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  • 期中考試總結(jié)主題班會

    時間:2022-12-26 18:30:34 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    期中考試總結(jié)主題班會

      在我們上學(xué)期間,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編為大家收集的期中考試總結(jié)主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    期中考試總結(jié)主題班會

      期中考試總結(jié)主題班會 篇1

      班會主題:

      認(rèn)真總結(jié) 再創(chuàng)輝煌

      班會目的:

      讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。

      班會過程:

      主持人:同學(xué)們,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,有人歡喜有人愁。那么,你對這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實現(xiàn)了嗎?你滿意你在過去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會的正式議程:

      [投影] 期中考成績表

      請看期中考成績表,然后一起分析一下我們班的總體情況。

      我們班這次考得不是很理想,在文科班里,除了藝術(shù)班,我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢?

      (學(xué)生就問題發(fā)表看法)

      總結(jié)出原因:

      1.平時學(xué)習(xí)不踏實;

      2.自覺性不夠強(qiáng);

      3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動力(特別是男同學(xué))

      4.有埋怨心理。

      據(jù)不完全調(diào)查,我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請數(shù)學(xué)老師。(掌聲)

      (老師發(fā)言)

      感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo),下面有請英語老師。(掌聲)

      (老師發(fā)言)

      再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)

      [投影] 前十五名同學(xué)成績表。

      這是我們班的前十五名的同學(xué)的.成績,他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個班,為什么有的同學(xué)就能取得好成績呢?下面,請本次考試的第一名,鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

      (學(xué)生發(fā)言)

      說到我們班這一次的慘淡成績,相信沒有人比我們的班主任更加揪心,下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)

      (班主任發(fā)言)

      我們要吸取經(jīng)驗,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

      期中考試總結(jié)主題班會 篇2

      班會地點(diǎn):

      本班教室參加人數(shù):全班學(xué)生、班主任

      班會主題:

      期中考試暨上半學(xué)期班級狀況小結(jié)

      班會過程:

      緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。

      但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

      一、成績通報、總結(jié)

      1、通報期中考試成績

      班級總況班級三科成績單科狀元:語文數(shù)學(xué)英語

      與月考對比進(jìn)退

      2、表揚(yáng)成績突出的同學(xué)

      年級前10名50名100名

      3、個人成績

      4、表揚(yáng)值日班干部、科代表,在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí);以及早讀時組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。

      5、經(jīng)驗介紹

      二、改進(jìn)措施

      1、期中考試后,重點(diǎn)進(jìn)行效率教育,提升學(xué)習(xí)效率。

      2、利用校信通做好宣傳工作,讓家長配合做好學(xué)生的教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的.習(xí)慣,共同提升學(xué)生的素質(zhì)。

      3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,以正面積極宣傳為主,表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

      4、利用黑板報鼓勵學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習(xí),我進(jìn)步”)。

      5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,按照規(guī)范的要求約束自己。

      6、、注重班級干部的培養(yǎng),特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng),提升學(xué)生自我管理意識,實現(xiàn)學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報檢查結(jié)果,幫助小組解決難題。)

      7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對較弱的同學(xué),多與他們談心。

      8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,特別是放晚學(xué)的安全,規(guī)范請假制度。

      9、針對可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒,打好預(yù)防針。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅

      中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

      期中考試總結(jié)主題班會 篇3

      一、活動時間:

      20xx年11月9日

      二、活動目的:

      1、對自己有正確的定位,明確奮斗目標(biāo)

      2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力

      3、查漏補(bǔ)缺,明確前段學(xué)習(xí)中問題,

      4、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、認(rèn)真統(tǒng)計期中考試班級學(xué)生成績,從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

      2、認(rèn)真統(tǒng)計期中考試平行班級成績,列表對比。

      3、總結(jié)開學(xué)以來歷次考試學(xué)生的進(jìn)退情況。

      4、總結(jié)班級優(yōu)、缺點(diǎn),提出要求。

      四、活動過程:

      1、班主任進(jìn)行考試情況對比分析。

      2、表揚(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué):

      3、鞭策退步顯著的'同學(xué):

      4、督促學(xué)習(xí)成績不動的學(xué)生:

      5、將本班成績與其他平行班對比,找出差距,找出優(yōu)勢,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)緊迫感。

      6、主題發(fā)言:

      (1)成績較好的學(xué)生代表發(fā)言:

      (2)部分學(xué)生下一步學(xué)習(xí)的想法建議。

      7、班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點(diǎn),對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒,提出學(xué)習(xí)建議:

      (1)保持干勁,明確目標(biāo);

      (2)腳踏實地,穩(wěn)抓穩(wěn)打;

      (3)調(diào)整方法,提高效率;

      (4)自主學(xué)習(xí),針對缺漏;

      (5)加強(qiáng)合作,互相幫扶;

      (6)與師溝通,爭取外援;

      (7)找個對手,競爭學(xué)習(xí);

      (8)勞逸結(jié)合,注意身體;

      (9)按時休息,遵規(guī)守紀(jì);

      (10)強(qiáng)調(diào)應(yīng)加強(qiáng)的學(xué)科:物理、化學(xué)、生物、政治

      五、活動效果及后記:

      效果很好,學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo),知道自己接下來該怎么做,干勁十足。

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