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2025年幼兒園行政工作總結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的2025年幼兒園行政工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園行政工作總結(jié) 1
光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級。共有教職員工8人，其中教師5人，保育員1人，炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1124平方米。
二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理
本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展
一學(xué)年來，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報(bào)道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的廣泛好評。
四、奧運(yùn)演講稿切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20xx年12月、，20xx年5月、7月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時(shí)了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的'經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時(shí)間等，針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。
五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識
本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。
總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園行政工作總結(jié) 2
本學(xué)期以來，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)和全體教工的共同努力下，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、對外工作
在幼教推向市場經(jīng)濟(jì)的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽(yù)有直接的關(guān)系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。
1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作，如上級有關(guān)部門召開會議，同行幼兒園聯(lián)合討論問題等，每次的會議我們都準(zhǔn)時(shí)參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認(rèn)真做好會議的相關(guān)記錄，然后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。
2、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系，共享教育資源，共同促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經(jīng)濟(jì)市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設(shè)法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系，共同協(xié)商，維護(hù)共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學(xué)都開辦了學(xué)前班或預(yù)備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費(fèi)低，但設(shè)備簡陋無保健設(shè)施，一個(gè)班級的幼兒相當(dāng)一個(gè)幼兒園的'孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時(shí)，我們同行聯(lián)合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經(jīng)常與周邊幼兒園園長進(jìn)行交流，共同探討幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平。
3、家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關(guān)系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經(jīng)常聽取家長的意見和建議，不斷地改進(jìn)工作。
二、文書檔案工作
文書檔案是一個(gè)單位歷史發(fā)展的足跡，它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過程。
1、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)建立有關(guān)機(jī)構(gòu)組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進(jìn)和加強(qiáng)。如補(bǔ)充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎(jiǎng)罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時(shí)，建立了家長委員會、衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)保工作小組、評審小組等。
2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學(xué)期來，為了規(guī)范管理，對各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料一律實(shí)行a4紙電腦打印，遵照上級要求，按時(shí)上報(bào)或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。
3、文書資料立卷歸檔，保持各個(gè)發(fā)展時(shí)期的聯(lián)系。近學(xué)期來，逐步將各個(gè)時(shí)期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進(jìn)行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實(shí)地反映了我園在各個(gè)時(shí)期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。
4、及時(shí)做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時(shí)一瞬可展現(xiàn)眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當(dāng)日形成的文件資料當(dāng)天不過夜，及時(shí)輸入，保障了行政工作的快捷、高效。
三、人事工作
1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，對人事機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和改革。根據(jù)各老師的資歷、能力、經(jīng)驗(yàn)和專長不同，進(jìn)行優(yōu)化組合，揚(yáng)長避短，產(chǎn)生了1+1>2的效應(yīng)。
2、行政人員始終堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想。使教師沒有后顧之憂，如堅(jiān)持行政參與跟車接送幼兒，協(xié)助各班老師開餐等。堅(jiān)持聽課、評課，隨時(shí)掌握教學(xué)動態(tài)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并為他們提供自學(xué)的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設(shè)備，只要是為了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，隨時(shí)都為他們提供方便。
雖然本期的工作任務(wù)基本完成，但其中有些工作按高標(biāo)準(zhǔn)要求還是有些差距，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)水平還有待提高，還應(yīng)多加鍛煉，繼續(xù)努力。
幼兒園行政工作總結(jié) 3
9月份是迎來幼兒們歸園的日子，幼兒園為了保證秋季的新學(xué)期的正常教學(xué)做了全面且充分的準(zhǔn)備。而作為幼兒園的后勤，我們也在幼兒園的安全、環(huán)境方面等方面下足了功夫。
一、安全為首要任務(wù)
作為幼兒園的后勤，我們的首要目標(biāo)就是保證幼兒的安全健康，要保證幼兒健康的進(jìn)來，健康的回去，做好保障工作是我們不變的目標(biāo)。
二、安全工作的展開
9月開學(xué)前，我們就對學(xué)校各個(gè)角落的安全問題進(jìn)行了仔細(xì)的排查，尤其是在學(xué)校電器、教室內(nèi)設(shè)施，以及室外的玩具上，有問題的及時(shí)上報(bào)，并對問題所在修繕或更換。幼兒園大大小小很多的地方都需要檢查，這是最為繁瑣的工作，但也是最為重要的預(yù)防工作。在之后，我們每月也會定期進(jìn)行復(fù)查。
三、安全教育
保護(hù)安全不能僅靠我們后勤，幼兒園的老師、幼兒、家長，都要有充足的安全意識。
在9月份里，我們對老師進(jìn)行過安全講座，再次提升了老師的安全意識，提高對威脅幼兒安全的事故的判斷能力。對幼兒，我們增加了安全教育課，提高幼兒的自我保護(hù)意識，教導(dǎo)幼兒學(xué)會主動遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
對家長，我們發(fā)放了安全手冊以及對流行病預(yù)防的衛(wèi)生手冊，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，并提醒家長要帶好接送卡，安全的接送孩子回家。
四、衛(wèi)生方面
這學(xué)期開始加大了衛(wèi)生方面的要求，不僅是在教室內(nèi)的衛(wèi)生打掃，幼兒園內(nèi)外都要進(jìn)行及時(shí)的打掃和消毒。
在食堂方面做好嚴(yán)格的監(jiān)管，不僅要加強(qiáng)衛(wèi)生要求，對食堂菜品的更換也要及時(shí)，為幼兒搭配營養(yǎng)豐富且適合的餐品。
最后在入園的檢查上，要嚴(yán)格的檢查幼兒的`健康狀況，對患傳染病的幼兒要及時(shí)的提醒家長并盡早隔離控制傳染。對需要吃藥的幼兒要由老師共同監(jiān)督并做好記錄。近期為手足口病的流行期，老師和后勤在這方面要共同努力，細(xì)心的檢查，防止流行病在幼兒園內(nèi)造成傳染。
做好自己的工作是我們的首要職責(zé)，但是也不能忘了細(xì)心去觀察，檢查哪些難以判別的死角。我們要做足準(zhǔn)備，預(yù)防各種突發(fā)情況的出現(xiàn)。
下個(gè)月，幼兒園的工作就差不多開始進(jìn)入正軌了，我們也要積極的做好日常的工作。還有月初的消防安全演講，也要及時(shí)的做好準(zhǔn)備。
幼兒園行政工作總結(jié) 4
針對全國不斷出現(xiàn)的幼兒園校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，把安全工作放在全園工作的首位。現(xiàn)將20xx年幼兒園后勤工作總結(jié)如下：
一、狠抓安全工作，消除不安全的隱患
1、每學(xué)期開學(xué)前，后勤工作把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、保教并重，加強(qiáng)幼兒日常生活管理
為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度及食品衛(wèi)生法等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的`幼兒一日生活作息制度。
3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。
5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時(shí)代在變化，對人才的要求也將越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
幼兒園行政工作總結(jié) 5
伴隨著孩子們的成長，幼兒園在成長，我們的老師在成長，隴川縣第二示范幼兒園的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富，本學(xué)期我園共有27名教職員工，256名就讀幼兒，教師隊(duì)伍及幼兒入園率不斷上升。學(xué)期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路”這一總體思路，以爭創(chuàng)縣級示范性幼兒園為契機(jī)，以課題研究為抓手，以學(xué)習(xí)、借鑒、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質(zhì)量，我們在不斷努力，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)來書寫著自己的人生歷程的每一天。
一、教學(xué)管理，提升保教品質(zhì)
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段。建立三級教研網(wǎng)絡(luò)，以全園為單位開展教育教學(xué)研究。
由于我園教師的教育教學(xué)能力和水平上存在著嚴(yán)重的不均衡的現(xiàn)象，為了更好地研究幼兒園所需，我們將每次教研活動的內(nèi)容進(jìn)行不同調(diào)整，在教研等方面開展結(jié)對幫扶活動，結(jié)合新課本開展了教育教學(xué)調(diào)研、幼兒園教育常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和安全檢查等。學(xué)期中進(jìn)行了為期三天的教師教學(xué)公開課聽課評課活動，老師們總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，反思不足，暢談困惑，共同尋求游戲活動的最佳教育途徑。整個(gè)觀摩研討活動構(gòu)建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的教師專業(yè)成長平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師間的交流，共同提高，形成不斷探索實(shí)踐的良好氛圍。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)其規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展。
對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理，我們根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，要求教師提前一周備好課，由辦公室每月檢查備課本一次，每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園開展藝術(shù)教育研討活動，開展了幼兒每日形體舞蹈教學(xué)，并將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和引導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一智能多元整合課程轉(zhuǎn)變?yōu)檎憬逃霭嫔绯霭娴摹队變褐悄芑顒诱n程》;教師們邊探索新課程邊進(jìn)行教學(xué)，這些活動的開展既豐富了教師經(jīng)驗(yàn)、幼兒知識又讓幼兒在活動中養(yǎng)成良好的品質(zhì)習(xí)慣，可謂一舉多得，獲益匪淺。
二、借爭創(chuàng)創(chuàng)縣級示范園為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)研究及師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
為了推進(jìn)我園的內(nèi)涵發(fā)展，我們借爭創(chuàng)縣級示范園為契機(jī)，充分發(fā)揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學(xué)等方面的.專業(yè)引領(lǐng)作用。各教研組積極開展多種形式的教學(xué)研討活動。學(xué)期中趙蕓琳老師和楊姣老師參加了德宏州課件及教學(xué)課程實(shí)況整合課比賽。趙蕓琳、楊姣、金小團(tuán)、封應(yīng)仙、姜明錦、楊紅慧、李加歡7位教師參加了縣教育局組織的20xx年教師節(jié)繪畫、書法、攝影大賽。其中楊紅慧老師攝影榮獲二等獎(jiǎng)，趙蕓琳老師繪畫《七彩云南》榮獲三等獎(jiǎng)。趙蕓琳老師20xx年6月參加由中美學(xué)院社會美術(shù)水平考級中心和云南青少年書畫藝術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的“云南省第二屆青少年學(xué)生、教師美術(shù)大賽”活動中，榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年10月在“云南省第八屆青少年學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”活動中，指導(dǎo)學(xué)生作品成績突出，榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。20xx年十一月在“第四屆云南(20xx)新教育論文研討”活動中，作品《如何結(jié)合本土民族文化開展親子活動》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年被評為“平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)工作者”
三、是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，開展各項(xiàng)有益于教師專業(yè)成長的活動。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))，多方位的吸收姊妹園地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。我們通過分層培訓(xùn)、集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究組長的作用，學(xué)期中園長許存香到德宏州幼兒園培訓(xùn)學(xué)習(xí)15天。
四、幼兒活動——體現(xiàn)素質(zhì)教育。
1、有計(jì)劃地組織一系列的多彩校園活動，讓幼兒感受濃郁的地方及傳統(tǒng)節(jié)日。如4月份在園舉行的全園潑水節(jié)親子活動，結(jié)合隴川本土文化開展?jié)娝?jié)親子活動，五月五端午包粽子。在愉快的活動中培養(yǎng)幼兒健康的積極向上的情感，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。通過活動讓孩子在愉悅的氛圍中，親身感受到了民族節(jié)日的獨(dú)特和快樂，民族精神教育滲透于無形，滋潤于無聲。
2、組織豐富多采的節(jié)日活動和競賽活動。
表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到了節(jié)日的快樂，這無疑也是一種情感的體驗(yàn)。同時(shí)各種競賽活動的開展增強(qiáng)幼兒的競爭意識和集體榮譽(yù)感，同時(shí)激發(fā)幼兒參與活動興趣，提高幼兒各方面的能力。如慶“六.一”文匯演，幼兒英語大賽,家長反映良好。
3、努力在一日活動中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。
“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關(guān)系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ)。教師們改變了“一言堂”的舊模式，設(shè)計(jì)開放性的問題讓幼兒多說，在教學(xué)活動中還提供豐富材料讓幼兒自己去操作、去發(fā)現(xiàn)。教師的課堂教學(xué)模式有了較大的轉(zhuǎn)變。
五、活躍校園辦學(xué)特色文化活動建設(shè)
學(xué)期初，組織教職工進(jìn)行校園、班級文化建設(shè)及玩教具制作并進(jìn)行評比，評比結(jié)果納入學(xué)期末優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個(gè)人評比中，開學(xué)第一周為安全教育周，全園開展安全教育及安全演練，使全園教職工和孩子們具有良好的安全意識并掌握正確的安全防范措施，定期召開家長會，就幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、育兒知識等內(nèi)容跟家長溝通交流，通過家園溝通、家園合作不斷提高辦園質(zhì)量。
根據(jù)班級孩子年齡特點(diǎn)，各班教師精心策劃編排節(jié)目，在六一期間向家長進(jìn)行匯報(bào)演出，通過六一匯報(bào)演出活動，不僅陶冶了孩子們的情操，也向家長們匯報(bào)展現(xiàn)了孩子們的特長，使家長對幼兒園的教育有了更進(jìn)一步的了解。
定期開展升國旗系列活動。我園堅(jiān)持舉行每周一的全園升旗儀式、開展國旗下的演講活動，對老師與幼兒進(jìn)行德育教育，激發(fā)教師的愛國主義情感，萌發(fā)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，激勵(lì)幼兒在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。注重在一日活動中抓好幼兒的常規(guī)教育，重視幼兒日常行為規(guī)范。從幼兒入園第一天起，根據(jù)《幼兒園常規(guī)細(xì)則要求》，堅(jiān)持對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范一致地訓(xùn)練，如：坐姿、舉手答問、進(jìn)餐、睡姿、衣物、學(xué)具的擺放、收拾整理等應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個(gè)性，建立團(tuán)結(jié)友愛、活而不亂的班級常規(guī)。下半年工作：
根據(jù)孩子入園需求再曾擴(kuò)一個(gè)班級，不斷擴(kuò)大辦園規(guī)模，加強(qiáng)安全及常規(guī)教育，不斷規(guī)范辦園條件，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)行園內(nèi)幼兒教師基本功學(xué)習(xí)及評比，繼續(xù)重視和加強(qiáng)校園辦學(xué)特色文化建設(shè)工作，努力把幼兒園辦的得更好，讓辦園更加富有文化韻味，使我園校園辦學(xué)特色文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展，使我園成為師幼身心愉悅發(fā)展的快樂辦學(xué)特色樂園!
成績已成為過去，是不斷促進(jìn)我們進(jìn)步和超越的目標(biāo)。期待明天更精彩。
幼兒園行政工作總結(jié) 6
回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成一臺晚會，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已。晚會的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎
樣也借此機(jī)會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作我記得在競聘副園長時(shí)，曾經(jīng)對副園長這個(gè)副字，特意查了字典，想真正去理解副的含義，使我懂得副是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩14 / 17子，把握不住預(yù)計(jì)和生成每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí);、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師結(jié)對幫扶的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的`良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵(lì)教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價(jià)月等活動，鼓勵(lì)教師有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣教壇新秀
評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到手拉手幼兒園湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動;本人多次承擔(dān)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動;還準(zhǔn)備在六月份開展送教下鄉(xiāng)活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
埋首教研，提高保教質(zhì)量在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為主陣地，扎實(shí)開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣幼兒才藝表演據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎(jiǎng)。
加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的常規(guī)評價(jià)月活動為契機(jī)，提高教師責(zé)任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思，確定努力方向回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
幼兒園行政工作總結(jié) 7
作為幼兒園行政助理，我深知自己的工作對于幼兒園的正常運(yùn)營和孩子們的成長具有重要意義。本工作計(jì)劃旨在明確自己在接下來的一段時(shí)間內(nèi)的職責(zé)和目標(biāo)，以確保工作的高效開展。
一、工作目標(biāo)
1、協(xié)助園長完成日常行政管理工作，提高幼兒園運(yùn)營效率。
2、優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理流程，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、提升幼兒園內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4、關(guān)注幼兒成長，為孩子們營造溫馨、安全、快樂的成長環(huán)境。
二、工作計(jì)劃
1、協(xié)助園長完成日常管理工作
協(xié)助制定和執(zhí)行幼兒園工作計(jì)劃，跟進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展。
負(fù)責(zé)幼兒園文件、資料的整理、歸檔和保管工作。
協(xié)助園長處理日常事務(wù)，包括接待來訪、安排會議等。
2、優(yōu)化內(nèi)部管理流程
對幼兒園內(nèi)部管理流程進(jìn)行全面梳理，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議。
協(xié)助園長完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作有章可循。
推行信息化管理，提高幼兒園管理效率。
3、加強(qiáng)內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)
及時(shí)傳達(dá)園內(nèi)外的.相關(guān)信息，確保信息的暢通。
協(xié)調(diào)幼兒園各部門之間的關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
與家長保持良好的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園情況，解決家長關(guān)心的問題。
4、關(guān)注幼兒成長，營造良好的成長環(huán)境
協(xié)助園長制定適合幼兒發(fā)展的教育計(jì)劃和活動方案。
負(fù)責(zé)幼兒在園的安全管理，確保各項(xiàng)安全措施得到有效執(zhí)行。
為幼兒營造溫馨、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園行政工作總結(jié) 8
在日常工作中，有些事務(wù)(shìwù)因?yàn)楸葦M(bǐnǐ)瑣碎，且涉及面比擬廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會發(fā)生組長理解錯(cuò)意思，傳達(dá)不到位的情況，另一方面即使組長傳到達(dá)位，老師層面可能也會出現(xiàn)一些問題。
記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問題書〞的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長層面，其實(shí)家長是不理解我們這個(gè)活動的意義的，所以可能他們在操作的時(shí)候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的活動。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時(shí)制止了，后來還是在班級里完成的。
還有最近的一次春游活動布展的事情，因?yàn)檫@個(gè)是年級組活動，在定方案的時(shí)候也特地和組長溝通，在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結(jié)合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們在具體制作的時(shí)候沒有進(jìn)他們辦公室去看，只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫，先是內(nèi)容不對，他們沒有表達(dá)孩子在活動中的一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念，于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因?yàn)闆]有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問題，要求是布置圖
畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒方法又去詢問組長，發(fā)現(xiàn)是組長傳達(dá)錯(cuò)誤，然后我直接到班級里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間，做了重復(fù)工。
所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的.理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現(xiàn)場參與指導(dǎo)她們的工作，以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動的時(shí)候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節(jié)，我就想在籌劃方案的時(shí)候，讓組長們也參與進(jìn)來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的根底上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內(nèi)活動具體開展的時(shí)候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。
幼兒園行政工作總結(jié) 9
在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。現(xiàn)對這學(xué)期緊張而又充實(shí)的工作加以梳理和反思，以便今后更好地開展工作。
一、商議制訂好計(jì)劃。
前半個(gè)學(xué)期由于我剛走上工作崗位，有許多不當(dāng)，具體的事情不是很清楚，就未能及時(shí)制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，草率地做了些簡單的計(jì)劃，未能真正起到計(jì)劃的作用。所以在以后的工作中一定要提前思考，早作準(zhǔn)備，留出一些時(shí)間來調(diào)整和安排自己的工作，做到有計(jì)劃、有步驟、有安排的開展工作。這樣才更能提高工作效率和質(zhì)量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在這一學(xué)期里，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針和三代領(lǐng)導(dǎo)集體的理論精神，通過各種學(xué)習(xí)方式，努力提高自身素質(zhì)。我要向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過老教師的言傳身教，間接學(xué)到許多有用的東西。也要向網(wǎng)絡(luò)中的多位名師大家學(xué)習(xí)及時(shí)獲取更多的信息和知識。
三、做好家園共育方面的工作。
家園共育是擴(kuò)展教育內(nèi)涵、促進(jìn)家園合作的一種有效途徑。因此，我們特別重視家長工作。任職期間我始終把家長放在重要的位置上，通過多種形式（家訪、電話、短信、面談等）與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)。對于有問題的孩子及時(shí)與家長交換意見，取得一致的.教育方法。在工作中尊重孩子的意愿，讓孩子自主地開展活動。在“親子活動”“慶元旦活動”及一些列的宣傳活動中，鼓勵(lì)家長為幼兒做好事，鼓勵(lì)家長積極參與我們組織的親子趣味運(yùn)動會、家長開放日等親子活動。這樣通過家園聯(lián)系的加強(qiáng)，既調(diào)動了家長的積極性，也幫助孩子在家增加了很多知識。針對這一優(yōu)勢我將其好好利用并結(jié)合教育環(huán)境將不相關(guān)的信息及時(shí)的通報(bào)家長。不但促進(jìn)與家長的溝通還實(shí)現(xiàn)了幼兒多元化的教學(xué)，促進(jìn)幼兒的個(gè)人知識技能的增長和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展的推進(jìn)！在此基礎(chǔ)上家長還提供教育建議1條；個(gè)人接待日解決幼兒個(gè)別問題一個(gè)等。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高管理水平。
這一學(xué)期中我不斷反思自己的管理水平，在班級常規(guī)管理上力爭做到加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，從而確定班級管理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，并有針對性地采取有效的措施，尋求突破口，有目的的加強(qiáng)管理工作的針對性、有效性。在這學(xué)期中在自理能力培養(yǎng)的同時(shí)也加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的訓(xùn)練及對幼兒集中注意力的培養(yǎng)等；從整體上看還算不錯(cuò)；尤其是在排隊(duì)方面有很大改進(jìn)。認(rèn)真審視自己的日常工作漏洞進(jìn)一步提高自己的工作要求定期反饋教學(xué)信息給保教主任使自己的一些管理工作更趨完善并初見成效！在這一工作中我要加強(qiáng)平時(shí)工作的反饋工作總結(jié)以及管理工作中的經(jīng)驗(yàn)豐富自己的管理能力更好的完善自己的管理水平使其逐步趨于完善。爭取做得更好！為以后走向社會做好基礎(chǔ)工作并相信自己的未來會更加的美好！相信我一定會做到的！
回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“一分耕耘一分收獲”，只要我們用愛心去照顧每一個(gè)兒童、關(guān)心每一名學(xué)生；我們的幼兒園和孩子們將會越來越好！我們會堅(jiān)持下去！
這就是我這學(xué)期來幼兒園的行政工作總結(jié)匯報(bào)。可能還有很多工作沒有做好，還有很多工作還等著我去做。新的一年開始之際，我將繼續(xù)努力完成好自己的本職工作和非本職的工作；繼續(xù)向同行們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平為幼兒園的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量！相信一定會做到更好！相信明天會更加的美好！
幼兒園行政工作總結(jié) 10
下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作，兼任每個(gè)班的英語老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個(gè)班的英語課。英語教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認(rèn)識圖片，再學(xué)會說英語。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌。
作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。
接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價(jià)幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動圓滿結(jié)束了。
為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。
為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的'評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。
11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具
制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。
11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)若干名。活動結(jié)束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
為了促進(jìn)“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構(gòu)建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動。
為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額，獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。
在自身能力方面，我堅(jiān)持學(xué)無止境，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步。于是，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己，才會有更大的提升空間。
作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術(shù)，合作更是一門學(xué)問，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。
最后，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，更加耐心地為大家服務(wù)。
謝謝！
幼兒園行政工作總結(jié) 11
本學(xué)期以來，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)和全體教工的共同努力下，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、對外工作
在幼教推向市場經(jīng)濟(jì)的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽(yù)有直接的關(guān)系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。
1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作，如上級有關(guān)部門召開會議，同行幼兒園聯(lián)合討論問題等，每次的會議我們都準(zhǔn)時(shí)參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認(rèn)真做好會議的相關(guān)記錄，然后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。
2、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系，共享教育資源，共同促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經(jīng)濟(jì)市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設(shè)法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系，共同協(xié)商，維護(hù)共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學(xué)都開辦了學(xué)前班或預(yù)備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費(fèi)低，但設(shè)備簡陋無保健設(shè)施，一個(gè)班級的幼兒相當(dāng)一個(gè)幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時(shí)，我們同行聯(lián)合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經(jīng)常與周邊幼兒園園長進(jìn)行交流，共同探討幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平。
3、家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關(guān)系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經(jīng)常聽取家長的意見和建議，不斷地改進(jìn)工作。
二、文書檔案工作
文書檔案是一個(gè)單位歷史發(fā)展的足跡，它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過程。
1、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)建立有關(guān)機(jī)構(gòu)組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進(jìn)和加強(qiáng)。如補(bǔ)充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎(jiǎng)罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時(shí)，建立了家長委員會、衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)保工作小組、評審小組等。
2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學(xué)期來，為了規(guī)范管理，對各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料一律實(shí)行A4紙電腦打印，遵照上級要求，按時(shí)上報(bào)或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。
3、文書資料立卷歸檔，保持各個(gè)發(fā)展時(shí)期的聯(lián)系。近學(xué)期來，逐步將各個(gè)時(shí)期的上級文件、本園形成的'文件以及一些零散文件，進(jìn)行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實(shí)地反映了我園在各個(gè)時(shí)期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。
4、及時(shí)做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時(shí)一瞬可展現(xiàn)眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當(dāng)日形成的文件資料當(dāng)天不過夜，及時(shí)輸入，保障了行政工作的快捷、高效。
三、人事工作
1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，對人事機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和改革。根據(jù)各老師的資歷、能力、經(jīng)驗(yàn)和專長不同，進(jìn)行優(yōu)化組合，揚(yáng)長避短，產(chǎn)生了1+1>2的效應(yīng)。
2、行政人員始終堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想。使教師沒有后顧之憂，如堅(jiān)持行政參與跟車接送幼兒，協(xié)助各班老師開餐等。堅(jiān)持聽課、評課，隨時(shí)掌握教學(xué)動態(tài)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并為他們提供自學(xué)的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設(shè)備，只要是為了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，隨時(shí)都為他們提供方便。
雖然本期的工作任務(wù)基本完成，但其中有些工作按高標(biāo)準(zhǔn)要求還是有些差距，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)水平還有待提高，還應(yīng)多加鍛煉，繼續(xù)努力。
幼兒園行政工作總結(jié) 12
在今年的工作中，人力資源治理方面整體工作有了長足的進(jìn)展，但是，在公司當(dāng)前高速進(jìn)展的態(tài)勢下，人力資源工作還有許多的東西要學(xué)習(xí)，還有許多的問題需要去解決。鑒于此，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、人員聘請狀況分析
聘請是補(bǔ)充公司新奇血液最有效的途徑，而高效率的聘請是加速血液流淌的動力。在今年，xx分公司共接收新分大中專畢業(yè)生xx人，社會聘請x人。
二、培訓(xùn)與開發(fā)
分公司在持續(xù)地進(jìn)展，內(nèi)外部環(huán)境在不斷的變化，多種因素的影響，分公司面臨一系列新困難和新問題時(shí)，務(wù)必進(jìn)展培訓(xùn)才能有效地解決，培訓(xùn)是提升員工工作潛力、技能的有效途徑。為此xx分公司今年組織了形式多樣的培訓(xùn)資料與開發(fā)工作。
三、薪酬治理
薪酬治理是人力資源部薪酬工作的重點(diǎn)。在分公司范圍內(nèi)進(jìn)展了工資薪酬的套改工作，局部工程部已根據(jù)新的工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展工資套改。從薪酬管控角度動身，執(zhí)行新的薪資標(biāo)準(zhǔn)后，估計(jì)每月工資發(fā)放將增加xxxx元。
以真誠、公正的態(tài)度效勞于員工，以法律、規(guī)章、合同約束員工，是員工勞動著么治理的本質(zhì)特點(diǎn)。在集團(tuán)公司、總公司關(guān)于推動企業(yè)治理信息化精神的指導(dǎo)下，根本完成了xx系統(tǒng)人員信息第一階段的錄入工作。
四、本年度工作存在的缺乏
一年來，人力資源工作標(biāo)準(zhǔn)化建立初步確立了工作方向和目標(biāo)，也為分公司帶給了我們就應(yīng)帶給的效勞工作。但距離分公司的要求和我們自我的目標(biāo)仍有不少距離，還沒有到達(dá)員工心目中抱負(fù)的'期望，還有許多缺乏需要進(jìn)展調(diào)整和完善。詳細(xì)如下：
五、下一年度的工作規(guī)劃
編制中長期人力資源進(jìn)展規(guī)劃，并報(bào)批;主要集中對新的薪酬制度與以及績效的試行方案進(jìn)展跟蹤監(jiān)察，對運(yùn)行過程進(jìn)展持續(xù)調(diào)整與治理;依據(jù)崗位職責(zé)等因素，建立有效的績效考核指標(biāo)體系，并依據(jù)考核指標(biāo)體系指導(dǎo)各單位調(diào)整并完善本單位績效考核方案，推動績效考核工作的扎實(shí)落實(shí);宣傳并推動人力資源治理制度、流程的落實(shí);加強(qiáng)人力資源信息化建立，做好人力資源統(tǒng)計(jì)分析工作，進(jìn)一步完善xx系統(tǒng)人員信息的第一階段的完善工作，為穩(wěn)步推動其次階段工作夯實(shí)根底;仔細(xì)做好各項(xiàng)人力資源效勞工作。
總之，人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接打算企業(yè)的核心競爭力。因此，從公司層面，要求不僅僅從戰(zhàn)略上建立具有競爭優(yōu)勢的人力資源治理制度，更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常詳細(xì)工作做細(xì)、做好、做到家，從而幫助公司構(gòu)成企業(yè)獨(dú)有的文化和氣氛，提高公司分散力，維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立鼓勵(lì)員工根據(jù)企業(yè)與員工共贏的進(jìn)展之路，在企業(yè)中設(shè)計(jì)自我的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展目標(biāo)時(shí)歡樂地享受生活，享受工作，與公司共同成長。
幼兒園行政工作總結(jié) 13
20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就，作為幼兒園出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，特別是在非典期間，仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場合辦理業(yè)務(wù)。
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、開學(xué)期間日常工作；
與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
核對保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對職工的意外傷害險(xiǎn)的`投保工作。
做好20xx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作
迎接評估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
為迎接審計(jì)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟(jì)工作.在本年度工作中：
嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計(jì)核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
根據(jù)會計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
幼兒園行政工作總結(jié) 14
轉(zhuǎn)眼又到了期末結(jié)束季。一學(xué)期來，我們以區(qū)教育局工作會議和集團(tuán)園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)精神，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為根本。以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促動幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化管理，提升效率
進(jìn)一步落實(shí)由園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分級管理，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)的各項(xiàng)工作要求和會議精神，從自身做起，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動全體教職工積極學(xué)習(xí)，積極工作，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)對各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和管理，每月召開工作會議，回顧一月工作情況，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計(jì)劃，更有目標(biāo)。
這個(gè)年，我園順利通過了現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺階。五月份還接待了區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)對我園的慰問。下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，那就是轉(zhuǎn)評。所以，這學(xué)期的工作重點(diǎn)就圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。在總園的指導(dǎo)下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調(diào)等設(shè)施。老師們加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了美工室和圖書室。克服場地小的困難，在走廊創(chuàng)設(shè)了九個(gè)公共社會區(qū)活動，極大地豐富了幼兒的活動內(nèi)容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要實(shí)行部分功能房的改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，相信改變后的幼兒園將會越來越美!
二、著力打造，提升師資
首先是創(chuàng)造各種機(jī)會讓老師們參與各種學(xué)習(xí)，多出去走走、看看，找出自身的差別，如90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、男教師培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)以及市內(nèi)、區(qū)內(nèi)的各種短期學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)也注重對教師實(shí)踐水平的提升，學(xué)習(xí)了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲的組織和指導(dǎo)策略。繼續(xù)增強(qiáng)對教師鋼琴伴奏技能的培訓(xùn)，促使教師按要求逐個(gè)過關(guān)。
其次，我們增強(qiáng)對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學(xué)、保育、衛(wèi)生、安全等實(shí)行考核，在考核時(shí)更注重平時(shí)常態(tài)工作的表現(xiàn)。下學(xué)期，我們還將增大平時(shí)檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時(shí)工作更加的重視，做到真正的規(guī)范和有效!
三、教研工作，穩(wěn)步推動
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，注重幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，增強(qiáng)教研工作管理。三月份我們對這兩份文件實(shí)行研讀和學(xué)習(xí)，四月份聯(lián)系實(shí)際的半日活動中存有的問題實(shí)行研討分析，細(xì)致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動、生活活動等環(huán)節(jié)的問題，重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計(jì)劃表。同時(shí)還借助“半日活動人人來過關(guān)”的形式來提升教師對優(yōu)質(zhì)半日活動的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存有的問題展開研討，并對下學(xué)期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設(shè)制定了具體的要求，使教師們及早做好相關(guān)準(zhǔn)備。
我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風(fēng)采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評;羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動比賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，陳朝燕老師參加集團(tuán)男教師教學(xué)活動展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎(jiǎng)，區(qū)學(xué)科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。這些都是對我們工作的肯定，但同時(shí)也鞭策著我們向更高的目標(biāo)去邁進(jìn)!
四、科研工作，初嘗成果
我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩書氣華》順利結(jié)題，并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)》在區(qū)級立項(xiàng)。我們先從理論上學(xué)習(xí)了科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并實(shí)行了幼兒科普繪本的推薦活動，老師們對繪本實(shí)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘，為以后的教學(xué)研討打下了基礎(chǔ)。在實(shí)行課題工作的.同時(shí)，我們又成功立項(xiàng)了區(qū)級調(diào)研報(bào)告《幼兒科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研》。大家學(xué)習(xí)了調(diào)研報(bào)告的寫作和問卷的設(shè)計(jì)方法，然后完成了問卷并實(shí)行了發(fā)放和回收。下學(xué)期將實(shí)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。
另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)五個(gè)，三等獎(jiǎng)六個(gè)。
五、安全保健，常抓不懈
堅(jiān)持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提升了幼兒的安全意識，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設(shè)施設(shè)備，并即時(shí)上報(bào)維修。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動攤位，以確保道路的暢通。
注重食品的安全，發(fā)現(xiàn)問題食物即時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調(diào)、更換，以確保幼兒的安全和健康。增強(qiáng)對食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。根據(jù)每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫(yī)生即時(shí)與廚師交流與反饋，積極提升烹飪技術(shù)，以促動幼兒良好的食欲。
抓好幼兒的傳染病預(yù)防工作，增強(qiáng)晨間檢查，發(fā)現(xiàn)一例由園外傳染的手足口病例后即時(shí)隔離、消毒，防止了疫情的擴(kuò)散。
下學(xué)期，我園將迎來三的轉(zhuǎn)評工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘，共創(chuàng)幼兒園美好的篇章!
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幼兒園行政工作總結(jié) 15
在日常工作中，有些事務(wù)因?yàn)楸容^瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級。而這種方式對于目前我們幼兒園的狀況來說，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會發(fā)生組長理解錯(cuò)意思，傳達(dá)不到位的情況，另一方面即使組長傳達(dá)到位，老師層面可能也會出現(xiàn)一些問題。
記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問題書”的活動，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長層面，其實(shí)家長是不理解我們這個(gè)活動的意義的，所以可能他們在操作的時(shí)候就不會以孩子為主體，從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的活動。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時(shí)制止了，后來還是在班級里完成的。
還有最近的一次春游活動布展的事情，因?yàn)檫@個(gè)是年級組活動，在定方案的時(shí)候也特地和組長溝通，在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動結(jié)合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們在具體制作的時(shí)候沒有進(jìn)他們辦公室去看，只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫，先是內(nèi)容不對，他們沒有體現(xiàn)孩子在活動中的.一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念，于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對又剝掉。中班因?yàn)闆]有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問題，要求是布置圖畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒辦法又去詢問組長，發(fā)現(xiàn)是組長傳達(dá)錯(cuò)誤，然后我直接到班級里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間，做了重復(fù)工。
所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級，深入到辦公室了解老師們對園部活動的理解，巡查他們具體活動操作的過程，并現(xiàn)場參與指導(dǎo)她們的工作，以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動的時(shí)候可能也需要和組長們討論，了解他們對活動的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節(jié)，我就想在策劃方案的時(shí)候，讓組長們也參與進(jìn)來，聽聽他們對活動的看法，在和她們共同商討的基礎(chǔ)上制定方案，這樣可能一方面他們對活動有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內(nèi)活動具體開展的時(shí)候，可能遇到問題也會知道該怎么處理。
幼兒園行政工作總結(jié) 16
上半年因局部人手緊缺，使得一些工作沒法真正綻開，一向在做著根底工作，今年上半年莫總監(jiān)任職以來，對人力資源部工作進(jìn)展了整理，明確了每一個(gè)人的工作職責(zé)，使分工更加細(xì)致化，現(xiàn)對今年的工作總結(jié)以下：
一、對公司員工的人事檔案及其他資料進(jìn)展搜集及治理，使其更加完善化，堅(jiān)持公司檔案的完全性，為保證往后的分析工作供應(yīng)更正確的信息。因檔案資料觸及公司有關(guān)機(jī)密，期間我堅(jiān)持著極高的警覺性和很強(qiáng)的守舊意識。幫助上級把握人力資源狀態(tài);填制和分析各類人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表。為人力資源規(guī)劃工作提借正確的信息。
二、負(fù)責(zé)xxx工勞動合同，辦理勞動用工及相干手續(xù);到目前為止，勞動合同的簽屬工作綻開的不是特別的順當(dāng)，主要由于市場推廣部業(yè)務(wù)職員較散，集中的時(shí)機(jī)較少，經(jīng)常都是來往匆忙，導(dǎo)致部份業(yè)務(wù)職員至今未能簽署勞動合同。規(guī)劃爭取過年這個(gè)時(shí)機(jī)，把合同簽署工作完成好。
三、結(jié)合公司制度及國家規(guī)定xxx工考勤和請休假治理，按月正確出具考勤報(bào)表。其中員工考勤又是一個(gè)難點(diǎn)，公司實(shí)行上班刷卡方法已一年半時(shí)間了，由于局部員工一向未能適應(yīng)新的考勤方法所以效果一向不太好。今年人力資源部特地為此題目進(jìn)展了考勤重申，并與綜合治理部技術(shù)職員爭論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質(zhì)的不一樣，員工工作時(shí)間經(jīng)常需要彈性化治理，還是不能很好的交上使人滿足的考勤數(shù)據(jù)，但為了避開有些員工“夸張其詞”，照成考勤不公的完畢，考勤系統(tǒng)還需更加完善。
四、執(zhí)行各項(xiàng)公司規(guī)章制度，處理員工賞罰事宜;對有些員工不遵守公司規(guī)章制度，導(dǎo)致工作上消失較大失誤或較大錯(cuò)誤，人力資源部經(jīng)過周到調(diào)查以后，賜予了公正公正的行政懲罰，并對當(dāng)事人進(jìn)展了思想教育。本年度共有約十人左右人理解了公司不一樣程度的行政懲罰，均熟識到了本身的錯(cuò)誤。
五、今年以來，公司充分斟酌員工的福利，各項(xiàng)福利制度正逐步開頭實(shí)施。比方以往僅有市場推廣部職員才享有的品牌推廣用煙，在本部也得以實(shí)現(xiàn);每個(gè)月幫助行政部職員進(jìn)展生日活動的籌劃及實(shí)施工作，豐富了員工的業(yè)余生活;斟酌到員工的安全保障題目，公司也已為全部員工購置了平安團(tuán)體意外險(xiǎn)及醫(yī)療險(xiǎn)等險(xiǎn)種，保險(xiǎn)期間有一員工不慎摔傷，我們準(zhǔn)時(shí)與保險(xiǎn)公司獲得了聯(lián)系，并申請了相應(yīng)的理培，解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調(diào)動了員工的工作積極性，從而起到了鼓舞員工的作用。
六、進(jìn)展促銷職員的治理工作。自今年9月份以來，人力資源部正接手促銷職員的治理工作，經(jīng)過資料搜集分析，發(fā)覺當(dāng)然制定了相應(yīng)的治理制度，可是發(fā)覺許多市場并沒有嚴(yán)格依照制度來執(zhí)行，任憑性較強(qiáng)，職員增長率太高。促銷職員是五葉神市場的.重要組成局部，加強(qiáng)促銷隊(duì)伍的治理燃眉之急。下一季度規(guī)劃盡快重新制定促銷職員治理制度，并嚴(yán)格依照規(guī)章制度辦事。掌握好職員的增長速度及提高整體素養(yǎng)水平，為公司的將來儲藏更多的業(yè)務(wù)人才。
七、幫助做好聘請與任用的詳細(xì)事務(wù)性工作，包括發(fā)放聘請啟事、搜集和匯總應(yīng)聘資料、安排口試職員、跟蹤落實(shí)口試職員的情景等;
八、幫助建立進(jìn)取的員工關(guān)系，調(diào)和員工與治理層的關(guān)系，幫助組織員工的各類活動;另外，在局部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，對員工考勤制度、勞動合同治理方法等相干的人事制度進(jìn)展了修改工作，使其更加人性化，公正化，貼合了公司“以人為本”的人才理念。
對個(gè)人來說下一步重要應(yīng)當(dāng)在仔細(xì)工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高本身專業(yè)素養(yǎng)，才能應(yīng)對更大的挑戰(zhàn)，也才不會被時(shí)代的潮流所淘汰。珍惜來之不簡單的時(shí)機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。2022年人力資源部的職責(zé)將更加沉重，人力資源部必需安排并實(shí)施好新的一年的工作規(guī)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績來講話。
最終，慶賀公司在新年里風(fēng)平浪靜，一年更比一年好!
幼兒園行政工作總結(jié) 17
這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價(jià)，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的，請大家評議，歡迎大家
提出寶貴意見。
首先，我遵紀(jì)守法，為人正直，為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時(shí)自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實(shí)起來。其次作為幼兒園財(cái)務(wù)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、日常工作：
嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每天一小結(jié)，每月定期核對現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。
每月按時(shí)收取幼兒生活費(fèi)，并做好記錄，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
開園初期做好幼兒的`報(bào)名工作。
二、其它工作：
我除了做好自己的本職工作外，參與并配合好后勤的管理工作，認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：
學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題，今后的努力方向是：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
幼兒園行政工作總結(jié) 18
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期。回顧這個(gè)個(gè)學(xué)期的工作，我們的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提升。
本學(xué)期，我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推動新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推動了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：
一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提升各崗位工作效益有很大的作用。所以只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一直在持續(xù)的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。
二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提升本園教師的教育教學(xué)水平，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)增大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適合和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們持續(xù)提升，持續(xù)進(jìn)步。一是增強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提升。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促動教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提升。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的.發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)增強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面實(shí)行督促檢查、綜合評比，并堅(jiān)持在每周五的例會上通報(bào)評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，即時(shí)整改，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度，持續(xù)激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面實(shí)行全面測查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提升，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、幼兒園工作扎實(shí)推動，成效顯著。
一學(xué)期下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“AAA食堂”創(chuàng)建，“AAA特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。
五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的實(shí)行。
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。所以安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。
2.增強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。
六、展開各類活動，讓幼兒園充滿生機(jī)活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不但增強(qiáng)師生的體質(zhì)，而且提升師生的技能。
3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動提供了廣闊的空間。
4.組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提升教師的專業(yè)技能。
以上活動的展開，不但豐富了廣大師生的生活，提升了師生的多項(xiàng)技能，而且提升了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。
總之，本學(xué)期在縣教育局的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時(shí)也存有一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學(xué)期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好!
幼兒園行政工作總結(jié) 19
時(shí)間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學(xué)到了很多知識，我在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結(jié)一下：
一、自身素質(zhì)方面：
本學(xué)期聽了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點(diǎn)評，我即時(shí)對照自己的工作，尋找差別，努力探索新的教育觀點(diǎn)與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以使用，持續(xù)提升自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數(shù)學(xué))，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要各位老師參加評比時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然講課的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中持續(xù)成長。所以李老師說我評課時(shí)是“一針見血”。
二、提升保教質(zhì)量：
開學(xué)初到期末，我們各位老師都聽了示范課，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課，其實(shí)我們是在聽課中是讓教師有機(jī)會與各班的老師交流，表達(dá)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想，所作所為，提升教師的分析表達(dá)水平，通過上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來，補(bǔ)自己的不足。從而使各項(xiàng)教學(xué)活動更加充實(shí)有序，活動內(nèi)容更加落實(shí)，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學(xué)效果。對我印象特別深的是李老師的`手工課------《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃，而且提升了幼兒動手操作的水平，老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的一致好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的展開，大大提升了教師的研討水平、業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的水平，有力地促動幼兒園保教質(zhì)量的提升。而且各位老師按學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，有目的、有措施的展開了園內(nèi)保教活動，較好地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使幼兒園安全事故為零。
三、尊重老師，完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)：
作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這半年來的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。尊重各位老師，盡自己的水平協(xié)助別人，同時(shí)認(rèn)真的完成園領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)，在自身水平方面，我堅(jiān)持學(xué)無止境，在這個(gè)持續(xù)變化，持續(xù)發(fā)展的社會里，每個(gè)人都在持續(xù)地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要持續(xù)地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步，只有持續(xù)地充實(shí)自己，才會有更大的提升空間。所以，我認(rèn)真的聽從各位老師有效的意見和建議，即時(shí)更改。
四、幼兒園的亮點(diǎn)：
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，不過我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步，更好地協(xié)助各位老師和幼兒及家長!
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