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  • 家委的活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2020-12-04 14:55:21 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    關(guān)于家委的活動(dòng)總結(jié)

      一、頂針傳遞。

    關(guān)于家委的活動(dòng)總結(jié)

      內(nèi)容是:各組排好隊(duì),每個(gè)人發(fā)一支吸管,將頂針用嘴叼著,把頂針套在每個(gè)小組站在隊(duì)首隊(duì)員的吸管上然后讓孩子用吸管一個(gè)挨一個(gè)的傳遞,最先傳遞完的隊(duì)獲勝。整個(gè)過程不許用手碰到頂針,如不幸掉落地上,只能用吸管把頂針揀起,在這項(xiàng)活動(dòng)中,第一輪第一組表現(xiàn)優(yōu)秀,以1分鐘的時(shí)間完成了整組的傳遞工作;第二組,在傳遞中頂針數(shù)次掉落地上,故10分鐘才完成。第一輪結(jié)束后,各組進(jìn)行討論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第一組的同學(xué)們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是:比賽中同學(xué)們要搞好團(tuán)結(jié)、注意交流、掌握技巧、要有計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)。第二組同學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是:執(zhí)行過程要認(rèn)真、注意方法、互相團(tuán)結(jié)、互相協(xié)助。經(jīng)過總結(jié)交流后再進(jìn)行了一輪比賽,第二次的比賽,第一輪以40秒獲勝,第二輪以45秒位居第二。

      二、人工機(jī)器。

      此活動(dòng)的目的是培養(yǎng)整體觀念,仍舊是原組人員,給每個(gè)小組五分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)出一臺(tái)人工機(jī)器,小組中的每個(gè)隊(duì)員都是機(jī)器的一個(gè)組成部分,五分鐘后依次展出自已小組的設(shè)計(jì),此輪比賽雙方不約而同的選擇了自行車做為本組的機(jī)器,同學(xué)們的設(shè)計(jì)各有特色,想象力豐富。在此輪比賽中胡新培同學(xué)表現(xiàn)出了優(yōu)異的組織能力。

      活動(dòng)結(jié)束后由兩方各選出一代表(胡新培和江越)給大家表演了優(yōu)美的拉丁舞。最后,雙方各講了一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作精神的小故事(此故事為事先準(zhǔn)備好的)。

      經(jīng)常組織此類活動(dòng),有助于提高孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作意識(shí)和組織能力、動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

      經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

      本人是第一次參加、組織此類活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于活動(dòng)中可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議沒有提早做好準(zhǔn)備(我們是周五中午下班前接到的臨時(shí)變更通知),對(duì)于孩子們可能會(huì)出現(xiàn)的紀(jì)律松散、不聽指揮的現(xiàn)象,沒有做到很好的處理。這與準(zhǔn)備時(shí)間緊張、考慮問題不周到,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不是非常了解有很大的關(guān)系。

      由此次活應(yīng)給家委會(huì)的成員們一個(gè)提醒:

      (1)每次活動(dòng)內(nèi)容需要提前兩三天熟悉,提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需道具,活動(dòng)中可能存在的問題要全面考慮。考慮一下如果孩子們中有特別調(diào)皮搗蛋,指揮不動(dòng)的怎么辦?如果活動(dòng)中出現(xiàn)了確有不能分出勝負(fù)的情況時(shí)的調(diào)節(jié)辦法?有沒必要進(jìn)行一些必要的.獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰措施?

      (2)組織的活動(dòng)內(nèi)容最好不要讓孩子們提前知道,那樣就引不起他們的好奇心和認(rèn)真研究活動(dòng)內(nèi)容的心情了。

      (3)活動(dòng)后的總結(jié)工作認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)及不足,讓后面的活動(dòng)越來越完善。

      通過此次活動(dòng),我感覺此類活動(dòng)的組織者不應(yīng)只是家委會(huì)的部分家長(zhǎng),而應(yīng)讓更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來,一來能讓家長(zhǎng)們了解一下孩子們的總體情況及自已的孩子在班里的角色,二來也更理解理解當(dāng)老師的不易。呵,反正我的感覺是,當(dāng)了這一個(gè)半小時(shí)的“臨時(shí)老師”,就一句話,真累!喊的噪子疼,想一想老師們一整天需要面對(duì)那么多的孩子,該是如何的不易。我想說對(duì)老師說的是,老師你辛苦了。如果我的孩子在班里有什么不好的表現(xiàn),該懲罰的盡管懲罰,必要時(shí)該打就打(別打出毛病就行,呵呵),現(xiàn)在提倡的賞識(shí)教育不是沒有懲罰的教育。講不通道理時(shí)讓孩子知道一下違規(guī)帶來的皮肉之痛也未償不好。

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