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幼兒園新年送福活動(dòng)總結(jié)
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒園新年送福活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園新年送福活動(dòng)總結(jié)1
值此新春來(lái)臨之際，港頭鎮(zhèn)第一幼兒園為深入推進(jìn)中心小學(xué)提出的“百名教師進(jìn)千家”家訪活動(dòng)，更好地開(kāi)展家園共育工作，加強(qiáng)幼兒園的對(duì)外宣傳，開(kāi)展了“迎新春，喜送福”活動(dòng)。
元月24日，一幼的老師們身披“百名教師進(jìn)千家”綬帶，手拿福包，兵分四路帶著祝福，帶著誠(chéng)意走進(jìn)了孩子們的家中。活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎和大力支持，他們或和老師親切交流；或者為老師們帶路；或者幫忙頒發(fā)招生簡(jiǎn)章，或者和老師一起宣傳幼兒園，本次活動(dòng)共送福420余家；家訪了118名在園幼兒；有20余名家長(zhǎng)填報(bào)了新生登記表。
此次活動(dòng)通過(guò)送春聯(lián)、送福包感謝家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持、理解和配合，拉近了家園距離；通過(guò)家訪活動(dòng)，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的溝通和交流，為更好地開(kāi)展家園共育工作奠定了基礎(chǔ)；三是擴(kuò)大了宣傳范圍，讓更多的家長(zhǎng)了解一幼，認(rèn)識(shí)一幼！
教師、家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中都紛紛表示，在接下來(lái)的'工作中要加強(qiáng)相互的溝通交流，共同攜手為孩子們?nèi)姘l(fā)展的而努力！
幼兒園新年送福活動(dòng)總結(jié)2
“過(guò)新年·送福字·貼春聯(lián)”是中華民族傳統(tǒng)文化。春節(jié)來(lái)臨之際，昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)于1月15日下午，開(kāi)展“喜迎新春送福萬(wàn)家”寫(xiě)福、送福活動(dòng)。此次活動(dòng)由集團(tuán)教工、家長(zhǎng)和大班幼兒自主報(bào)名，總計(jì)18人參與。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們洋洋灑灑、揮毫潑墨，在大紅色的紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的“福”字，可愛(ài)靈動(dòng)又俏皮，飽含著孩子們對(duì)新年的期盼和祝福。家長(zhǎng)和教工們也大展身手，他們的“福”字有的大氣恢弘，有的端莊瑰麗。
寫(xiě)福結(jié)束后，孩子們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，將寫(xiě)好的“福”字送給過(guò)路的行人和全園的家長(zhǎng)們，同時(shí)還不忘送上溫暖的新年祝福。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，承載著孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)心意，大家收下祝福，也予以祝福回贈(zèng)給孩子。
本次活動(dòng)再次讓家園雙方凝聚在一起，不僅讓孩子、家長(zhǎng)、教工體會(huì)到濃濃的年味和傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，還感受了書(shū)法藝術(shù)的樂(lè)趣及魅力，感受中華文化的博大精深，冬意愈濃，祝福愈暖。
幼兒園新年送福活動(dòng)總結(jié)3
“福”，它是大家最受歡迎的一個(gè)字，“福”字有四種寓意：一是“長(zhǎng)壽”，長(zhǎng)命百歲；二是“富貴”，財(cái)物豐；三是“康寧”，健康無(wú)疾患；四是“德厚”，德善有道。
新年新氣象，“福”至事事昌！20xx年2月23日上午，張家港市泗港幼兒園全體教職工在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，齊聚一堂，共寫(xiě)“福”字。新年伊始共寫(xiě)“福”字，祈求新的`一年里一順百順，諸事如意；新年伊始共貼“福”字，期望在新的一年里，萬(wàn)難可排，萬(wàn)事呈祥；新年伊始共曬“福”字，決心在新的一年里同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，從今學(xué)期第一天開(kāi)始，讓我們不懼難、不懼苦，與“福”相伴，紅紅火火，在年味中啟航，為夢(mèng)想奮斗！
幼兒園新年送福活動(dòng)總結(jié)4
伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，20xx年已結(jié)束了，滿(mǎn)載著希望和幸福，迎來(lái)了嶄新的20xx年，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的節(jié)日，精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)幼兒園育慧里園開(kāi)展了豐富多彩的迎新春主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們曬福字、做燈籠、剪窗花、串糖葫蘆、編中國(guó)結(jié)、捏兔爺、做鞭炮、制賀卡，通過(guò)動(dòng)手制作，孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受了傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息，在體驗(yàn)中收獲，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
曬福字
春節(jié)曬"福"字，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。孩子們手握毛筆，在喜慶的紅色字帖上寫(xiě)下大大的“福”字，或是用五彩物料粘貼出色彩絢爛的“福”字。寶貝們高舉親手制作的“福”字，為大家送“福”啦！
做燈籠
燈籠，又稱(chēng)燈彩，每到喜慶節(jié)日來(lái)臨，人們都會(huì)高掛燈籠，象征紅火、團(tuán)圓之意。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，也做起了寓意美好的五彩燈籠，為新春增添一抹快樂(lè)的氣息。
剪窗花
剪紙是中華民族特有的文化，幾千年來(lái)形成的剪紙藝術(shù)更是我國(guó)寶貴的文化資源。在古代，人們用剪紙窗花表達(dá)自己慶賀春來(lái)人間的歡樂(lè)心情。現(xiàn)在，無(wú)論南方北方，春節(jié)期間，家家都會(huì)貼上代表吉事祥物、美好愿望的窗花。孩子們?cè)诿琛⒓簟⒖獭⑺褐校粌H感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，更是弘揚(yáng)與傳承了民族文化。在新的一年，孩子們用自己靈巧的小手，把最美好的`祝福剪成漂亮的窗花，一個(gè)個(gè)圖形各異的窗花代表著孩子們新春最火紅的愿望、最快樂(lè)的心情！
串糖葫蘆
冰糖葫蘆，使很多人就能回憶起自己的童年，冰糖葫蘆那又酸又甜的味道，至今記憶猶新。紅紅圓圓的冰糖葫蘆色澤艷麗，寓意著來(lái)年美滿(mǎn)幸福，為節(jié)日增添了喜慶的氣息。
在老師的指導(dǎo)下，孩子們親手把一顆顆象征圓滿(mǎn)幸福的紅果串成串，為大家送上新年的祝福！
編中國(guó)結(jié)
中國(guó)結(jié)是一種中國(guó)特有的手工編織工藝品，它代表著團(tuán)結(jié)、幸福、平安。中國(guó)結(jié)不僅具有造型、色彩之美，而且體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。悠久的歷史和漫長(zhǎng)的文化沉淀使"中國(guó)結(jié)"蘊(yùn)涵了中華民族特有的文化精髓。孩子們通過(guò)編、抽、修等傳統(tǒng)工藝手法，精心編織中國(guó)結(jié)，在寄語(yǔ)祝福與快樂(lè)體驗(yàn)中，感受中國(guó)傳承工藝的魅力。
捏兔兒爺
兔兒爺在北京可謂是家喻戶(hù)曉，人們認(rèn)為兔爺會(huì)給人間帶來(lái)的吉祥和幸福，是美好寓意的象征。現(xiàn)在在北京的一些人家里，還保留著過(guò)年擺兔爺、拜兔爺?shù)牧?xí)俗。孩子們也親手制作了代表吉祥幸福的兔爺，把美好的祝福送給大家。
做鞭炮
鞭炮起源至今已有2000多年的歷史，每當(dāng)新春來(lái)臨，人們都要燃放煙花爆竹，以求得新春的平安。春節(jié)放鞭炮，更是為佳節(jié)譜寫(xiě)了快樂(lè)的篇章。孩子們也在老師的指導(dǎo)下完成了一串串鞭炮的制作，“穿新衣戴新帽，家家貼紅放鞭炮。”讓我們一起歡歡喜喜過(guò)大年！
制賀卡
孩子們創(chuàng)意十足，用靈巧的小手把五顏六色、形狀各異的卡片粘貼成精美的新春賀卡，帶上最美好的新春祝福送給大家。
通過(guò)主題活動(dòng)的火熱開(kāi)展，孩子們感受到了新春喜慶、熱鬧的氣氛。園里濃濃的年味兒感染著每一個(gè)人，孩子們?cè)诳鞓?lè)中了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，親手制作了精美的傳統(tǒng)節(jié)日吉祥物。讓我們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日氛圍中，送上對(duì)新年的美好愿望和祝福，祝愿家長(zhǎng)朋友們闔家幸福，祝愿我們的寶貝們健康快樂(lè)，祝愿幼兒園在教育事業(yè)的路上不斷前行，再創(chuàng)佳績(jī)！
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