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計算機協會義務維修活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的計算機協會義務維修活動總結，歡迎大家分享。
計算機協會義務維修活動總結1
計算機協會于11月23日-24日和電子協會對全院開展了電腦義務維修活動。開展的地點是師院一食堂門。本活動是"繼電腦節活動月"后計算機協會的又一次奉獻活動。
11月24日我系計算機協會與物電系電子協會在師院一食堂門口舉辦的師院義務維修活動圓滿結。
維修活動確切是在11月23日中午才開展開來，是考慮到大部分同學都有課，選定了時間，我們計算機協會的成員就餓著肚子開始籌備工作，搬桌椅，支棚子，忙的不亦樂乎!
將場地準備完畢后，活動正式開始。由于天氣太冷風太大的原因，活動地點的經過的人并不多，但我們計算機協會成員仍然堅持頂這涼風為同學服務。對于前來詢問的同學，我們協會成員給予詳細的解答，目的是為了讓同學們更多的了解電腦，掌握基木的電腦故障處理方法，同時我們也將我們計算機協會在師院里的作用多少體現了出來。活動開展期間，有很多同學都過來詢問關于電腦故障方面的知識，并讓我們給他們處理，充分說明了同學們對我們計算機協會的'信任與支持。
在這次活動我們全面實踐了“用創新砸實思想，用技術贏得尊重”的會訓。以實際行動拉
近我們計算機系與其他系的距離，更是鍛煉了計算機協會成員的實際操作能力。
此外在活動前一星期技術部部還特別在維修前對維修人員進行了培訓，為維修做好了充足的準備，為活動的順利舉辦奠定了基礎。
此次活動還是較為成功的。本次義務維修活動共接收維修物品30件，維修成功率達到80%。首先，從協會的成員的態度就很值得肯定，積極去接收待修物品并認真的檢查出問題的來源。對于接收的電腦、手機、鼠標及u盤等各種電子產品進行維修，絕大部分均已被修好，少數因缺少相應零件或已無法修而未被修好；另外，維修過程中，每個成員都積極配合、相互合作，共同解決問題。
活動期間做得較好幾點：
1.計算機協會成員在活動前一段時間就一直在精心策劃著這個活動，做了充足的準備。
2.雖然活動期間遭遇大風的影響，但大家并未因此放棄，而是做了更周全的安排，確保了活動的順利開展。
3.前期宣傳工作做得較好，報名人數大增，義修當天吸引了很多需要修電腦的同學。
4. 義修當天協會成員工作積極性很高。負責人堅持全天到場組織義修工作。
5. 活動當天各部門同事各司其職，積極配合，努力工作，使活動得以有條不紊地開展。
6. 活動后能總結工作的得失。
活動勤儉不足之處：
1.有時維修人員不足，而部分工作人員又沒事做。
原因：人員安排不合理。
建議：根據每個人的空余時間合理安排工作。
2.維修過程中秩序有點混亂，導致后期的跟進工作無法實行。
原因：同學對維修流程不了解。
建議：派專人指引新到場的同學去登記，
總體上，大部分同學都是積極、認真、負責的。將理論知識運用于實踐當中，提高了動手能力，也方便了小區居民的生活。維修過程中雖然比較辛苦，但是大家還是一直保持著高漲的情緒，直到活動結束。雖然出現了以上不良現象及問題，但能為下次義務維修提供寶貴經驗。我們有信心、有決心將下次義務維修舉辦的更好。
計算機協會義務維修活動總結2
經過一學期的電腦繪畫社團的活動，在教師和學生的共同努力，基本達到了預期的效果，社團的學生在信息技術方面成為學生們學習計算機的領頭羊，激發了學生對信息技術知識的興趣，提高了學生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學能力，掌握了新的教學方式，為今后工作積累了寶貴經驗。現就小組的活動情況總結如下：
(一)輔導內容
根據學生的特點我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是Flash8、畫圖)相關知識進行講解，學生可以選擇一種軟件為主，進行學習和作品制作。
(二)出勤情況：
作為輔導教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生的`出勤情況。
(三)管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學內容和備好學生，以便取得更好的輔導效果。
(四)存在問題及下學期打算
盡管有了一些進步，但電腦繪畫社團還是存在著不足：
學生方面的問題：
(1)學生的繪畫的基礎能力參差不齊，有的學生在創作自己作品的時候感覺無從下手。
(2)學生對色彩的搭配還不是很熟悉。
(3)學生的訓練的時間不足。
教師方面的問題：
(1)教師的美術功底薄弱，應加強學習，提高美術能力。
(2)授課的內容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學生自己去創作，這樣有可能使一些學生無從下手，從而降低課堂效率。
下學年我的打算：
在進一步加強學生電腦繪畫技能訓練的同時，與美術老師配合，加強學生對構思、構圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術功底。俗話說的好，要想讓學生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時也應不時向美術老師請教，盡快提高自己的美術功底和審美能力。
明年繼續參加區電腦作品評比，盡自己最大的努力提高學生的操作技能和制作出優秀的電腦作品來。
計算機協會義務維修活動總結3
本學期，根據我校提高綜合素質學生社團的安排，我負責了學校的電腦制作社團活動，學期初根據學生自愿報名與年級安排相結合的原則，初高中非畢業班共有30多人參加到社團活動中來，到目前為止，本社團共開展了近20次社團活動。經過一學期的工作與摸索，下面就社團活動情況、經驗與提高措施等總結如下。
1、在日常課堂教學中向學生宣傳電腦制作活動，以欣賞獲獎作品的方式提高學生的興趣，如在七年級上冊第二單元制作動畫的幾節課中，我在課堂上帶同學們欣賞了歷年來電腦動畫項目組的.獲獎作品，他們也表現出了很大的興趣，;同時在課堂教學中普及相關應用軟件的基本常識和技巧，如FLASH動畫中形狀漸變動畫和動作漸變動畫的區別，什么是遮罩動畫，為下一屆社團成員的培養做好準備。
2、指導、動員社團成員積極參加當年的電腦制作作品創作，20xx年我校社團成員共創作了11件作品參加當年的電腦制作活動，其中有7件作品獲得縣級獎項，一名同學獲得市級獎項。
3、在日常社團活動中進行相關應用軟件教學，在過去一學期中我通過集中教學的方式在每周一次的社團活動中教授學生進行FLASH動畫軟件的基礎知識和中高級操作技巧。
20xx年我將繼續做好電腦制作社團的日常工作，為豐富我校學生特色學習，推進素質教育開展盡一份力。
4、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。
5、存在的問題與改進措施
個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，學生在上機實踐時，總有少部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善于從大量素材中選擇合適的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。
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