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  • 幼兒園小班班務個人工作總結

    時間:2022-06-10 12:07:42 工作總結 我要投稿

    幼兒園小班班務個人工作總結

      我們小二班現有幼兒44名,其中男孩23名,女孩21名。通過一學期我班兩位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并養成了較好的常規,使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發展。如,大部分幼兒學會了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質不夠堅強,沒有克服困難的精神。

    幼兒園小班班務個人工作總結

      (一)提高自身素質,促進自我成長。

      1、積極參加政治學習、業務學習和教研活動,創設有特色的 班級服務品牌。

      2、分析教材,理解教材并做到科學使用。及時總結使用過程中的經驗。

      3、閱讀有關幼教方面的書籍,豐富幼教理論,開闊視野,提高教育水平

      (二)深做好家長工作,形成家園教育的合力。

      《幼兒園教育綱要》中提出:“幼兒園應與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創設良好的條件。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、單向的模式中,只有得到家長們的有利支持,使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。

      (1)每日迎接孩子時做簡單的溝通;

      (2)邀請家長積極參加班級助教的隊伍。

      (3)開展有創意的家長研討會、操作活動,學習與孩子共處共玩的技能等。

      (4)每月向家長推薦他山之石,教子有方。

      (5)在籌備、展示主題的活動過程中,引發家長、孩子的積極體驗,帶動全班幼兒與家長的主動參與。

      (三)重視衛生保健安全工作,加強幼兒的安全意識

      小班幼兒身體各器官發育尚未完善,而且控制調節機體能力差,經常容易出現摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。

      1、工作中認真負責,精心看護,確保幼兒的安全。

      2、爭取家長的配合,做到防患于未然。

      3、利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,如,不跟陌生人 走,起火了怎么辦、安全用電等。

      4、加強對幼兒的生活活動的管理,使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發生。

      5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。

      (四)加強品德教育,重視養成教育

      幼兒期是智力開發的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步品德、行為習慣的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。

      工作目標:

      1、要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

      2 、晨間來園主動地向老師問早、問好,與家長說再見。

      3、幼兒相互問早、問好的習慣。

      4、加強本班的上下課常規和課堂基本常規。

      5、入廁,能分男、女小朋友大小便,便后提好褲子,做到自覺地洗手、擦手。

      6、學習有秩序地取放點心用具,并安靜地吃完點心。

      7、能夠隨口令或音樂節奏走步、排隊、做操,精神飽滿。

      8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好

      9、安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。

      具體措施:

      1、堅持檢查、督促,采用小紅花、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。

      2、班級每天進行晨談,根據周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。

      3、開展豐富多彩的教育常規活動,比賽。

      4、與家長及時溝通,請家長參與、配合。

      (五)加強幼兒的環保意識,爭創綠色班級。

      環境保護教育要從學前兒童開始,這在教育界已成共識,而且《綱要》中也要求在幼兒生活經驗基礎上,幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系,愛護動植物關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。因此應培養他們熱愛大自然的情感,給予他們所能理解的環境知識。

      (1)在一日生活中,各種教學活動中滲透環境教育。

      (2)擴展幼兒環境教育的空間。

      (3)美化班級環境,豐富區角,加強管理。

      (4)結合主題活動,開展環保教育。

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