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  • 教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)

    時(shí)間:2020-10-08 10:53:45 工作總結(jié) 我要投稿

    教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)范本

      任現(xiàn)職以來,本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的幫助下,能盡職盡責(zé)完成了本職工作,在師德建設(shè)、教育教學(xué)諸方面取得了一些成績,成績雖小,感慨頗多。下面我就對(duì)自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。 首先,作為一名共產(chǎn)黨員,關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)踐黨的十七屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),始終與黨中央保持一致,忠誠于黨的教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),工作中團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,對(duì)工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好,力爭讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

    教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)范本

      在教學(xué)工作中,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我始終認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研教材,每一學(xué)期都制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,因材施教,用最佳的方法知識(shí)傳授給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng),積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。工作中虛心求教,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期除帶中專班之外,還多次代表學(xué)校承擔(dān)校內(nèi)外培訓(xùn)講座,并堅(jiān)持聽課、評(píng)課每學(xué)期二十節(jié)以上,積極參加教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

      一份耕耘,一份收獲。20xx年我代表市教育局參加市政府組織的“科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽獲得二等獎(jiǎng);20xx年獲得學(xué)校“優(yōu)秀班主主任”;20xx年我代表學(xué)校在全市教育系統(tǒng)“熱愛祖國、贊美家鄉(xiāng)”講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng),同組詩朗誦比賽獲得二等獎(jiǎng);我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市教育局科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),我獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

      我深信,做一位好教師,只有工作熱情還不夠,還必須不斷提高教學(xué)水平,特別是要有深厚的專業(yè)知識(shí),于是我不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索新的教學(xué)方法,以提高業(yè)務(wù)能力。先后參加了信息技術(shù)培訓(xùn),繼續(xù)教育培訓(xùn),全國班主任大會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      總之,在近五年的工作中我把嚴(yán)格要求和情感管理相結(jié)合,融洽師生感情,創(chuàng)造了良好的教與學(xué)的環(huán)境,為搞好教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),作為老師不僅僅只向?qū)W生傳授知識(shí),而更重要的是教學(xué)生做人的道理和具備良好的思想道德品質(zhì),把思想工作放在首位,動(dòng)之以情,曉之以理,其次嚴(yán)格要求學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生家長溝通,形成學(xué)校內(nèi)外齊抓共管,協(xié)調(diào)一致的'教育機(jī)制,始終加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

      參加工作以來,我始終把成為一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,把握學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn),雜取眾長,為我所用,更以高度的責(zé)任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿。

      任現(xiàn)職以來,在教育教學(xué)工作中,雖取得優(yōu)良的成績,但離教育改革的形勢相差較遠(yuǎn),教學(xué)無止境,探索無止境,在今后的教育教學(xué)工作中,還需更加努力,以與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念,為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次技能人才傾盡全力。

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