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  • 小學科技教育工作總結(jié)

    時間:2024-05-13 08:49:21 工作總結(jié) 我要投稿

    小學科技教育工作總結(jié)范文

      總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的小學科技教育工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學科技教育工作總結(jié)范文

    小學科技教育工作總結(jié)范文1

      我校近幾年來堅持以科技教育為重點,以科技活動為載體,狠抓科技教育管理,形成了組織機構(gòu)健全,科技師資雄厚,科技活動豐富,教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長掛帥的工作小組,制訂了學?萍冀逃l(fā)展規(guī)劃,組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動,把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下:

      一、健全組織,使科技教育工作落到實處

      "爭科星、樹理想、勤學習"是我校開展科技教育的思路,我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色,那必然是學校的一種精神,一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò),為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了行之有效的計劃,確保青少年科技教育工作落到實處。

      二、統(tǒng)一認識,打造一支精良的科技團隊

      我們不斷規(guī)范科技教育活動程序,凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施,都由教導(dǎo)處發(fā)通知,提出統(tǒng)一要求,由科技總輔導(dǎo)員負責具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作,融入教育教學工作之中,實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進,相互補充,切實提高科技教育工作的實效。

     。ㄒ唬⒇S富的資源,保證各類科技活動有效開展。學校征訂了《青少年科技報》、《少年科學畫報》等雜志,為科技輔導(dǎo)員、教師、學生提供必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料,班級黑板報須有科技教育內(nèi)容,校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識

      (二)、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我?萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認識,決定加大對科技輔導(dǎo)員的管理,做到三精心:

      1、精心調(diào)查,掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊,因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導(dǎo)員是開展好科技活動的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對教師各方面進行調(diào)查,全面掌握了情況后,擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。

      2、精心培訓(xùn),提高認識。輔導(dǎo)員確定后,科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組對科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動特點;開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導(dǎo)員做到每學期的科技工作計劃;做好科技活動的日常管理;做好科技活動的準備工作;每學期都要有一項創(chuàng)新活動。

      3、精心指導(dǎo),提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后,中心校科技領(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學習深造的機會,指導(dǎo)的形式多種多樣,如:搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等,極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識及開展活動的方法,同時也堅定了輔導(dǎo)員們認真開展科技活動的思想意識。

     。ㄈ⒖萍冀逃顒优c學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時,結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神,向?qū)W生進行思想品德教育,同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的.活動,每學期舉辦一次科技教育周活動,鼓勵學生人人參與,人人動手,切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識,培養(yǎng)學生科學探究能力,促進學生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上,成立了科技教研組,組織科技輔導(dǎo)員學習科技活動課的有關(guān)理論,共同探討科技課的教學思路,初步培養(yǎng)學生的科技技能,為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊伍,高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件,為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

    小學科技教育工作總結(jié)范文2

      近年來,我區(qū)的中小學科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程,全面貫徹“科教興國”戰(zhàn)略方針,以提高全民科學文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點,應(yīng)該說學?萍冀逃ぷ饕呀(jīng)有了明顯的進步,各項科技教育活動也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學生科技節(jié)以來,我區(qū)的中小學科技教育工作呈現(xiàn)出幾個新特點:

      1.各學校對科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實踐,全區(qū)絕大多數(shù)學校對在中小學開展科技教育工作的必要性和重要性有了進一步的認識,尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學生科技節(jié)的舉辦,學校開展科技教育活動的積極性有了新的提高,活動的經(jīng)常性得到了有效的保障,各類科技項目的普及面也得到了進一步拓展,特別是一些民辦學校,也開始進行科技教育活動,這充分說明中小學科技教育的理念已越來越深入人心。目前,科技教育基本在全區(qū)學校得到普及。

      2.科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善,科技輔導(dǎo)員隊伍更加成熟。在區(qū)級層面,我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門配合、區(qū)中小學生假日活動中心具體操作的科技教育體制,形成了多部門聯(lián)動、專業(yè)化運作的新路子。在校級層面,各學校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負責、科技總輔導(dǎo)員具體實施(個別學校還有項目輔導(dǎo)員)的學?萍冀逃W(wǎng)絡(luò);為整合科技教育力量,在科技教育上形成合力,有多所學校建立了校科技輔導(dǎo)員協(xié)會,使學?萍冀逃木W(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善,開展科技教育活動更加順暢。

      經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng),我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊伍也日趨成熟,各校都有一支有較強業(yè)務(wù)能力、樂于奉獻、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍。兩年來,先后有80余人次獲得全國、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號,在第十三屆全國青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評選中,我區(qū)有9名老師獲獎,其中,臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎,目前,我區(qū)已擁有無線電測向國家級裁判20多名。這支隊伍的不斷壯大和快速成長,為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。

      3.各類科技教育活動更加豐富。幾年來,我們不斷增設(shè)科技教育的活動項目,使廣大中小學生在參加科技教育活動時有更多的選擇空間。截止目前,我區(qū)已開展了無線電測向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實踐等活動項目,幾乎涵蓋了全國性的中小學科技教育活動的項目;更有不少學校結(jié)合當?shù)貙嶋H,因地制宜開展了環(huán)保考察與研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實踐活動,極大地豐富了中小學生的科技教育活動,激發(fā)了廣大中小學生參與科技教育活動的熱情。尤其是剛被評為省青少年學生校外素質(zhì)教育示范基地,年接待量逾兩萬。

      4.科技教育的成效更加明顯。在科技競技類項目中,20xx年共獲得市級以上各類獎項1771人次,20xx年獲得市級以上獎項3298人次,1人獲無線電測向二級運動員稱號,1人獲航海模型一級運動員稱號,4人獲航海模型二級運動員稱號。一批基地學校也在活動中逐漸形成,繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后,20xx年,坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運動中心定為杭州市青少年無線電測向訓(xùn)練點,高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國青少年建筑模型比賽。更重要的是,通過中小學校的科技教育活動,廣大青少年學生從小受到了科學的.熏陶,在他們幼小的心靈中播下了科學的種子,激發(fā)起了他們進行科學探究的原動力;通過科技小制作,小發(fā)明,小實驗,讓學生自己設(shè)計方案,實施調(diào)查,自己動手組裝、調(diào)試設(shè)備,大大提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力。

      通過多年的努力,蕭山的中小學科技教育在全省乃至全國已有了一定的知名度,科技教育正在成為蕭山教育的一個新的亮點新的品牌。4月初,北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學分管科技教育的校長要到我區(qū)參觀考察學?萍冀逃ぷ。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國電子錦標賽組委會、中國與德國無線電運協(xié)的邀請,不過這樣的機會今后會比較多,要慎重考慮。同時也請大家注意,學校組織學生參加科技部門、社會團體舉辦的科技比賽或活動,必須向上級教育主管部門報告和備案。

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