三清活動總結(jié)范文3篇
篇一：三清活動總結(jié)
緊張而忙碌的一個學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期里我以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和“三清”計(jì)劃為具體指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中細(xì)致地實(shí)施了“三清”，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好了教學(xué)預(yù)設(shè)。 我始終堅(jiān)持個人備課與集體備課相結(jié)合，每講一節(jié)課前，都要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學(xué)生，有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息，創(chuàng)造性地使用教材，寫出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法，從而為優(yōu)化課堂教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備。
二、精心上課，做到了“堂堂清” 我們遵循了學(xué)生的心理特征，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，極大地刺激了學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣，應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。在教學(xué)新知后，充分有效的利用了課堂鞏固時間進(jìn)行測評，及時反饋了學(xué)生對當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，做到了堂堂清。
三、精心布置作業(yè)，做到了“日日清”。作業(yè)是對當(dāng)天所學(xué)知識的總結(jié)。作業(yè)在盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，少而精的基礎(chǔ)上，力爭做到了類型多樣、內(nèi)容豐富，有一定梯度，使學(xué)生當(dāng)日所學(xué)知識能消化理解，比較靈活的運(yùn)用，做到了日日清。同時結(jié)合課堂測試、大作業(yè)和單元測試，對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋。作業(yè)做到了詳批詳講。
四、及時復(fù)習(xí)鞏固，做到了“周周清”每周根據(jù)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，命出一套綜合練習(xí)以考察學(xué)生近一周知識學(xué)習(xí)掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時總結(jié)分析，及時輔導(dǎo)補(bǔ)救，沒有讓一個同學(xué)產(chǎn)生“債務(wù)”，做到了周周清。
五、加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練，做到了鞏固成果。 在對學(xué)生的輔導(dǎo)上分三個層次。一是對全員進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)施面向全體的原則，主要利用練習(xí)課和早自習(xí)。二是對優(yōu)等生的輔導(dǎo)，對優(yōu)等生上課要吃好，課后要注重拓寬他們的知識領(lǐng)域信息，讓其優(yōu)上加優(yōu)，如成立興趣小組。三是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，這是輔導(dǎo)的重點(diǎn)，主要是利用課間和課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，要建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行動態(tài)管理。 另外，我非常注重課后的“練”，本學(xué)期做到了詳批詳講，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我將一如既往，力求把工作搞得更好。
篇二：三清一創(chuàng)總結(jié)
開展“三清一創(chuàng)”百日行動以來，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)省市關(guān)于實(shí)施社會管理創(chuàng)新工程和維護(hù)社會穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署，全面排查、化解教育系統(tǒng)矛盾糾紛，深入排查、整治校園安全隱患，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，積極穩(wěn)妥地解決人民群眾反映的突出問題和實(shí)際困難，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
通過集中時間、集中力量排查化解全校影響當(dāng)前社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛，建立和完善矛盾糾紛和信訪隱患排查調(diào)處長效機(jī)制，構(gòu)建整體聯(lián)動、齊抓共管的矛盾糾紛排查化解平臺，有效遏制非正常上訪和群體性事件的發(fā)生，堵塞安全漏洞，確保教育系統(tǒng)發(fā)展環(huán)境的和諧穩(wěn)定。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真清理矛盾糾紛
學(xué)校成立了以校長室為主，各年級組長、各班主任為輔的的矛盾調(diào)處小組。黨支部負(fù)責(zé)調(diào)解黨員、干部之間的矛盾；工會負(fù)責(zé)調(diào)解校內(nèi)教職工之間的矛盾；安全辦負(fù)責(zé)調(diào)解師生與校外人員發(fā)生的矛盾糾紛；班主任負(fù)責(zé)解決本班學(xué)生矛盾，年級組配合班主任解決班與班之間學(xué)生矛盾；學(xué)生家長委員會負(fù)責(zé)回復(fù)學(xué)生、家長在對學(xué)校教育教學(xué)和管理監(jiān)督過程中提出的合理化建議。學(xué)校把集中矛盾糾紛排查調(diào)處活動擺上重要的議事日程，及時召開會議，制定切實(shí)可行的工作措施，并指派專人，負(fù)責(zé)矛盾糾紛的排查調(diào)處活動，確保開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動落到實(shí)處。為全面準(zhǔn)確把握我校教師、家屬存在的矛盾糾紛，經(jīng)學(xué)校安全工作小組成員研究決定從以下幾個方面對教師進(jìn)行矛盾糾紛調(diào)查，即與同事之間有無矛盾糾紛、家庭成員之間有無矛盾糾紛、與學(xué)生家長之間有無矛盾糾紛和與外界其他人員有無矛盾糾紛；而家屬之間的矛盾糾紛調(diào)查則界定與以下幾個方面，即與鄰居之間有無矛盾糾紛、家庭成員之間有無矛盾糾紛、與學(xué)校教師之間有無矛盾糾紛和與外界其它人員有無矛盾糾紛。這些方面的設(shè)計(jì)，不僅考慮到了教
師職業(yè)的特殊項(xiàng)，同時還兼顧到了家屬之間的生活特殊性，更集中了各類矛盾糾紛導(dǎo)致的結(jié)果共同性。在學(xué)校排查的同時，各班班主任也積極采用走訪、電聯(lián)等方式了解學(xué)生家長的矛盾糾紛，并能一對一親自對學(xué)生進(jìn)行矛盾糾紛排查和處理，掌握了大量信息，為班級安全發(fā)展和學(xué)校安全發(fā)展提供了有力保障。由于我校矛盾糾紛排查調(diào)處體系分工明確，各施其職，相互協(xié)調(diào)，及時化解了各種矛盾，從而使校內(nèi)師生員工和睦相處，教學(xué)秩序井然。積極發(fā)揮工會、教代會的作用。學(xué)校的重大決策必須經(jīng)教代會討論通過，并且在每月的教職工大會上要公布財(cái)務(wù)收支情況；學(xué)校每逢節(jié)假日都要派人對退休教師進(jìn)行慰問，對生病或有婚、喪等重大事情的教師，學(xué)校也要派專人看望。通過以上作法，充分調(diào)動了教師參與治校的積極性，進(jìn)一步密切了學(xué)校與教師間的關(guān)系，增強(qiáng)了凝聚力。
二、認(rèn)真清肅治安環(huán)境
學(xué)校周邊治理秩序的好壞,在一定程度上會影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作的開展。為保證教育教學(xué)工作不受外來治安秩序問題的影響，我校配合派出所、工商、衛(wèi)生等有關(guān)部門，對校園周邊環(huán)境的治安秩序進(jìn)行綜合整治。并協(xié)助有關(guān)部門做好周邊居民的法制教育工作，讓周邊居民重視學(xué)校治安秩序工作的重要，減少周邊治安秩序?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作的影響，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。我校與鎮(zhèn)綜治委宣堡交警中隊(duì)聯(lián)合，已對我校學(xué)生乘車安全隱患進(jìn)行了集中整治，我校除利用校園廣播、班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育外，還對接送的司機(jī)發(fā)放了《致司機(jī)朋友的一封信》，要求司機(jī)朋友一定要分批次、有序組織學(xué)生上下車，規(guī)范運(yùn)營，文明駕駛。我校周圍仍有無證經(jīng)營的網(wǎng)吧、商店多家，這些場所嚴(yán)重影響了我校師生的身心健康，特別是無證商店向?qū)W生出售的“三無”食品更是極大危及學(xué)生的生命安全。我們聯(lián)系工商部門對其進(jìn)行了整治。為加強(qiáng)學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督和管理，由專人負(fù)責(zé)，加大力度對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查。不定期對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查與糾錯，杜絕了因食品衛(wèi)生而帶來的事故發(fā)生。
三、認(rèn)真清除安全隱患
首先請家長接送低年級學(xué)生上下學(xué)。針對部分高年級學(xué)生由于家比較遠(yuǎn)且無家長接送的情況，在與家長和學(xué)生簽訂“關(guān)于小學(xué)生上學(xué)放學(xué)騎自行車的規(guī)定”協(xié)議及與各班主任簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上，又讓各班級加強(qiáng)了學(xué)生的'騎自行車管理，再次強(qiáng)調(diào)騎自行車上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛。教育學(xué)生不乘坐非法運(yùn)營的車輛。 我校積極落實(shí)防火措施，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防制度和措施，首先檢查各樓層和各功能室的滅火器械，加強(qiáng)消防設(shè)施的日常維護(hù)，確保消防疏散通道暢通。其次清除校內(nèi)公共聚集場所及校園周邊建筑火災(zāi)隱患，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火、玩火。總務(wù)處、安全辦對用電線路及用電保護(hù)裝置進(jìn)行了細(xì)致的檢查，尤其是嚴(yán)防因線路老化或電源保護(hù)不力引起的各類安全事故，確保用電安全。針對各班級的電器及插座、開關(guān)的使用情況，各班主任每周檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并把檢查結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。我校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，建立外來人員進(jìn)出登記制度，禁止社會閑散人員進(jìn)入校園，任何社會機(jī)動車輛不得進(jìn)入校園。學(xué)生家長進(jìn)校必須與班主任聯(lián)系，經(jīng)同意后方能進(jìn)校，并填寫登記表。定期開展學(xué)生思想及身心健康狀況摸底調(diào)查，積極化解學(xué)生心理壓力，及時將學(xué)生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長。據(jù)調(diào)查，我校目前未發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也沒有侮辱學(xué)生人格的現(xiàn)象，各年級紛紛組織廣大教師重溫教育法律法規(guī)，并與所有教師簽訂了《安全責(zé)任書》。我校校園環(huán)境良好，校內(nèi)無賭博打牌現(xiàn)象，絕大部分教職工愛崗敬業(yè)。我校通過政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話和集體培訓(xùn)等多種途徑，培養(yǎng)廣大教職工樹立了良好的職業(yè)道德，指導(dǎo)他們追求高雅而有情趣的生活娛樂方式。
四、努力創(chuàng)建和諧教育示范校
通過“三清一創(chuàng)”百日行動，我們深深體會到校領(lǐng)導(dǎo)班子成員事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，有開拓進(jìn)取精神，依法治校，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)以律己，工作務(wù)實(shí)，率先垂范，才能帶領(lǐng)全校老師同心同德，學(xué)校工作才會蒸蒸日上。我校十分注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的整體素質(zhì)。
不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，尤其突出職業(yè)道德教育，利用每周一例會時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。多途徑、多渠道開展德育活動。充分利用德育陣地開展德育工作。國旗下講話。《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》、《讓文明花開們滿校園》等讓學(xué)生在嚴(yán)肅、認(rèn)真的氛圍中深受教育。
班會課是對學(xué)生教育的重要途徑，每學(xué)期班主任至少上兩節(jié)培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的班會課。每學(xué)年舉行主題班會觀摩課，取得良好效果。充分利用校刊、班刊、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等宣傳文明軼事、學(xué)校的好人好事，營造濃厚文明氛圍。實(shí)行目標(biāo)管理，促校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。實(shí)行《文明班級量化評比制度》，推進(jìn)“星級班級”榮譽(yù)稱號評選。從出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、班刊、課間操等九項(xiàng)進(jìn)行對班級進(jìn)行評比，總分100分，達(dá)到90?分以上給予“四星級”榮譽(yù)稱號，達(dá)到85－90分給予“三星級”榮譽(yù)稱號。連續(xù)三個月榮獲“四星級”榮譽(yù)稱號，被評為校級的“文明班級”，只有榮獲校級“文明班級”，才能參評地市級“文明班級”。充分調(diào)動老師的積極性，形成積極向上的競爭風(fēng)氣。利用節(jié)日開展德育主題活動，促成濃厚文化氛圍。立足我校“三大節(jié)”：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)。學(xué)校每年定期舉辦，根據(jù)學(xué)生的個性特長設(shè)置活動,內(nèi)容豐富多彩,有運(yùn)動會、書法、繪畫、手工制作、歌詠、征文、演講等讓每位學(xué)生都有機(jī)會參與學(xué)校組織的活動，展示自己的才華。培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，陶冶了學(xué)生的情操，提高學(xué)生身體素質(zhì)和競技水平。我校開展一系列活動，這樣使校園文化氛圍濃厚，創(chuàng)建文明校活動更深入。幾年來，我校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零。
綜上所述，我校在“三清一創(chuàng)”百日行動中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，以這次活動為契機(jī)，學(xué)校管理進(jìn)一步精細(xì)化，努力辦人民滿意的教育，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
篇三：三清活動總結(jié)
本周是我校推行三清教學(xué)工作的第四周，三清即堂清、周清、月清，是通過學(xué)生自學(xué)小組合作完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，并以試題的形式完成每周每月的學(xué)習(xí)任務(wù)。自活動開展以來，老師和學(xué)生都忙碌起來了，每當(dāng)都進(jìn)教室，都能看到學(xué)生在忙著清各科沒完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們在摸索中前進(jìn)，下面把這三周來的三清完成情況加以總結(jié)分析。
第一周，各班的完成率都在90%以上，有的科目達(dá)到95%-100%,其中76、77、78及九年級各科完成齊全，沒有缺科，其他班級至少缺一科沒交三清完成記錄，甚至三科，從完成率上看，效果很好，達(dá)標(biāo)率較高，由此可見大家對三清的重視度不夠。
第二周，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)督查下，老師們提高了認(rèn)識和積極性，所有任課老師都行動起來了，對學(xué)生要求更加嚴(yán)格，雖然某些科目完成率較低，但比較真實(shí)，其中九年級個班的完成率較低，七年級74、78、79、711、712完成率在90%以下。
第三周，由于周四周五活動較多，三清工作在本周二才統(tǒng)計(jì)結(jié)束，各班總完成率在90%左右，72班94,75班95.5%，完成率較高，712班82.2%完成率較低。
本周為月清周，各科老師都能積極上交月清試卷，其中有些科目有應(yīng)付現(xiàn)象，試題不經(jīng)篩選從電腦下載，或用現(xiàn)成的試卷上交，如九年級語文，九年級歷史，七年級英語，七年級語文。但也有一些優(yōu)秀試題，如七年級數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，八年級語文、英語等，精心選題，針對性、基礎(chǔ)性強(qiáng)，便于檢測。
三清工作在進(jìn)行過程中還存在著一些問題，一、同級同科任課老師布置的三清內(nèi)容不統(tǒng)一，清的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，難以橫向?qū)Ρ雀靼嗟耐瓿汕闆r，對各班的總完成率也難以評價(jià)。二、各班各科的完成情況的真實(shí)性難以檢測和把握，督查力度難以到位。
整改措施：
一、在集體備課時，同級同科任課老師確定本周每課統(tǒng)一的堂清內(nèi)容及周清試題，這就需要提前一周備課。二、在督查方面，需組織一定的人員在一定的時間對各科各班完成情況進(jìn)行抽查，各科任課教師每周集體備課后交本周周清試題（10-20個單選或填空），周五上交本班三清完成情況，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織抽查。
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