略談畢業論文指導的兩點建議
首先，也是突出的問題便是——要確定好選題，然后才能開始進行畢業論文的搜集資料、謀篇布局、開始寫作。否則底下所有的工作都可能成為無用功。可是，論文題目不是那么好出的，而且學生自己究竟對什么問題感興趣、有積累，并不完全清楚，還是要靠學生自己好好地進行選題。很多時候，學生們都會回答說，不知道自己到底對什么問題感興趣。因而，我感覺這種情況的出現，一方面是學生在本科四年的學習過程中更多的時候處于被動的接受相關知識點，另一方面可能是我們老師在授課的過程中不注意營造讓學生廣泛思考的氛圍，我自己的授課也存在這方面的問題。其次，即使找到各自的興趣方向了，但要注意這還不等于就是畢業論文的最終題目了。這里有個問題需要注意的是——選題切忌要小，不可太寬泛。正如剛才說的那樣，選題一定要小。只有選題小，才能夠在有限的論文字數的范圍內，做最大程度的展開，增加文章的容量和論述深度，使自己的研究成果有價值。畢竟本科生的畢業論文10000字左右。試想，如果一個學生選的畢業論文的題目是《論破產制度研究》，那么在如此有限的字數內，他要對破產制度的各個方面進行充分論述，這可能嗎？于是結果便是每個方面都涉及，但都是蜻蜓點水。要寫好這個題目，非得10多萬字的篇幅不可，那就不是本科畢業論文了，而是博士學位論文了。
故建議畢業論文的題目要選得小，在有限的文字中，盡力地展開，擴展它的深度和廣度，文章才能夠做好。
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