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  • 小學英語活動課總結

    時間:2022-05-09 08:44:03 活動總結 我要投稿
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    小學英語活動課總結范文

      在英語課堂教學中,教學活動設計的好壞,是英語教學成敗的關鍵,設計得法,學生容易掌握知識。如果活動安排的不好,可能會出現課堂上亂糟糟的局面,達不到期望的教學效果。要開展好英語活動課,首先要把文字活化為話語。讓學生全面感知信息。其次要把教材活化為實際生活。即把教材內容結合學生的生活設計語境、情景進行練習,把課本中的話變為學生想說的話,那么學生的語言學習就流暢了。最后把教學活化為交際。

    小學英語活動課總結范文

      一、活動內容要緊密結合教學目標。

      活動的開展是為教學內容服務的,這就要求教師在設計活動內容時,必須考慮到活動內容的目的性和有效性,活動內容必須與教學內容密切相關。設計活動時,要充分考慮所設計的活動內容是否與本節課的教學目標相符,是否對實現教學目標最有效。

      二、活動內容要有趣味性,實用性。

      興趣是最好的老師,學生是教學活動的主體,教師在設計活動內容,首先要考慮到學生的年齡特點,興趣,特長和時代特點。采用比較新穎比較貼近學生生活實際的活動內容,最好能從學生們最感興趣的內容入手。以此來設計活動內容,立刻就會引起學生濃厚的興趣。為后面的訓練做了良好的開頭。

      三、活動形式要靈活多變。

      單一的方式會使學生慢慢產生厭倦情緒。因此我們在設計活動時,要盡量使用各種不同的方式來完成某一項活動內容。如:搶答,分角色表演,小組討論后作報告,做游戲、猜謎語等,這些活動最大限度的發揮學生各個器官的作用,效果很好。如在教學can的用法時,我用到以下方式進行活動:

      四、活動應面向全體學生,應動中有序。

      教師應盡量使每個學生都參與到課堂教學活動中,不要只顧少數優秀學生而忽略了大多數中等學生,教師應盡量安排多種集體活動,特別是那些需要集體配合或體現協作精神的活動。以便于讓全班同學都參與到活動中去,都有機會得到練習和提高。同時,在活動中教師應安排好各個環節,做到讓學生們在活動時既要熱烈又要井然有序。維持好紀律是非常關鍵的。活動的有序性可以充分保證活動的效果。

      五、活動應難易適當。

      學生的英語基礎,接受能力不同,教師在開展活動的過程中要對不同程度的學生有不同的要求,在活動進行時,也要給予分層指導。啟發并鼓勵成都稍差的學生在活動中積極獲取知識,培養他們的自信心和參與意識;對于程度好的學生,則要提出更高的要求。這樣一來,每位學生都有事可做,都學有所得

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