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  • 師德師風(fēng)主題教育活動總結(jié)

    時(shí)間:2024-03-01 07:08:21 活動總結(jié) 我要投稿

    師德師風(fēng)主題教育活動總結(jié)

      總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)主題教育活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    師德師風(fēng)主題教育活動總結(jié)

    師德師風(fēng)主題教育活動總結(jié)1

      根據(jù)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動的通知》安排,我院積極響應(yīng)號召,認(rèn)真部署各項(xiàng)活動,在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動,通過開展形式多樣的活動,使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。

      12月16日下午,信息工程學(xué)院召開大會,開展對專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動,對開展師德師風(fēng)活動進(jìn)行了動員,號召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,通過對授課錄像的觀摩與交流,各位專業(yè)老師對自己授課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識,同時(shí)也借鑒了其他老師授課過程中的優(yōu)點(diǎn),這對于提高教師的授課水平、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動作用。

      12月23日,為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,信息工程學(xué)院以教研室為單位,開展師德師風(fēng)研討會。針對學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,南北校區(qū)同時(shí)運(yùn)作的新情況,積極開展研究、討論,同時(shí)結(jié)合近期工作重點(diǎn),切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過研討會,教師們普遍認(rèn)為,只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造適宜的育人環(huán)境,激勵全體教師熱愛高職教育事業(yè),自覺修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張,才能不斷地提升學(xué)校的`辦學(xué)內(nèi)涵,支持學(xué)校進(jìn)一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。

      20xx年12月30日,信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競賽。通過各教研室選拔推薦,王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽,信息工程學(xué)院全體教師出席了會議。

      此次青年教師上課競賽,旨在提高教師的教學(xué)能力,營造優(yōu)良師德師風(fēng),進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制,引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競賽的青年教師表示,“講好二十分鐘的課有難度,但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”,決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人綜合素質(zhì),做一名合格的教師。

      1月6日下午,信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20xx級導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動,各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過多種形式開展活動。

      計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國家、省級技能競賽上獲獎的學(xué)生,到現(xiàn)場為20xx級學(xué)生介紹比賽心得,鼓勵新生努力提高專業(yè)技能水平;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動邀請了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場為學(xué)生做講座,介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題,積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動的舉行,使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)方向;也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近,使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。

      通過形式多樣,富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動的開展,使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,使全系教師對本職工作有了更明確的認(rèn)識,對于他們自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用。

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