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某局漢語言文字工作總結(jié)
為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市語委的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，本年度我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針，開拓創(chuàng)新，努力提高語言文字工作的實(shí)效性、規(guī)范性和科學(xué)性，使語言文字工作與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢，為推進(jìn)烏審旗“兩個(gè)文明”的建設(shè)服務(wù)。
一、通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好語言文字工作的自覺性：
語言文字工作關(guān)系全社會(huì)漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。
從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā)，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，把語言文字工作作為義不容辭的責(zé)任。結(jié)合我校的實(shí)際情況把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。把語言文字工作列入學(xué)校工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性。
二、通過管理，完善機(jī)制，提高了語言文字工作規(guī)范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語言文字工作中要切實(shí)做好以下工作：
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成合力抓重點(diǎn)。
學(xué)校各部門及全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。進(jìn)一步完善校、年級、班三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保了語言文字工作的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)。
學(xué)校完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高了管理工作的規(guī)范化。
嚴(yán)格各項(xiàng)制度，大力推廣全國通用的普通話。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規(guī)范漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌等等。教師必須通過普通話水平測試。全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話。用普通話有感情地朗讀課文。平時(shí)交談提倡使用普通話。講好普通話，用好規(guī)范字。讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。把普通話教學(xué)納入教師評估標(biāo)準(zhǔn)。教師評定職稱或任期考核把推普工作作為考核條件。把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。
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