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  • 信息中心個人年終工作總結(jié)

    時間:2024-09-12 07:53:21 年終工作總結(jié) 我要投稿
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    信息中心個人年終工作總結(jié)

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的信息中心個人年終工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    信息中心個人年終工作總結(jié)

    信息中心個人年終工作總結(jié)1

      本人在圖文信息中心擔(dān)任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持、合作下,在各部室主任和職工支持、配合下,在學(xué)校機(jī)關(guān)部門的指導(dǎo)、組織下,我認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)、積極推進(jìn)工作進(jìn)展,但仍有需要繼續(xù)努力的事務(wù)。總結(jié)所做的工作,求教于領(lǐng)導(dǎo)、同事們予以指正。

      一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風(fēng)

      作為高校基層民主黨派的干部,我以黨員應(yīng)有意識要求自己,深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動現(xiàn)實(shí)的重要性;端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng);共同認(rèn)識干部在“四風(fēng)”方面存在的問題;認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和以本職工作為載體,努力提升綜合能力。注重自己的言行,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守政治紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)文件精神,把政治要求落實(shí)到工作的實(shí)際行為中。注重內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量建設(shè),深刻反思自己在把握科學(xué)發(fā)展觀方面的理解狀況,認(rèn)真理解學(xué)校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數(shù)字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認(rèn)識。把圖書館要以服務(wù)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)學(xué)術(shù)活動、服務(wù)師資發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的意識和行為履行崗位職責(zé)中。

      二、重視業(yè)務(wù)創(chuàng)新,推進(jìn)工作的開展

      在業(yè)務(wù)管理工作中,主要以數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館建設(shè)布局為重,與分管各部室主任密切配合,充分發(fā)揮和調(diào)動各方面積極性,齊心協(xié)力,較圓滿的實(shí)施了我館本年度任職業(yè)務(wù)工作計劃,為進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)于人和諧為本,并以先進(jìn)的業(yè)務(wù)模式帶動服務(wù)工作,為數(shù)字圖書館下的開放性服務(wù)作出了努力,為實(shí)施我館高質(zhì)量規(guī)范化管理盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

      下面針對20xx年所進(jìn)行的重點(diǎn)業(yè)務(wù)管理工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

      1、提高館員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,組織開展學(xué)術(shù)活動

      圖書館創(chuàng)新服務(wù)依賴于館員的創(chuàng)新意識與服務(wù)質(zhì)量,作為業(yè)務(wù)副館長,主要做了兩方面工作:一是部主任、館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)。

      一是學(xué)術(shù)活動請進(jìn)來與派出去相結(jié)合。上半年邀請清華大學(xué)圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數(shù)字圖書館前言問題》的學(xué)術(shù)報告會,報告詳細(xì)介紹了數(shù)字時代的背景,主要共享服務(wù)模式、資源建設(shè)情況及今后數(shù)字圖書館的發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學(xué)會《中國圖書館學(xué)報》執(zhí)行主編做了有關(guān)圖書館學(xué)研究與論文寫作方面的報告。報告同時邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學(xué)院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學(xué)圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報告。

      本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學(xué)術(shù)研究與論文寫作的專題培訓(xùn)。

      與此同時,積極外派參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會議及業(yè)務(wù)活動20多人次,并與參會人員溝通交流,及時了解會議內(nèi)容,把先進(jìn)的經(jīng)驗有效的利用到工作中。

      二是業(yè)務(wù)提升與理論水平提升相結(jié)合。我館以提升部室業(yè)務(wù)水平為目的,從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務(wù)活動項目,并配給少量活動經(jīng)費(fèi),為了各項活動的有效實(shí)施,在原有《關(guān)于部室調(diào)控的業(yè)務(wù)活動經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》范圍內(nèi),與各部室主任研究和落實(shí)活動項目,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并部分參入各部室業(yè)務(wù)活動,認(rèn)真監(jiān)管經(jīng)費(fèi)的使用,促進(jìn)各項業(yè)務(wù)活動開展,如組織交流會議,外派業(yè)務(wù)骨干考察學(xué)習(xí),與在徐高校之間對口業(yè)務(wù)交流等活動。這種依托部室主任全面推進(jìn)的業(yè)務(wù)提升活動,非常有利于館員素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量的提高。

      圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng),我館從20xx年開展館內(nèi)科研項目立項研究,今年本著以工作需求為立項出發(fā)點(diǎn)原則:主要立項項目有:《移動數(shù)字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項目研究內(nèi)容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力,為測試表的改進(jìn)提出了建設(shè)性的方案,提出具體的指導(dǎo)意見。這項工作確實(shí)較好地促進(jìn)了我館數(shù)字化建設(shè)、業(yè)務(wù)工作流程改革與業(yè)務(wù)規(guī)范研究。通過館內(nèi)科研立項工作,進(jìn)一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。

      2、組織開展“新生入館平臺”設(shè)計改進(jìn)及組織實(shí)施新生入館教育工作

      “新生入館教育”活動是我館每年要開展的一項具重培訓(xùn)工作,組織、設(shè)計、編排、制作了專題微電影《只因有你》,并設(shè)計了智能化自助學(xué)習(xí)式新生入館教育平臺,本平臺在全國高校圖書館會議上做了設(shè)計推廣,受到了一致好評,成為許多高校學(xué)習(xí)的樣板。

      在兩個流通部的積極努力下,發(fā)放新版的新生入館指南,組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片,由南湖、文昌兩個流閱部分別對新生進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題(1000問)同時掛在圖書館網(wǎng)頁上,以便讀者下載學(xué)習(xí)。6000多名新生現(xiàn)場培訓(xùn)工作做的井然有序。

      3、業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化建設(shè)

      本年度根據(jù)部門工作需要,主要抓了幾方面業(yè)務(wù)工作規(guī)范化建設(shè):

      (1)館藏數(shù)據(jù)的清點(diǎn):

      查清了我館現(xiàn)有的實(shí)體館藏數(shù)據(jù),所有的館藏數(shù)據(jù)與以往報送的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比分析,與計算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匹配分析。下一步將深化圖書清點(diǎn):進(jìn)一步了解和清點(diǎn)館藏,進(jìn)行部分館藏與計算機(jī)核對清點(diǎn),將遺留問題進(jìn)行解決,為讀者提供實(shí)體館藏與系統(tǒng)數(shù)據(jù)的吻合的準(zhǔn)確館藏信息。

      (2)部分規(guī)章制度的修訂工作:對信息部、南湖流通部、數(shù)字化部、蘇北地區(qū)文獻(xiàn)中心、calis/jalis的規(guī)章制度及新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范,有章可遵,標(biāo)準(zhǔn)一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》。

      (3)組織了“中國礦業(yè)大學(xué)圖書館館章、館徽征集方案”,以后可以標(biāo)志化、品牌化的運(yùn)作。

      館章和館徽是圖書館的重要標(biāo)志,是圖書館的自我形象展示,是凝聚圖書館精神,濃縮圖書館理念的重要標(biāo)志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章,圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動。

      為能選出既能表達(dá)圖書館的精神內(nèi)涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品,圖書館特邀相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行賞析、點(diǎn)評,并以展板的形式向全校同學(xué)展示作品。經(jīng)過各位專家老師的評審及全校同學(xué)的積極投票,最終評選出優(yōu)秀獎8名、三等獎3名、二等獎3名,一等獎空缺。

      4、館藏調(diào)整工作

      (1)綜合圖書閱覽室更名及調(diào)整工作

      教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制,圖書得不到充分利用。20xx年9月,經(jīng)調(diào)研決定,教研閱覽室改名為綜合閱覽室,同時將教研閱覽室圖書批處理調(diào)撥館藏地至綜合閱覽室,面向全校讀者進(jìn)行開放借閱。

      (2)密集書庫的調(diào)整

      對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進(jìn)行上架,總體60多萬冊書進(jìn)行了整體布局和架位調(diào)整。

      (3)條碼改造、磁條改造

      為了配合自助借還機(jī)的使用,所有圖書要進(jìn)行條碼改造,我們根據(jù)自助借還機(jī)的特性,根據(jù)公司的要求,(社區(qū)工會工作總結(jié))建立了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》,新增條碼將統(tǒng)一按照該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行粘貼。寒假期間對幾個閱覽室57萬冊圖書進(jìn)行了條碼改造,開學(xué)后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進(jìn)行了條碼改造,共計63萬余冊。

      自助機(jī)的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書,這些圖書在自助機(jī)上不能正常借還,為此我們對這些圖書進(jìn)行逐冊檢測并更換磁條,對條碼改造圖書進(jìn)行了清點(diǎn),共計809冊。

      5、查新及信息素養(yǎng)培訓(xùn)工作工作

      (1)20xx年,我校查新站受理并完成校內(nèi)外科技查新634項。創(chuàng)歷史新高,比20xx年(527項)增加107項。中國礦業(yè)大學(xué)查新站的'查新用戶從以校內(nèi)用戶為主,轉(zhuǎn)向為校外用戶為主,以服務(wù)于學(xué)校的科研發(fā)展的同時也服務(wù)于校外業(yè)界,提高了查新站g04的知名度,查新總量和校外查新數(shù)量進(jìn)一步提升,且受到行業(yè)用戶的高度認(rèn)可。

      查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個人”。在84所教育部科技查新工作站中,只有50人獲得此殊榮。

      (2)面向全校師生,持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育,包括公共選修課、以及為師生和學(xué)科團(tuán)隊量身定做的培訓(xùn)等。開設(shè)學(xué)分課程1門,開設(shè)各類信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座62講,全年共有4,000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。

      (3)輔助學(xué)校科研管理部門做好科研產(chǎn)出的分析與評估,以及教職工成績獎勵

      20xx年6月28日,信息咨詢部主任應(yīng)我校人事處師資辦的請求,開展基于sci數(shù)據(jù)庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究,以及我校所屬的地位,并提交研究結(jié)果。20xx年我校排名84名,20xx年我校排名80名。

      20xx年12月5日信息咨詢部主任,應(yīng)我校人事處師資辦的請求,出具一份20xx年我校教職工高水平成果獎勵的檢索證明。檢索范圍是arts我館申報的“e讀”示范館服務(wù)被calis評為全國“二等獎”;參與完成了calis外文期刊的示范服務(wù)的部署;申請簽署了calis—carsi shibboleth服務(wù),并已部署了所需運(yùn)行環(huán)境。

      7、根據(jù)需要開展的工作及創(chuàng)新性工作

      本年度在正常工業(yè)務(wù)工作之外主要做了一下幾點(diǎn)事:

      (1)南湖、文昌流通部,自助借還機(jī)使用;自助打印、掃描、復(fù)印一體機(jī)的使用;

      電子讀報機(jī)的使用。并進(jìn)行測試使用和使用中問題的解決。

      (2)學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)平臺的運(yùn)行,大大的方便了讀者的使用。

      (3)我校學(xué)科發(fā)展預(yù)測,指導(dǎo)、參與、完成基于sci(esi、incites、jcr)數(shù)據(jù)庫學(xué)科發(fā)展預(yù)測報告,主要是針對我校可進(jìn)入esi的1%的學(xué)科進(jìn)入的可能性做了有效的分析及預(yù)測報告。

      (5)部分院系達(dá)成文獻(xiàn)資源共建合作項目。

      (6)解決了部分工作中遇到的問題。

      三、廉政總結(jié)

      嚴(yán)格按照學(xué)校的廉政規(guī)定執(zhí)行:主要有以下四方面:

      1、勤于學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,提高廉政建設(shè)的自覺性。

      2、完善制度,提高工作建設(shè)的約束力。

      3、勤奮務(wù)實(shí)、努力工作,把廉政風(fēng)氣落到實(shí)處。

      4、無收受財物現(xiàn)象、無以權(quán)謀私現(xiàn)象、無奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。

      四、成果

      所負(fù)責(zé)部門所獲成果:

      (1)我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎。

      (2)查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個人”。

      (3)本人獲教育部calis三期e讀示范館先進(jìn)個人。

      (4)江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃20xx年度課題:高校域聯(lián)盟機(jī)構(gòu)知識庫資源建設(shè)研究。

      (5)20xx年度校巾幗英雄。

      (6)XX市科技情報研究一等獎。

      五、不足

      本年度不足之處:需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù),對圖書館創(chuàng)新服務(wù)還需進(jìn)一步拓寬思路。由于經(jīng)費(fèi)問題,許多亟待解決的問題無法解決;增強(qiáng)對年輕同志的交流與培養(yǎng);對老同志要多加關(guān)心。

    信息中心個人年終工作總結(jié)2

      本學(xué)期來,信息中心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,促進(jìn)了學(xué)校教育信息化的全面發(fā)展,營造了良好的教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強(qiáng)了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,改善了學(xué)校的信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè),提高了師生的信息化素養(yǎng),使學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平得到了明顯的提升。現(xiàn)將本學(xué)期信息中心的工作總結(jié)如下:

      一、積極參與區(qū)微課評比

      在xx市第二屆微課評比中,我校信息中心積極主動和教導(dǎo)處配合,從年輕教師中選擇管麗玲、鄒香永等有一定信息化應(yīng)用基礎(chǔ)的老師參加市、區(qū)微課比賽,并取得了一定的成績。

      二、組織參加市、區(qū)中小學(xué)生電腦制作比賽

      在區(qū)電教中心的組織下,我校積極參加了市、區(qū)中小學(xué)生電腦制作比賽。信息中心充分組織、學(xué)生積極參與,全校共一百多位同學(xué)參與校內(nèi)評比,最終評選了20位同學(xué)的優(yōu)秀作品參加區(qū)內(nèi)比賽,共18人獲獎,其中一等獎3名,二等獎7名、三等獎8名的優(yōu)異成績。另外有6位同學(xué)的作品在xx市優(yōu)秀電腦作品比賽中獲獎,其中:一等獎1名,二等獎1名、三等獎4名。

      三、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的推廣

      信息中心以多種方式在全校范圍內(nèi)開展各種形式的技術(shù)推廣活動,包括:數(shù)字行知資源庫使用、微課制作指導(dǎo)、電子白板使用指導(dǎo),電教筆使用指導(dǎo),學(xué)習(xí)平臺使用指導(dǎo)等。上述活動的'開展有效地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的運(yùn)用。

      四、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及應(yīng)用平臺的運(yùn)行使用

      信息中心在本學(xué)期,利用網(wǎng)絡(luò)改造之契機(jī),為學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行了硬件升級。為學(xué)校網(wǎng)站及相關(guān)應(yīng)用平臺的維護(hù)提供了必要的支持,使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮了宣傳學(xué)校特色、保障了教育教學(xué)工作的順利開展。

      五、深化學(xué)校數(shù)字化校園應(yīng)用平臺建設(shè)與使用

      在信息中心的努力下,學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)了“數(shù)字化校園應(yīng)用平臺”日常使用,完善了“視頻點(diǎn)播”等實(shí)用平臺,為學(xué)校利用數(shù)字化平臺進(jìn)行教育教學(xué)管理提供了良好的支持。該平臺的建立,將為學(xué)校的信息化辦公提供有力的支持。也為我校明年爭創(chuàng)數(shù)字化校園示范學(xué)校做了有力支撐。

      六、借“智慧校園”創(chuàng)建,提升硬件及管理水平

      本學(xué)期借“智慧校園”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)了部分信息化裝備的硬件投入,如:增加3D打印設(shè)備、業(yè)余無線電項目硬件升級計劃、數(shù)字化實(shí)驗室裝備、校園高清監(jiān)控項目實(shí)施。除了硬件的投入外,在信息化應(yīng)用的管理水平上也上了一個新的臺階。現(xiàn)在的信息化裝備已經(jīng)柳葉眉基本滿足學(xué)校在信息化條件下的教育教學(xué)工作需要。

      七、配合學(xué)校完成技裝、資產(chǎn)管理等相關(guān)工作

      信息中心在本學(xué)期積極配合學(xué)校各部門,努力做好技裝管理、資產(chǎn)管理等相關(guān)工作,確保相關(guān)工作能夠正常有序開展。

      總之,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下,信息中心在本學(xué)期基本完成了工作任務(wù),但同時也意識到自身仍存在一些不足,如:工作方法需要改進(jìn),工作不夠大膽,創(chuàng)新不足等。信息中心深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,信息中心將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正不足,努力完成每一項工作任務(wù)。

    信息中心個人年終工作總結(jié)3

      本人在圖文信息中心擔(dān)任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持、合作下,在各部室主任和職工支持、配合下,在學(xué)校機(jī)關(guān)部門的指導(dǎo)、組織下,我認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)、積極推進(jìn)工作進(jìn)展,但仍有需要繼續(xù)努力的事務(wù)。總結(jié)所做的工作,求教于領(lǐng)導(dǎo)、同事們予以指正。

      一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風(fēng)

      作為高校基層民主黨派的干部,我以黨員應(yīng)有意識要求自己,深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動現(xiàn)實(shí)的重要性;端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng);共同認(rèn)識干部在“四風(fēng)”方面存在的問題;認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和以本職工作為載體,努力提升綜合能力。注重自己的言行,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守政治紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)文件精神,把政治要求落實(shí)到工作的實(shí)際行為中。注重內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量建設(shè),深刻反思自己在把握科學(xué)發(fā)展觀方面的理解狀況,認(rèn)真理解學(xué)校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數(shù)字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認(rèn)識。把圖書館要以服務(wù)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)學(xué)術(shù)活動、服務(wù)師資發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展的意識和行為履行崗位職責(zé)中。

      二、重視業(yè)務(wù)創(chuàng)新,推進(jìn)工作的開展

      在業(yè)務(wù)管理工作中,主要以數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館建設(shè)布局為重,與分管各部室主任密切配合,充分發(fā)揮和調(diào)動各方面積極性,齊心協(xié)力,較圓滿的實(shí)施了我館本年度任職業(yè)務(wù)工作計劃,為進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)于人和諧為本,并以先進(jìn)的業(yè)務(wù)模式帶動服務(wù)工作,為數(shù)字圖書館下的開放性服務(wù)作出了努力,為實(shí)施我館高質(zhì)量規(guī)范化管理盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。下面針對20xx年所進(jìn)行的重點(diǎn)業(yè)務(wù)管理工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

      1。提高館員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,組織開展學(xué)術(shù)活動圖書館創(chuàng)新服務(wù)依賴于館員的創(chuàng)新意識與服務(wù)質(zhì)量,作為業(yè)務(wù)副館長,主要做了兩方面工作:

      一是部主任、館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,

      二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng),是學(xué)術(shù)活動請進(jìn)來與派出去相結(jié)合。上半年邀請清華大學(xué)圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數(shù)字圖書館前言問題》的學(xué)術(shù)報告會,報告詳細(xì)介紹了數(shù)字時代的背景,主要共享服務(wù)模式、資源建設(shè)情況及今后數(shù)字圖書館的發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學(xué)會《中國圖書館學(xué)報》執(zhí)行主編做了有關(guān)圖書館學(xué)研究與論文寫作方面的報告。報告同時邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學(xué)院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學(xué)圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報告。本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學(xué)術(shù)研究與論文寫作的專題培訓(xùn)。與此同時,積極外派參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會議及業(yè)務(wù)活動20多人次,并與參會人員溝通交流,及時了解會議內(nèi)容,把先進(jìn)的經(jīng)驗有效的利用到工作中。

      三是業(yè)務(wù)提升與理論水平提升相結(jié)合。我館以提升部室業(yè)務(wù)水平為目的,從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務(wù)活動項目,并配給少量活動經(jīng)費(fèi),為了各項活動的有效實(shí)施,在原有《關(guān)于部室調(diào)控的業(yè)務(wù)活動經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》范圍內(nèi),與各部室主任研究和落實(shí)活動項目,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并部分參入各部室業(yè)務(wù)活動,認(rèn)真監(jiān)管經(jīng)費(fèi)的使用,促進(jìn)各項業(yè)務(wù)活動開展,如組織交流會議,外派業(yè)務(wù)骨干考察學(xué)習(xí),與在徐高校之間對口業(yè)務(wù)交流等活動。這種依托部室主任全面推進(jìn)的業(yè)務(wù)提升活動,非常有利于館員素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量的提高。圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng),我館從20xx年開展館內(nèi)科研項目立項研究,今年本著以工作需求為立項出發(fā)點(diǎn)原則:主要立項項目有:《移動數(shù)字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項目研究內(nèi)容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力,為測試表的改進(jìn)提出了建設(shè)性的方案,提出具體的指導(dǎo)意見。這項工作確實(shí)較好地促進(jìn)了我館數(shù)字化建設(shè)、業(yè)務(wù)工作流程改革與業(yè)務(wù)規(guī)范研究。通過館內(nèi)科研立項工作,進(jìn)一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。

      2。組織開展“新生入館平臺”設(shè)計改進(jìn)及組織實(shí)施新生入館教育工作

      “新生入館教育”活動是我館每年要開展的一項具重培訓(xùn)工作,組織、設(shè)計、編排、制作了專題微電影《只因有你》,并設(shè)計了智能化自助學(xué)習(xí)式新生入館教育平臺,本平臺在全國高校圖書館會議上做了設(shè)計推廣,受到了一致好評,成為許多高校學(xué)習(xí)的樣板。在兩個流通部的積極努力下,發(fā)放新版的新生入館指南,組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片,由南湖、文昌兩個流閱部分別對新生進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題同時掛在圖書館網(wǎng)頁上,以便讀者下載學(xué)習(xí)。6000多名新生現(xiàn)場培訓(xùn)工作做的井然有序。

      3。業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化建設(shè)

      本年度根據(jù)部門工作需要,主要抓了幾方面業(yè)務(wù)工作規(guī)范化建設(shè):

      (1)館藏數(shù)據(jù)的清點(diǎn):

      查清了我館現(xiàn)有的實(shí)體館藏數(shù)據(jù),所有的館藏數(shù)據(jù)與以往報送的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比分析,與計算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匹配分析。下一步將深化圖書清點(diǎn):進(jìn)一步了解和清點(diǎn)館藏,進(jìn)行部分館藏與計算機(jī)核對清點(diǎn),將遺留問題進(jìn)行解決,為讀者提供實(shí)體館藏與系統(tǒng)數(shù)據(jù)的吻合的準(zhǔn)確館藏信息。

      (2)部分規(guī)章制度的修訂工作:對信息部、南湖流通部、數(shù)字化部、蘇北地區(qū)文獻(xiàn)中心、的規(guī)章制度及新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范,有章可遵,標(biāo)準(zhǔn)一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》。

      (3)組織了“中國礦業(yè)大學(xué)圖書館館章、館徽征集方案”,以后可以標(biāo)志化、品牌化的.運(yùn)作。

      館章和館徽是圖書館的重要標(biāo)志,是圖書館的自我形象展示,是凝聚圖書館精神,濃縮圖書館理念的重要標(biāo)志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章,圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動。

      為能選出既能表達(dá)圖書館的精神內(nèi)涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品,圖書館特邀相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行賞析、點(diǎn)評,并以展板的形式向全校同學(xué)展示作品。

      4。館藏調(diào)整工作

      (1)綜合圖書閱覽室更名及調(diào)整工作,教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制,圖書得不到充分利用。20xx年9月,經(jīng)調(diào)研決定,教研閱覽室改名為綜合閱覽室,同時將教研閱覽室圖書批處理調(diào)撥館藏地至綜合閱覽室,面向全校讀者進(jìn)行開放借閱。

      (2)密集書庫的調(diào)整,對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進(jìn)行上架,總體60多萬冊書進(jìn)行了整體布局和架位調(diào)整。

      (3)條碼改造、磁條改造,為了配合自助借還機(jī)的使用,所有圖書要進(jìn)行條碼改造,我們根據(jù)自助借還機(jī)的特性,根據(jù)公司的要求,(社區(qū)工會工作總結(jié))建立了《中國礦業(yè)大學(xué)圖書條型碼張貼標(biāo)準(zhǔn)》,新增條碼將統(tǒng)一按照該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行粘貼。寒假期間對幾個閱覽室57萬冊圖書進(jìn)行了條碼改造,開學(xué)后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進(jìn)行了條碼改造,共計63萬余冊。

      4。自助機(jī)的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書,這些圖書在自助機(jī)上不能正常借還,為此我們對這些圖書進(jìn)行逐冊檢測并更換磁條,對條碼改造圖書進(jìn)行了清點(diǎn),共計809冊。

      5。查新及信息素養(yǎng)培訓(xùn)工作工作

      (1)20xx年,我校查新站受理并完成校內(nèi)外科技查新634項。創(chuàng)歷史新高,比20xx年(527項)增加107項。中國礦業(yè)大學(xué)查新站的查新用戶從以校內(nèi)用戶為主,轉(zhuǎn)向為校外用戶為主,以服務(wù)于學(xué)校的科研發(fā)展的同時也服務(wù)于校外業(yè)界,提高了查新站g04的知名度,查新總量和校外查新數(shù)量進(jìn)一步提升,且受到行業(yè)用戶的高度認(rèn)可。查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個人”。在84所教育部科技查新工作站中,只有50人獲得此殊榮。

      (2)面向全校師生,持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育,包括公共選修課、以及為師生和學(xué)科團(tuán)隊量身定做的培訓(xùn)等。開設(shè)學(xué)分課程1門,開設(shè)各類信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座62講,全年共有4,000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。

      (3)輔助學(xué)校科研管理部門做好科研產(chǎn)出的分析與評估,以及教職工成績獎勵

      20xx年6月28日,信息咨詢部主任應(yīng)我校人事處師資辦的請求,開展基于數(shù)據(jù)庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究,以及我校所屬的地位,并提交研究結(jié)果。20xx年我校排名84名,20xx年我校排名80名。

      6。數(shù)字化建設(shè)工作

      完成礦業(yè)工程特色數(shù)據(jù)庫的結(jié)題驗收,完成中國礦大博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫在線使用,新建calis機(jī)構(gòu)知識庫、大學(xué)生創(chuàng)新成果數(shù)據(jù)庫、e—learning平臺、專家圖片庫數(shù)據(jù)初期平臺安裝部署和數(shù)據(jù)建設(shè)工作;我館申報的“e讀”示范館服務(wù)被calis評為全國“二等獎”;參與完成了calis外文期刊的示范服務(wù)的部署;申請簽署了calis—carsi shibboleth服務(wù),并已部署了所需運(yùn)行環(huán)境。

      7。根據(jù)需要開展的工作及創(chuàng)新性工作

      本年度在正常工業(yè)務(wù)工作之外主要做了一下幾點(diǎn)事:

      (1)南湖、文昌流通部,自助借還機(jī)使用;自助打印、掃描、復(fù)印一體機(jī)的使用;電子讀報機(jī)的使用。并進(jìn)行測試使用和使用中問題的解決。

      (2)學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)平臺的運(yùn)行,大大的方便了讀者的使用。

      (3)我校學(xué)科發(fā)展預(yù)測,指導(dǎo)、參與、完成基于sci(esi、incites、jcr)數(shù)據(jù)庫學(xué)科發(fā)展預(yù)測報告,主要是針對我校可進(jìn)入esi的1%的學(xué)科進(jìn)入的可能性做了有效的分析及預(yù)測報告。

      (5)部分院系達(dá)成文獻(xiàn)資源共建合作項目。

      (6)解決了部分工作中遇到的問題。

      三、廉政總結(jié)

      嚴(yán)格按照學(xué)校的廉政規(guī)定執(zhí)行:主要有以下四方面:

      1、勤于學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,提高廉政建設(shè)的自覺性。

      2、完善制度,提高工作建設(shè)的約束力。

      3、勤奮務(wù)實(shí)、努力工作,把廉政風(fēng)氣落到實(shí)處。

      4、無收受財物現(xiàn)象、無以權(quán)謀私現(xiàn)象、無奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。

      四、成果

      所負(fù)責(zé)部門所獲成果:

      (1)我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎。

      (2)查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進(jìn)個人”。

      (3)本人獲教育部calis三期e讀示范館先進(jìn)個人。

      (4)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度課題:高校域聯(lián)盟機(jī)構(gòu)知識庫資源建設(shè)研究。

      (5)20xx年度校巾幗英雄。

      (6)XX市科技情報研究一等獎。

      五、不足

      本年度不足之處:需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù),對圖書館創(chuàng)新服務(wù)還需進(jìn)一步拓寬思路。由于經(jīng)費(fèi)問題,許多亟待解決的問題無法解決;增強(qiáng)對年輕同志的交流與培養(yǎng);對老同志要多加關(guān)心。

    信息中心個人年終工作總結(jié)4

      在過去的一年里,學(xué)校電教工作在縣教育局、學(xué)校校委會的指導(dǎo)、支持下,在全校師生的共同努力下,在硬件建設(shè),管理水平以及落實(shí)應(yīng)用上都有了新的突破。

      一、工作總結(jié)

      1、加大投入,提高教學(xué)信息化水平

      20--年初,學(xué)校購置方正文祥微機(jī)17臺,投影機(jī)13臺,充實(shí)到中心小學(xué)教室,把原中心小學(xué)替換下的設(shè)備,建成前城小學(xué)班班簡易多媒體,為中心幼兒園、劉莊幼兒園、石家水營三個單位班班配備了電視機(jī)。全鎮(zhèn)17處村級小學(xué)全部接通互聯(lián)網(wǎng),并對孫麻小學(xué)、王麻小學(xué)、小王莊小學(xué)、陡興莊小學(xué)、閆莊小學(xué)根據(jù)教室的防盜能力接通簡易多媒體一口,讓全鎮(zhèn)學(xué)生享受到同樣的資源,同樣的條件。

      2、加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師應(yīng)用水平

      結(jié)合暑期培訓(xùn),到村級小學(xué)現(xiàn)場培訓(xùn),對新分教師專題培訓(xùn),進(jìn)行全面的培訓(xùn),力爭使每一位能夠利用好設(shè)備,發(fā)揮設(shè)備的最大效力。經(jīng)培訓(xùn)村級小學(xué)教師基本能夠上網(wǎng)瀏覽,掌握基本的設(shè)備維護(hù)知識,對遠(yuǎn)教瀏覽器正確使用。

      3、加強(qiáng)管理,設(shè)備得到周到維護(hù)

      設(shè)備的使用壽命同管理密不可分,一年來,信息中心堅持每天進(jìn)行巡查,在保障正常應(yīng)用的同時做好設(shè)備的維護(hù),同時設(shè)立了班級管理員,協(xié)助教師進(jìn)行設(shè)備的衛(wèi)生、記錄的填寫等工作,管理員同時擔(dān)負(fù)了設(shè)備的報修工作、微機(jī)課的指導(dǎo)工作。信息中心人員堅持每月對投影機(jī)進(jìn)行除塵,鏡頭擦試,全力保障設(shè)備處于良好的工作狀態(tài),一年來未發(fā)生一臺設(shè)備徹底損壞。

      4、軟件保障,做好備課平臺維護(hù)

      每天堅持查看FTP服務(wù)器、遠(yuǎn)教瀏覽服務(wù)器、辦公平臺服務(wù)器的運(yùn)行情況,隨時解決出現(xiàn)的'問題,每周一堅持進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)、清除冗余、全面殺毒工作,以確保本周服務(wù)的安全正常運(yùn)轉(zhuǎn),一年來,從未出現(xiàn)過因服務(wù)器停止運(yùn)行而導(dǎo)致無法工作。

      5、網(wǎng)站建設(shè),做好學(xué)校信息發(fā)布

      本學(xué)年,由魏緒峰專門組織收集學(xué)校重大、積極向上的事件、工作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,同時做好發(fā)布記錄與審批工作,做好教育新聞的更新工作,收到良好效果,學(xué)校共有10余篇稿件在縣教育網(wǎng)發(fā)布,學(xué)校網(wǎng)站做到了每周更新不少于10條。

      6、文印工作,保障學(xué)校材料印刷

      本學(xué)年,學(xué)校購置理光激光打印機(jī)一臺,彩色打印機(jī)一臺,信息中心做到及時維護(hù),及時培訓(xùn)使用人員,提醒注意事項,力求讓設(shè)備發(fā)揮價值的同時,做好老舊機(jī)器的維修工作,以保障學(xué)校材料的印制與印刷。

      7、校園文化,做好學(xué)校文化陣地

      學(xué)校校園化對學(xué)生起著潛移默化的教育作用,學(xué)校先后進(jìn)行了少年宮各室文化陣地建設(shè),走廊文化、文化長廊、宣傳版塊的建設(shè)與改進(jìn)工作,使學(xué)校形成了各室文化、普法教育、師生活動、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)校發(fā)展等為教育主題宣傳陣地。

      8、開展活動,促進(jìn)教師教學(xué)應(yīng)用

      學(xué)校先后開展了每一人堂優(yōu)質(zhì)課評比錄象活動、慶三八課件制作活動、優(yōu)秀教案、論文、學(xué)生作品等評比活動,多項活動的開展激勵了教師的應(yīng)用、學(xué)生的學(xué)習(xí),并有2名教師獲市電化教育課一等獎,1人獲二等獎,有3名學(xué)生作品獲市級獎,有12件教案、課件獲省市級,有1人農(nóng)遠(yuǎn)講課獲市級獎。

      二、工作設(shè)想

      1、加大電教投入,提高“班班通”工程的質(zhì)量,使我校電教工作再上新臺階。

      2、多渠道搭建活動平臺,提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

      3、引導(dǎo)、落實(shí)教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研、建立自己的博客,逐步形成教師無紙化備課、研討。

      4、切實(shí)進(jìn)行多方面培訓(xùn),力爭構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的教育網(wǎng)絡(luò)。

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