學校世界水日活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學校世界水日活動總結，歡迎閱讀與收藏。
學校世界水日活動總結 篇1
20年3月22日是第x屆世界水日、3月22日至28日式第x屆中國水周，在世界水日、中國水周來臨之際，xx區科技館舉辦相關主題宣傳活動，同時號召人們：為了中華民族的永續發展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環境。
此次活動的目的首先是給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現實生活中有關水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環境的行動，成為對環境、對社會有責任心的小公民。
其次喚起公眾對當今環境的積極關注、強化節水、護水意識，并使他們獲得對水環境及相關問題的基本理解和積極參與水環境保護和改善的動力。
1、“節約水資源，是我們的責任” “珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國水周圖片展。
2、“節水、惜水、愛水，從我做起”繪畫比賽
3、“如何做一個節水小天使”生活節水小常識比賽
通過此次活動號召人們：為了中華民族的永續發展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環境。
此次活動的宣傳口號是“節約用水就是珍惜生命；一滴清水，一片綠地，一個地球”活動不僅給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現實生活中有關水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環境的行動，成為對環境、對社會有責任心的小公民。
還能喚起公眾對當今環境的積極關注、強化節水、護水意識，并使他們獲得對水環境及相關問題的基本理解和積極參與水環境保護和改善的動力。
學校世界水日活動總結 篇2
水是生命之源，地球上可直接利用的淡水資源是很有限的，為提高師生的節水意識，以實際行動去珍愛生命之水。在第xx屆世界水日來臨之際。xx小學以“世界水日”為契機，。圍繞今年世界水日的.主題“水合作”，開展多形式、多渠道的主題教育活動。
一、營造濃厚的宣傳氣氛。
學校利用周一升旗儀式進行了“珍愛生命之水”國旗下講話，用展板展出了“節約用水，從我做起”的口號。水龍頭處張貼了同學們自己寫的節水小標語。
二、組織豐富的宣傳活動
1、利用“xx新聞”小記者看社會欄目，在“世界水日”來臨之際，以珍惜水資源為話題，號召全社會，節約用水、保護水資源。
2、各班組織開展以“珍惜資源，節約用水”為主題的班隊會活動。同學們通過互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費的情況，認識到節約用水的重要性。
3、開展“小手拉大手”活動。號召全體師生把節水行動帶到家，營造人人帶家庭，家庭帶社會的氛圍，讓全社會都行動起來，共同來保護這生命之水。
水是生命之本，生命之源，我們要實際行動來珍愛生命之水，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力。
學校世界水日活動總結 篇3
水是生命之源，為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。
今年3月22日是第XX個世界水日，今年世界水日的主題是“保水與糧食安全”。為了認真貫徹《全國環境宣傳教育綱要》、《中小學環境教育與專題教育大綱》。積極開展環境保護教育活動，我校開展以“清潔水源，健康世界”為主題的系列活動，現將活動總結如下：
一是地理組舉辦了《水與災害》的環�？破罩R講座。通過聽講座，增強了學生的環境意識和責任意識。
二是全校舉辦了一次以“清潔水源，健康世界”為主題的黑板報比賽。通過黑板報比賽，進一步加強校園文化建設，積極倡導科學、健康、環保的生活方式。
三是開展了一次以“清潔水源，健康世界”為主題的班會活動。活動中，同學們以講環保小故事、演講比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜水資源，保護水資源的重要意義。
四是各學科教師結合學科教學，盡量聯系環保的內容，幫助學生樹立和鞏固環保的理念，教育學生“環保要從我做起“。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。
學校世界水日活動總結 篇4
現代社會的人口增長、工農世界水日業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。
根據上級文件通知精神，結合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，現將20xx年宣傳活動情況如下：
一、領導重視，積極部署
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環境友好型、資源節約型社會建設為主要內容，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質量地實施。
二、方案具體，目的明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規，宣傳愛水節水思路，營造良好的水環境，增強我鎮人民依法用水和保護水環境的意識，為全面落實科學的發展觀，以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境，促進人水和諧。
三、精心組織，內容豐富
1、3月22日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發宣傳資料300余份，宣傳節約、保護水資源的重要性。
2、3月24日-2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發放200余份答卷，內容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識，并依據完成情況進行獎勵，使“人人關心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環境保護意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。
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