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教育局控流返校月總結范文
為進一步鞏固我區中小學校“普九”成果，加大依法控制學生流失的宣傳力度，切實控制學生流失，把我區學生流失率降到最低水平，根據上級部門的文件精神，結合我區的具體情況，在全區開展了“動員流失生返校月”活動，具體情況總結如下：
1、堅持改革控流，積極推進新課程改革。
各校通過不同的課改模式，減輕學生過重的課業負擔，營造文明健康的校園文化，增強學校對學生的凝聚力和向心力；今年安置進城務工人員隨遷子女，小學564人，中學508人，安置率百分之百，解決了隨遷子女入學難，易流失的問題；截止九月末，小學無一人流失，初中流失共30人，其中城市中學有7人，流失率為0.1%，農村中學有213人，流失率為1.4%，均遠遠低于國家要求的城市流失率不得超過1%，農村流失率不得超過3%的標準。在“動員流失生返校月”活動中，教育局及各校領導和教師分組深入村屯、社區走訪，使78名瀕于流失的學生返回校園，返校率達到79.1%，“控流”工作落到了實處。
2、豐富模式，培養人才。
我區針對農村中學的發展方向、發展前景、辦學模式等展開了研究與探索，大力發展職業技術教育，辦好分流班，培養專業人才。十二中、葉赫中學和石嶺中學充分調動學校的一切力量，挖掘社會潛力，幫助學生選擇和聯系適合他們發展的職業學校。
3、加強管理，獎懲結合。
教育局加大對“控流”工作的檢查指導。在學期初進行的教學常規管理檢查中，派專人對控輟工作進行專項檢查，同時，把“控流”工作納入學校目標考核中，小學、初中學校的鞏固率作為對各單位考核的重要內容，各學校也將學生的鞏固率納入教師班級量化考核，做到獎懲分明，出現因教師、學校行為導致學生輟學的，實行一票否決制。
在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩步提高。總之，“控流”工作是一項長期的工作，必須引起我們的高度重視，它需要政府、社會、學校、家庭密切配合，形成合力，齊抓共管，認真履行好各自的職責，才能收到好的效果。
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