修配電房、改造了校園電路，消除了用電安全隱患；硬化了教學樓和實驗樓前東西院面；瀝青鋪設了校園路面；新建了圖書館并配備了圖書及相關設施；配備了閱卷系統和大型電子顯示屏；改造了校園下水系統；擴建了學生食堂和教學樓學生衛生間。這些工程大大改善了學校辦學條件。
四、高考再創新高、首次中考取得一流成績
20xx年繁峙中學高考再創歷史新高，總達線數二本B類以上296人，比20xx年增加4人。應屆生首次突破百人大關，達到101人，比上年增加26人，應屆生達線實現了飛躍。266班高一以550分以上招生45人，高考達線40人，達線率90%，堪與市級中學相比。應屆生上線數的增加，為繁中日后進一步發展奠定了基礎。20xx年中考，繁中初中部中考總均分514.9分，成績在忻州全市214所初中學校中排名第一，取得了繁峙中考歷史上最優的成績。
五、政教、共青團工作有創新
一年以來，政教工作緊緊圍繞安全、思想教育和教學工作，進一步完善了各項規章制度，特別在消防工作上有大的進步。繼續進行先進班級、星級宿舍評比。對先進班級和星級宿舍通報表揚。以中學生的日常行為標準，規范每個學生。本著為學生健康著想的指導思想，在全校開展預防傳染病、交通安全宣傳，法制講座等活動，讓每個學生學會自我保護，快樂學習。整個學校呈現出和諧穩定安全的良好氣象。
學校團委開展了隊形隊列比賽、中華魂演講比賽、書畫比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、花鍵比賽，一項接著一項進行；校園之聲廣播站、《繁峙中學報》、各班板報的定時播報和刊出；主題班隊會、團員入團儀式、升國旗儀式時常舉行，豐富多彩的校園文化生活，激活了學生學習的熱情。
一切工作為了學生，一切工作圍繞學生。20xx年繁峙中學在黨建工作，教學工作，政教、共青團工作，校園文化工作，校園硬件設施建設等諸多方面，取得了比較大的成就。繼續被縣委、政府表彰為“教育系統紅旗單位”和“高中教育成績顯著單位”。繁峙中學，將以更加規范化的管理，多樣化的校園文化，為學生營造一個輕松學習、自由表達、健康向上、力爭上游的學習生活氛圍。
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