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  • 健康教育應用下胃潰瘍護理臨床分析論文

    時間:2024-09-22 02:19:31 臨床醫學畢業論文 我要投稿
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    健康教育應用下胃潰瘍護理臨床分析論文

      本研究中選擇我院2014年1月~2015年1月收治治療的118例胃潰瘍患者作為研究對象,以探討分析健康教育應用在胃潰瘍護理中的臨床效果以及相關價值,現總結如下:

    健康教育應用下胃潰瘍護理臨床分析論文

      1.資料與方法

      1.1一般資料

      選擇我院2014年1月~2015年1月收治治療的118例胃潰瘍患者作為研究對象,通過隨機數字法把全部患者分成研究組與對照組,每組有59例患者。研究組中,男性患者33例,女性患者26例,年齡為24~80歲,平均為(36.9±2.9)歲;對照組中,男性患者30例,女性患者29例,年齡為26~81歲,平均為(37.8±3.1)歲。全部患者的性別與年齡等基本臨床資料比較分析,都沒有明顯差異,具備可比性(P>0.05)。

      1.2方法

      對照組實施常規護理方法,其主要用藥治療以及飲食指導等,確保科室內環境與衛生整潔;而研究組采用健康教育方法實施護理,具體護理措施為:第一,健康教育形式。患者入院以后,通過評估調查患者的健康教育、文化社會背景等情況,對患者健康需求及護理措施進行確定。第二,疾病知識宣教。幫助患者熟悉病房環境,積極開展健康宣教活動,確保患者可以正確認識該病的治療方法及治療效果等。如果患者在治療的過程中存在抵觸情緒,則應建議家庭支持,呼吁患者家屬共同安慰患者,關心患者,從而讓患者意識到積極配合治療能夠獲得治愈的效果,防止出現延誤最佳治療時機等問題。第三,心理護理。護理人員應仔細觀察患者心理狀態變化情況,選擇微笑服務,使患者焦慮與緊張的心理狀態得到有效緩解,積極主動的鼓勵患者,使患者增強治療的自信心,以此確保患者可以積極配合治療,從而使患者臨床癥狀有效的得到緩解,并盡早得到康復。

      1.3療效判定標準

      經過臨床治療后,患者的臨床癥狀完全消失,且胃鏡檢查顯示潰瘍愈合,則視為治療顯效;經過臨床治療后,患者的臨床癥狀(嘔吐、飯后脹滿、上腹疼痛、惡心與食欲不振等)有所緩解,且胃鏡檢查顯示潰瘍愈合面縮小50%以上,則視為治療有效;經過臨床治療后,患者的臨床癥狀(嘔吐、飯后脹滿、上腹疼痛、惡心與食欲不振等)無變化或者加劇,且胃鏡檢查顯示潰瘍愈合面縮小50%以下,則視為治療無效。總有效率=顯效率+有效率。

      1.4統計學方法

      本研究采用統計學SPSS17.0對兩組患者的基本臨床數據實施處理與統計,采取卡方對計數資料進行檢驗,采用t對計量資料進行檢驗,若P<0.05則代表差異具有統計學意義。

      2.結果

      兩組患者經過臨床治療后,研究組的臨床總有效率為94.92%;而對照組的臨床總有效率為74.58%,其中研究組的臨床療效明顯的比對照組好(P<0.05)。

      3.討論

      胃潰瘍是一種臨床中常見與多發的消化道潰瘍,是一種位于賁門到幽門間的慢性胃部潰瘍,其臨床表現主要是嘔吐、飯后脹滿、上腹疼痛、惡心與食欲不振等,對人們生活質量產生了很大的影響。隨著護理學與社會醫學模式的不斷發展變化,健康教育模式已經變成了一項非常重要的護理工作內容,其可以有效的使患者生活質量與滿意度得到提升,并使患者治愈率得到提升。本研究中選擇我院2014年1月~2015年1月收治治療的118例胃潰瘍患者作為研究對象,其研究結果顯示:兩組患者經過臨床治療后,研究組的臨床總有效率為94.92%;而對照組的臨床總有效率為74.58%,其中研究組的臨床療效明顯的比對照組好(P<0.05)。結論:綜上所述,健康教育應用在胃潰瘍護理中,其具有較好的臨床效果,其可以有效的使患者生活質量與滿意度得到提升,并使患者治愈率得到提升,在臨床中值得廣泛的推廣應用。

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