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最美閱讀教師評(píng)選活動(dòng)工作總結(jié)
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一，為此特開(kāi)展了此次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
此次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為教師營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，為教師搭建了展示和交流的平臺(tái)，使我校形成了進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，教師能夠選擇經(jīng)典的教育教學(xué)書(shū)籍進(jìn)行精心的閱讀，并且在閱讀中有所感悟，有所收獲。
一、 全員參與，積極認(rèn)真
在活動(dòng)中，廣大教師積極主動(dòng)的將自己閱讀《最美的教師最簡(jiǎn)單》的讀書(shū)心得與同事進(jìn)行交流，交流中不時(shí)迸發(fā)出思維的火花，廣大教師各抒己見(jiàn)，暢所欲言，就自己的教育觀(guān)點(diǎn)和教育理想與本書(shū)進(jìn)行結(jié)合。
二、結(jié)合課堂，有感有悟
在活動(dòng)中，老教師能結(jié)合所讀書(shū)目對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，青年教師也能從書(shū)中找到解決自己在教學(xué)中的困惑，其中，姜曉飛、劉妮娜、陶麗敏、嬌紅艷、劉妮娜、王娟、孫業(yè)凱老師的讀書(shū)心得在交流過(guò)程中得到了所有教師的認(rèn)可引起了共鳴，教師們展開(kāi)了熱烈的討論。
希望借此契機(jī)能讓我校教師把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，能淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁，能成為一個(gè)富有思想的精神貴族。
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