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如何高效地準(zhǔn)備高三英語講評課
一、選編練習(xí)我們知道練習(xí)的目的在于檢查學(xué)生對知識的掌握運用程度。因此選編練習(xí)一定要有目的。進入高三復(fù)習(xí)階段老師和學(xué)生手邊有大量的練習(xí)，作為老師我們要憑自己的經(jīng)驗幫助學(xué)生進行選擇。1、題量適當(dāng)，高三練習(xí)也應(yīng)以分塊的小練習(xí)為主，平時練習(xí)時間至多一節(jié)課。如果是做高考模擬題，應(yīng)盡量安排在和高考一樣的時間內(nèi)完成以便讓學(xué)生適應(yīng)高考。2、題型要與高考一致。3、題目的選材要有時代性，這樣才會使練習(xí)和講評具有一定的吸引力。研究一下近年來江蘇的高考卷也不難發(fā)現(xiàn)閱讀的選材也具備這樣的特點�？傊蠋煈�(yīng)當(dāng)根據(jù)自己學(xué)生的水平和實際需要來選編練習(xí)。這就要求教師要對自己的學(xué)生非常熟悉，也要求老師自己要做大量的題以有效地選編練習(xí)。二、監(jiān)控練習(xí)課堂練習(xí)時教師應(yīng)在教室進行全時監(jiān)控。一方面，教師應(yīng)保證所有學(xué)生都在專心做題。另一方面，教師要關(guān)注學(xué)生的做題速度，關(guān)注學(xué)生的個體差異，看是否絕大部分的學(xué)生能完成所給予的任務(wù)。三、批改練習(xí)批改練習(xí)的目的是檢查學(xué)生練習(xí)的質(zhì)量，為講評課提供依據(jù)，從而減少教師講與學(xué)生聽的負擔(dān)，使學(xué)生更容易集中注意力。我常用的批改法有：全批全改法、抽查法、面批法和學(xué)生自行批改法。全批全改法是為了全面了解學(xué)生對知識的掌握運用情況。對于我們這樣的小班教學(xué)，最好用全批全改法和面批面改。四、統(tǒng)計練習(xí)錯誤此步驟的目的是找準(zhǔn)講評課講評的“點”。這有利于提高講評課的課堂效益。為了突出講評的針對性，就一定要統(tǒng)計錯誤。五、準(zhǔn)備講評講評前教師主要從知識和方法上進行準(zhǔn)備。所講知識要精確無誤，言簡意賅。這就要求教師再次做題，特別是根據(jù)錯誤統(tǒng)計情況要講的題并查閱資料或詢問同事。解決疑難問題。另一方面，教師要根據(jù)學(xué)生的實際，考慮學(xué)生的認知水平、接受能力、情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略，準(zhǔn)備適合本班的講評方法。論文出處(作者):以交際為中心的英語教學(xué)法探微
談初中英語教學(xué)中的“兩極分化”
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