關于史地組工作總結
本學期在教導處直接領導下，圍繞著課改，本組始終堅定一個信念：旗幟鮮明抓課改不松懈，理直氣壯要質量不含糊。確立了以高中會考、高考為中心，以教學質量為重點，以教改理論學習和嘗試為線索，以“弘揚民族精神”和“培育民族文化”為主題。把“提高教學理論，濃厚教研氛圍”作為活動主題開展教學教研工作，現將各方面工作總結如下：
1課改探討：本學期初一地理,高一歷史為二期課改試點,10月20日,11月18日中予劉麗杰老師開了二期課改研討課, 11月25日高一xxxx老師開了二期課改研討課,研討課完畢后組內進行了仔細的研討和評課.
課題
xxxx進行中歷史家庭教育中科學精神及倫理道德教育實踐研究
教師公開課類型時間授課內容
xxx二期課改研討課05-11-25高一《飲食》
xxx高級教師申報課05-12-14高三《古代史》
xxxx課改研討課05-11-18中予《地理》
xxxx課改研討課05-10-20中予《日本》
2常規教學：
(1)配合教導處抓好常規教學工作，根據教導處的安排：定期對教師的教案、聽課筆記、作業（測試）、教學進度都作詳細檢查，并于第12周召開有參加期中考試年段的老師會議，進行期中考質量分析：肯定成績，指出不足，總結教訓，明確目標。第18周召開全體會議，布置：①期末命題和改卷、質量分析；②學期總結、期末工作常規檢查；③檢查教學進度完成情況等工作。
(2)加強歷史，地理學科的教研教改工作，努力促進教育教學質量的提高，把教研教改工學過程中要求各備課組按照“五個一”要求，做好教研工作，即“統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試”。加強教學效果的評估和研究，努力提高課堂教學效率。
(3)每位教師完成了教學計劃書,并附有詳細的分析和具體的數據,并且在中考和終考后兩次完善,同時積極參加學校組織的每次BB系統的學習,并且已經用BB系統來備課.
3榮譽
(1)楊中秀老師論文:學會,會學獲一等獎,錢惠青老師獲市“我講課程資源開發故事”二等獎,
(2)張金芳獲記功獎.
4今后努力的方向
(1)有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。
(2)實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內容。
(3)加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴。
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