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  • 書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2022-05-28 23:25:53 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)1

      為了提高墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,充實(shí)大學(xué)生活,墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書(shū)法知識(shí)講座“與“書(shū)法比賽”活動(dòng),現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

      一、活動(dòng)目的:

      為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書(shū)畫(huà)方面的常識(shí),培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力,進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí),同時(shí)豐富我們的生活閱歷,我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書(shū)法知識(shí)講座“和書(shū)法比賽活動(dòng),此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書(shū)法家張中海老師。

      二、活動(dòng)人員:墨苑全體干部、社員

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程

      2、各部門(mén)分配任務(wù),進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作

      3、準(zhǔn)備策劃書(shū)、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)

      4、收集稿件,并進(jìn)行篩選整理

      5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念

      6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字,社員們拍照留念。

      四、活動(dòng)效果:

      (一)優(yōu)點(diǎn):為舉辦書(shū)法比賽活動(dòng),前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門(mén)的職能,各個(gè)部門(mén)打破部門(mén)間的分界,共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn),干部和干事充分溝通,極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性,增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情,有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

      (二)不足:

      1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng),出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

      2、個(gè)別干事不夠積極,沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任。

      3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢。

      五、活動(dòng)意見(jiàn):

      1、完善策劃書(shū)細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

      2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。

      3、提高對(duì)干事的要求。

      結(jié)語(yǔ):這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō),是一次比較成功的,舉行書(shū)法比賽收集了全院書(shū)法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性,擴(kuò)大了墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在全院的.聲望,讓更多的人感受到書(shū)法的魅力,有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大,也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)2

      為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,本校于4月15日上午,在四樓會(huì)議室組織了 “教師硬筆書(shū)法比賽“活動(dòng),通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),教師的鋼筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開(kāi)展了本次比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一紙型,內(nèi)容為所教年段的古詩(shī)任選一首,全體教師參與,盡情展示教師硬筆書(shū)法的風(fēng)采。

      比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能,充分展示了我校教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化,為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái),豐富教師的校園文化生活,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。 一手漂亮的字,是對(duì)教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能,更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的`重要性,將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí),運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。老師的作品將在學(xué)校進(jìn)行展出。

      通過(guò)這次硬筆書(shū)法活動(dòng),大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí),對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用。

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)3

      由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽圓滿舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外,也少不了院學(xué)工組老師的支持,以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門(mén)的幫助,可以說(shuō),團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)。現(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備、舉辦過(guò)程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié):

      一、活動(dòng)名稱

      環(huán)化學(xué)院“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽

      二、活動(dòng)目的:

      繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù),提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng),為書(shū)法愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì),為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣,豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)魄力,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái),我院特舉辦本次書(shū)法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái).

      三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

      20xx年11月23日晚7:00,機(jī)電樓d127

      四、活動(dòng)宣傳

      本次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化,繁榮文化藝術(shù),為書(shū)法愛(ài)好者提供相互切磋,交流的機(jī)會(huì),展現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的力,

      為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的.對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書(shū)寫(xiě)能力及其文化素質(zhì),使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化,最重要的是通過(guò)實(shí)際參賽,使我院學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.

      五、前期準(zhǔn)備

      1、活動(dòng)前一周,通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上,軟筆硬筆皆可,大二每班三份作品以上,大三有興趣者參加。作品收集后,由書(shū)法協(xié)會(huì)刪選整理,其中硬筆15份,軟筆11份。

      2、準(zhǔn)備大賽所需物品,條幅,音箱,水,紙筆,證書(shū),托盤(pán),席位牌等。

      3、邀請(qǐng)嘉賓,有胡華愛(ài)書(shū)記,路漫書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),,藝社老師,廖老師,團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán),校評(píng)議小組。

      4、邀請(qǐng)主持人,紀(jì)檢部點(diǎn)到,女生部出禮儀。

      六、活動(dòng)過(guò)程

      1、軟筆:評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分,大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)選。

      2、藝社老師樂(lè)器演奏,同時(shí)路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。

      3、主持人與觀眾互動(dòng),提問(wèn)3個(gè)問(wèn)題并送出獎(jiǎng)品。

      4、硬筆:同軟筆。

      5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。

      6、做總結(jié)發(fā)言。

      本次書(shū)法堅(jiān)持公平原則,始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品,在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下,活動(dòng)取得了巨大的成功.按組進(jìn)行評(píng)選,每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名.

      七、活動(dòng)中值得肯定的`方面

      1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的,充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化,突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.

      2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行,在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門(mén)之間的溝通,同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門(mén)成員之間的交流.

      3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示,在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果.

      八、活動(dòng)中的不足

      1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門(mén)的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推,并沒(méi)有按照我們的預(yù)期時(shí)間

      舉辦,使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙,這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.

      2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中,我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足,這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一

      個(gè)主要原因。此外,我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品,很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái),這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?

      九、總結(jié)

      這次書(shū)法比賽雖然規(guī)模小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài).這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了

      學(xué)生各方面的積極性,是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì),讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,目標(biāo)更加明確.通過(guò)書(shū)法比賽,組織者取得巨大收獲的同時(shí),也找到了不足,為今后的書(shū)法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)4

      在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我協(xié)會(huì)在第二屆書(shū)法比賽取得了可喜的成績(jī),得到了師生和同學(xué)的一致好評(píng)。在此我代表我書(shū)法協(xié)會(huì)感謝大家的支持!

      在學(xué)習(xí)部組織的書(shū)法比賽中,同學(xué)們積極發(fā)動(dòng)、充分準(zhǔn)備,初賽共有100多名同學(xué)報(bào)名參賽,在決賽中我們部室邀請(qǐng)了書(shū)法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國(guó)書(shū)法的博大精深。本次書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)一共有18名。在這次大賽中,我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看,從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí),同時(shí)也進(jìn)一步使我系的學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法的了解和熱愛(ài)。相信我校會(huì)有一大批書(shū)法新秀。比賽成績(jī)的背后付出的`是參賽選手們辛勤的汗水,書(shū)法比賽給了我們展示自己的舞臺(tái),驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平,更加深了我們對(duì)書(shū)法藝術(shù)的執(zhí)著追求。成績(jī)僅能代表過(guò)去,展望第二屆書(shū)法比賽,我們信心百倍,相信我們?cè)谝院髸?huì)做得更好,得到老師們的好評(píng)。

      此次書(shū)法活動(dòng)充分展示了我系學(xué)生的書(shū)法風(fēng)采,既豐富了同學(xué)們的第二課堂,又弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更是通過(guò)活動(dòng)抒寫(xiě)出青春的激情。總的來(lái)說(shuō),整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,同學(xué)們積極參與,學(xué)生會(huì)干事都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待,從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品,從現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,開(kāi)展十分順利,加強(qiáng)了比賽的真實(shí)性。

      這次比賽我部室受到了其他部室(例如:紀(jì)檢部,生活部,網(wǎng)絡(luò)部等)的大力支持,比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎。本次書(shū)法比賽是現(xiàn)場(chǎng)比賽,從比賽情形看,真實(shí)地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平。參賽學(xué)生代表班級(jí)水平,卷面整潔,字跡工整。現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)在格式及書(shū)寫(xiě)速度上有欠缺,這也有天氣的原因。希望各班級(jí)以本次比賽為契機(jī),同時(shí)也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù),樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的思想,爭(zhēng)取人人寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字。

      學(xué)習(xí)部

      20xx年5月

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)5

      為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié),進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校廣大團(tuán)員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),增強(qiáng)師范學(xué)生獻(xiàn)身祖國(guó)教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切身感受教書(shū)育人氛圍,尊師重教,樹(shù)立學(xué)好專業(yè)知識(shí),掌握教師技能,投身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,機(jī)械與電氣工程學(xué)院團(tuán)委于20xx年9月20日晚在機(jī)電大樓開(kāi)展了教師節(jié)書(shū)法比賽的活動(dòng),活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、活動(dòng)目標(biāo)明確

      增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的重視程度,感師恩,揚(yáng)師德。

      二、活動(dòng)方案落實(shí)

      1、根據(jù)策劃書(shū)進(jìn)行人員分工

      (1)計(jì)分組:學(xué)檢部

      (2)評(píng)分組:團(tuán)委老師及主席團(tuán)

      思想?yún)R報(bào)專題(3)宣傳組:宣傳部

      (4)物品準(zhǔn)備組:辦公室

      (5)場(chǎng)地準(zhǔn)備組:體育部

      2、活動(dòng)分為書(shū)寫(xiě)、評(píng)分以及通知三個(gè)階段進(jìn)行,活動(dòng)主題為“感師恩揚(yáng)師德”。

      三、參加活動(dòng)的人員

      貴州師范大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生以及團(tuán)委各相關(guān)老師

      四、活動(dòng)收獲與體會(huì)

      優(yōu)點(diǎn):

      1、分工較為明確,各組成員都認(rèn)真負(fù)責(zé),盡力做好分配給自己的工作從而確保活動(dòng)的'正常進(jìn)行。

      2、各參賽選手都很遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序,文明參賽,沉著應(yīng)對(duì),營(yíng)造了一個(gè)井然有序的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

      3、真正地讓尊師重教的風(fēng)尚在同學(xué)們的身邊得以傳播,讓大家學(xué)會(huì)換位思考,體諒、尊重、感恩老師的辛勤付出。

      不足:

      1、宣傳力度還不夠,參賽選手沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的數(shù)量。

      2、策劃書(shū)寫(xiě)得不夠細(xì)致,沒(méi)有將各種情況考慮周到。策劃書(shū)是我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的詳細(xì)介紹,是我們策劃思想的體現(xiàn),里面的每一個(gè)步驟、每一件事,都必須有真實(shí)

      性和可預(yù)見(jiàn)性,細(xì)節(jié)決定成敗,以后寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)。

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)6

      為豐富恢弘教職工的業(yè)余文化死活,促進(jìn)恢弘教師書(shū)寫(xiě)能力的絡(luò)續(xù)提高,按照噴鼻坊區(qū)教育局工會(huì)的粗神,結(jié)合我校開(kāi)展的“隊(duì)伍建設(shè)年”崗位大練兵系列流動(dòng),我校于x月17日下午舉行了教職工硬筆書(shū)法比賽。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度正視此項(xiàng)流動(dòng),成立了以王延軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組,制定了比賽方案,召開(kāi)了全校教職工大會(huì),宣讀了方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。17日下午,全校教職工都集中在一號(hào)樓三樓多功能室,首先組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)校下發(fā)了比賽專用的紙張和玄色的碳素墨水,然后入手下手比賽。領(lǐng)導(dǎo)班子成員局部參加了比賽。在比賽中,每個(gè)老師都認(rèn)真地書(shū)寫(xiě),力圖發(fā)揮本身的最佳水平。上交的作品字體不一,各具特色,形神兼?zhèn)洌瑫?shū)端正整潔,行書(shū)飄逸瀟灑,隸書(shū)秀美圓潤(rùn),蘊(yùn)含了我校教師對(duì)書(shū)法的酷愛(ài)及嫻熟的書(shū)法技藝。

      比賽結(jié)束后,評(píng)審小組入手下手了評(píng)議工作,顛末細(xì)致、周全的篩選,評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)57名;以賽代訓(xùn),選出王海霞等教師代表學(xué)校參加系統(tǒng)內(nèi)組織的決賽,并于學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間的通道進(jìn)行作品展示。

      本次流動(dòng)不僅為全體教師創(chuàng)設(shè)了書(shū)法學(xué)習(xí)互換的平臺(tái),也給校園平添了一股濃烈的翰墨噴鼻味,更為可貴的是,在比賽中,恢弘教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,能夠做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)規(guī)范的粗神實(shí)質(zhì),并力爭(zhēng)在日常工作中實(shí)踐規(guī)范的'具體內(nèi)容,充實(shí)發(fā)揮書(shū)法中蘊(yùn)藏的德育因素的作用,為造就一支師德高尚,營(yíng)業(yè)粗湛,充滿活力,聯(lián)合朝上進(jìn)步,和諧創(chuàng)新的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

      為了豐富學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,本校于20xx年x月25日下午,在三樓辦公室組織了“七年級(jí)教師硬筆書(shū)法比賽“活動(dòng),本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一紙型,全體教師參與,盡情展示教師硬筆書(shū)法的風(fēng)采。

      老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能,充分展示了教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。

      比賽亮點(diǎn):

      1、書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能,更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。

      2、老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性,將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí),運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

      3、通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽,豐富了教師的校園文化生活,加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí),對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極大的推動(dòng)

      不足之處:

      1、書(shū)法比賽不同于平時(shí)寫(xiě)字,有規(guī)范有限制,在書(shū)寫(xiě)中有些老師放不開(kāi)手腳,字跡拘謹(jǐn),字體大小不一。

      2、雖然我們是文字工作者,但隨著(關(guān)于國(guó)際幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及安排)年齡增長(zhǎng)也會(huì)提筆忘字,或者寫(xiě)錯(cuò)別字。本次比賽也有此類現(xiàn)象。

      今后反思:

      1、字就是自己的第二張臉,第一張是父母給的,自己只能接受,而這張臉是自己創(chuàng)造的,什么樣子自己說(shuō)了算,好的字就是自己的名片。

      2、作為老師,我們的書(shū)寫(xiě)能力高低更是會(huì)影響孩子們的書(shū)寫(xiě)水平高低,所以,我們一定有重視漢字書(shū)寫(xiě),今后多練習(xí),給孩子們做好榜樣。

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)7

      書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,及良好的品德意志。

      為豐富學(xué)生課余活動(dòng),同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,20xx年4月18日、19日下午我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng),書(shū)法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)她們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽,活躍了校園文化,增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有濃厚的興趣,孩子們練習(xí)書(shū)法后,不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看,我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

      一、進(jìn)步

      1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。

      2、字形挺拔,筆畫(huà)流暢,有的還能寫(xiě)出筆鋒,頗具書(shū)法韻味。

      3、整幅作品布局合理,美觀大方。

      4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。

      二、不足

      1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,尤其是距離桌面太近,老師

      要及時(shí)提醒糾正。

      2、部分年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不合理。

      3、今后練字前,老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

      4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄

      5、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。 通過(guò)本次比賽活動(dòng),同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí),明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性,許多學(xué)生表示,從此后要天天練字,使自己的'書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階!

      活動(dòng)總結(jié)

      寫(xiě)一手漂亮的英語(yǔ)是每個(gè)學(xué)生所希望的,也是每個(gè)家長(zhǎng)和老師所期望的。為了進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要求,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。近日,我校舉行了四至六年級(jí)全體學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

      這次比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,以句子和短文抄寫(xiě)為比賽內(nèi)容,要求用四線格抄寫(xiě)。學(xué)生們對(duì)這次活動(dòng)非常重視,在平時(shí)的作業(yè)和課堂練習(xí)中都有意識(shí)地加強(qiáng)了書(shū)寫(xiě)練習(xí)。在這次比賽中,評(píng)委老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了較大的進(jìn)步。字母書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),字跡流暢端正,卷面整潔漂亮,令人賞心悅目。為了公平起見(jiàn),任課老師進(jìn)行交叉評(píng)分的方式。最后,經(jīng)過(guò)各位評(píng)委老師的認(rèn)真細(xì)致、公平公正的裁決,分別評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的作品將展示在學(xué)校的宣傳欄展板上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。

      存在不足:(1)個(gè)別學(xué)生的整潔程度不夠,有涂抹現(xiàn)象。

      (2)書(shū)寫(xiě)基本功方面仍需加強(qiáng):學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)傾斜程度不一致,而且?guī)缀鮾A斜程度 都為零;還有個(gè)別字母的書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范。

      (3)書(shū)寫(xiě)粗心,導(dǎo)致大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì),教師平時(shí)要在批閱時(shí)對(duì)這些方面 嚴(yán)格要求。

      (4)個(gè)別同學(xué)抄寫(xiě)得很慢,一個(gè)字母一個(gè)字母的抄寫(xiě)。教師平時(shí)要教育學(xué)生記 整個(gè)單詞或整個(gè)句子來(lái)抄寫(xiě)。

      希望孩子們能夠在老師的正確指導(dǎo)下,書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀孩子們的榜樣下,堅(jiān)實(shí)地打好英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ),使英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越棒!

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)8

      為了弘揚(yáng)中華民族的書(shū)法藝術(shù),促進(jìn)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化,提高教師書(shū)法水平和欣賞能力,推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造書(shū)香校園,學(xué)校于20xx年11月16日舉行了教師書(shū)法比賽。

      經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選,確定本次書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)17名,希望各位老師借本次活動(dòng)的'契機(jī),掀起大練三筆字的高潮,提高自己的書(shū)法水平。

      獲獎(jiǎng)名單:

      一等獎(jiǎng):阮陽(yáng) 趙世成 宋傳利

      二等獎(jiǎng):周紀(jì)猛 周紀(jì)忠 陳復(fù)平 大周紀(jì)忠 宋尚玉 謝加功

      張成太 周紀(jì)富 宋以杭 耿成會(huì) 鄭作祥 宋尚福 宋以秀 鄭繼娥 池言剛 沈傳法 陳志先

      小水完小

      20xx年11月19日

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)9

      為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,我校組織了 “教師硬筆書(shū)法比賽“活動(dòng),通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),教師的鋼筆字,粉筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開(kāi)展了本次比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一紙型,盡情展示教師硬筆書(shū)法的風(fēng)采。

      比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的`才能,充分展示了我校教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化,為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái),豐富教師的校園文化生活,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。

      一手漂亮的字,是對(duì)教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能,更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性,將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí),運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

      通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽,大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí),對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用。

      書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)10

      我院青年志愿者協(xié)會(huì)于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開(kāi)了書(shū)法大賽的序幕。選手們踴躍參與,用激揚(yáng)的文字,渾勁的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書(shū)法氣勢(shì)和風(fēng)格,更體現(xiàn)了他們對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)熱愛(ài)和追求。

      我院書(shū)法大賽為期兩天的比賽在會(huì)長(zhǎng)周亞萍和理事長(zhǎng)張治拉的精心組織下,賽場(chǎng)持序井然有序,使得比賽活動(dòng)有條不紊中進(jìn)行著;在撫州市書(shū)法協(xié)會(huì)的院長(zhǎng)和各位嘉賓到來(lái)和大力支持下,以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下,我院書(shū)法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕。

      本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也成在著一些不足,下面就本次活動(dòng)我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

      紀(jì)侓方面:

      我協(xié)會(huì)各部門(mén)成員大部分能夠及時(shí)到會(huì)場(chǎng)簽到,維護(hù)賽場(chǎng)持序,使得為期兩天的活動(dòng)能順利地進(jìn)行。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門(mén)成員因有事未能到現(xiàn)場(chǎng)參與本次書(shū)法活動(dòng),值得批評(píng)的是個(gè)別協(xié)會(huì)成員未向會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)請(qǐng)假上至離場(chǎng),這一點(diǎn)說(shuō)明我協(xié)會(huì)有少數(shù)成員集體榮譽(yù)感不強(qiáng),思想行為較為散漫。

      組織方面:

      在組織方面我協(xié)會(huì)能夠有序的安排好賽場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),這也是本次活動(dòng)的關(guān)鍵之處,我認(rèn)為我協(xié)會(huì)在這一點(diǎn)做的很到位。

      學(xué)習(xí)與合作方面:

      在本次活動(dòng)中,我協(xié)會(huì)各部門(mén)各成員大部分能夠利用本次活動(dòng)加強(qiáng)合作與交流。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法的發(fā)展史。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟,也能積極參與到書(shū)法的`書(shū)寫(xiě)層面上去,如觀看選手們的書(shū)寫(xiě)和向市書(shū)法協(xié)會(huì)院長(zhǎng)和評(píng)委們學(xué)習(xí)等等。期中不足的是有些成員不能做到主動(dòng)和他人交流與合作,有的甚至坐在座位上玩手機(jī)根本不理會(huì)比賽他人,感覺(jué)本次比賽與他無(wú)關(guān),而一定要等到部長(zhǎng)安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。

      宣傳方面:

      一場(chǎng)活動(dòng)的成功離不開(kāi)宣傳,在方面宣傳方面,宣傳部做的不錯(cuò),但還有進(jìn)步的方面。比如說(shuō)可以通過(guò)我協(xié)會(huì)成員向各個(gè)班級(jí)宣傳,還可以通過(guò)廣播向全院學(xué)生宣傳。狼更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

      對(duì)于上述四個(gè)方面我提出幾條建議:

      一:我協(xié)會(huì)可開(kāi)展一些思想道德討論大賽。加強(qiáng)全體協(xié)會(huì)道德孰字修養(yǎng)。

      二:開(kāi)展一些部門(mén)和部門(mén)之間的合作活動(dòng)。加強(qiáng)各部門(mén)成員的交流與合作。

      三:在舉辦活動(dòng)時(shí),加大宣傳力度等等。

      在今后的活動(dòng)中,我協(xié)會(huì)各成員應(yīng)該積極參與各個(gè)活動(dòng),在會(huì)長(zhǎng)和各部長(zhǎng)的組織督導(dǎo)下,用行動(dòng)去證明自己。以舉辦活動(dòng)為契機(jī),提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會(huì)的優(yōu)良風(fēng)貌。

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