小學開展三創活動第一階段總結及下階段計劃
局三創辦公室：
按照局黨委“三創”活動工作領導小組辦公室要求，我校對“三創”活動開展情況進行全面認真的自查，現將有關情況匯報如下，如有不當之處，請予以批評指正。
一、主要做法
局黨委“創業、創優、創先”動員會議召開以來，我校高度重視，認真貫徹落實 “三創”動員會議精神及相關文件要求，通過采取加強領導、精心組織、強力推進等有效措施，保證了“三創”活動的高標準起步，并取得了初步成效。
1、夯實組織基礎，確保“三創”活動高標準起步。我校成立了由書記、校長任組長，副書記、副校長任副組長，校委會為成員的“創先爭優”暨“三創”活動工作領導小組，下設綜合指導組、宣傳組兩個工作組，具體負責全校開展“三創”活動的情況綜合、宣傳報道、督促檢查、信息反饋、具體指導及與局“三創”活動領導小組辦公室的聯絡、協調工作。領導小組辦公室建立健全了各項工作制度，進一步明確了工作任務和職責，采取定期與不定期方式深入到工作中進行檢查指導。在全校真正構建起了黨委統一領導，“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，為 “三創”活動深入開展，提供了堅強的組織保障。
2、精心安排部署，保證“三創”活動開展扎實有序。一是召開會議進行安排部署。局黨委“三創”活動動員會議結束后，我校迅速召開了班子會，對會議精神進行了認真學習傳達，并就如何結合我校實際，深入開展好全校的“三創”活動進行了專題研究部署，提出了具體工作要求。3月1日，學校黨支部召開了由全校黨員參加的開展“創業、創新、創優”活動動員部署會議，對我校“三創”活動進行了全面安排部署和思想發動。二是制定活動實施方案。在此基礎上，結合我校實際，按照局黨委“三創”活動方案要求，制定了《亞林一小學開展“創業、創新、創優”活動實施方案》，進一步明確了“三創”活動的意義、目標任務和方法內容以及具體要求。三是健全活動開展機制。黨支部還先后建立健全了“三創”活動黨員領導干部聯系點制度、活動記實制度、督導檢查制度、定期匯報制度，目標考評制度等多項“三創”活動機制，為“三創”活動的深入開展提供了制度保障。
3、深入調查研究，明確“三創”活動開展方向。為準確掌握我校基本情況，增強活動的'針對性，確保此次開展“三創”活動能夠取得實效，通過召開座談會、發放調查問卷、征求意見等多種形式，對我校開展“三創”活動進行了廣泛深入調研。各部門也從本部門單位職能工作和實際出發，組織開展深入調查研究。在充分調研的基礎上，各部門對現有的政策體系進行了一次全面地認真梳理，提出支持“創業、創新、創優”的具體辦法，建立健全保障和促進“創業、創新、創優”活動深入開展的體制機制，確立了書記、校長以帶領全體教職員工創“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學校的創業目標；帶領全體黨員創建“表率+超越型”品牌支部的創新目標；爭創優秀黨務工作者的創優目標。副書記、副校長協助校長帶領全體教職員工創“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學校的創業目標；協助書記帶領全體黨員創建“表率+超越型”品牌支部的創新目標；爭創優秀共產黨員的創優目標。進一步明確 “三創”活動的開展的重點。
4、圍繞工作大局，增強我校“三創”活開展成效。“三創”活動開展以來，黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞我校提出的打造 “人文教育”品牌，辦“森工名牌”學校發展戰略立足實際，強力推進，取得了較好的成效。一是開展“三創”活動的意識明顯增強。活動開展以來，黨支部和廣大黨員干部立足本職，解放思想、干事創業、爭創先進，勇于擔當，積極主動的參與到“三創”活動中來。二是科學發展的思路更加明確。我校明確提出了“在傳承中求發展，在發展中求創新”的工作總體思路。各部門結合各自實際，進一步梳理發展和“三創”活動思路，為科學發展和深入開展好“三創”活動進一步指明了方向。三是教學質量和各項工作發展成效顯著。在黨員教師中開展“六比先鋒”活動即：比業務，爭當教學先鋒；比愛心，爭當愛生先鋒；比干勁，爭當敬業先鋒；比貢獻，爭當服務先鋒；比學習，爭當讀書先鋒；比形象、爭當師德先鋒。活動中，通過深入開展“創業創新創優”活動公開承諾等各項特色載體活動，充分發揮了黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力和廣大黨員干部的先鋒模范作用，有力的推進了我校各項事業的更好更快更大發展。
二、下步打算
在下步工作中，我們將按照局黨委“三創”活動動員會議和有關文件精神要求，緊密結合各項工作實際，不斷把“三創”活動引向深入。
一是進一步強化活動實效性。把開展“三創”活動作為推動我校創先爭優活動和開展基層組織建設年工作的主要載體，進一步理清思路，明確目標，落實責任，強化措施。緊密結合實際，切實找準“三創”與推動工作的結合點和著力點，豐富和創新有一小特色的“三創”活動載體，搭建平臺，將“三創”活動融入到加快發展的生動實踐，確保活動取得實效。
二是進一步強化督查指導。嚴格執行督促檢查指導制度，采取定期與不定期相結合的方式，深入基層黨組織開展專項督查、專題調研、交流座談等，切實加強對“三創”活動開展情況的檢查和指導。同時，堅持“三創”活動領導干部黨建聯系點制度，充分發揮黨員領導干部在活動中的先鋒模范作用，帶動活動的深入開展。
三是進一步強化輿論宣傳。充分利用廣播、電視、網絡等新聞媒體和信息專報和簡報等多種有效形式，進一步加大“三創”活動宣傳力度，切實增強黨支部和廣大黨員參加“三創”活動的積極性和主動性。活動中，注重培養樹立各層面的活動典型。在“七一”前夕，結合建黨91周年，集中表彰一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，不斷豐富“三創”活動的形式和內容，努力營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍。
四是進一步強化機制建設。積極發現、總結和推廣開展“三創”活動的好做法、好經驗，逐步探索深化“三創”活動的措施和辦法，建立健全“三創”活動長效工作機制，激發創先爭優內生動力，激勵廣大黨員教師在各項工作中創先爭優，不斷拓展和延伸“三創”活動觸角，真正把活動成果轉化為推動發展的強大動力和現實生產力。
【小學開展三創活動第一階段總結及下階段計劃】相關文章：
小學開展全民閱讀活動總結12-29
開展新年活動總結12-23
開展中班春節活動總結12-08
開展生命教育活動總結12-28
開展校園讀書活動總結12-14
開展主題教育活動總結12-03
2017雅思口語第一階段闖關秘訣08-19
三下鄉義務支教活動活動總結12-10
小學開展憲法學習日系列活動總結08-08
開展綜合實踐課程活動總結11-16