護(hù)士畢業(yè)論文致謝
導(dǎo)語：論文致謝詞的作用主要是為了表示尊重所有合作者的勞動(dòng)，它有利于促進(jìn)形成相互幫助的社會(huì)風(fēng)氣。下面和小編一起來看護(hù)士畢業(yè)論文致謝，希望有所幫助！
護(hù)士畢業(yè)論文致謝1
歷經(jīng)五年結(jié)束了我的博士求學(xué)生涯，在這期間我衷心感謝我的導(dǎo)師安力彬教授對(duì)我的悉心指導(dǎo)，您不僅傳授給我專業(yè)知識(shí)，而且教會(huì)我許許多多做人做事的道理，讓我不斷成長(zhǎng)。您引導(dǎo)我不斷開闊思路，鼓勵(lì)我大膽嘗試，使我在這一段寶貴的時(shí)光中，既增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野、平穩(wěn)了心態(tài)，又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科研精神。感謝您為我創(chuàng)造留學(xué)加拿大一年的寶貴機(jī)會(huì)，讓我在異國以更多元化的角度認(rèn)識(shí)護(hù)理學(xué)，為我的課題研究奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您對(duì)護(hù)理事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)令我深深感動(dòng)，您對(duì)我語重心長(zhǎng)教誨使我終生受用，您改變了我的人生軌跡，讓我逐漸從迷途走向正軌。
在論文即將完成之際，我的心情久久無法平靜，從開始選題到順利論文完成，有很多可敬的'師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無數(shù)的幫助。感謝李教授對(duì)我的指導(dǎo)，您總是在我最無助的時(shí)候給我力量，讓我一次次重拾信心；感謝楊教授對(duì)我課題中關(guān)鍵部分的可行性予以指導(dǎo)，并感謝郭博士生為我進(jìn)行數(shù)次復(fù)雜的DEA運(yùn)算；感謝同門于師兄、李師姐、袁師妹、張師妹和我一同奮斗；感謝護(hù)理學(xué)院所有老師對(duì)我的幫助與支持；感謝護(hù)理學(xué)院的研究生同學(xué)對(duì)我的幫助。
最后，感謝我的家人對(duì)我博士學(xué)習(xí)的支持，及在讀期間的包容與理解。我為擁有這段美好而充滿心酸的經(jīng)歷感到驕傲和自豪，這是我一生的精神財(cái)富和永恒的回憶與紀(jì)念。
護(hù)士畢業(yè)論文致謝二：
我懷著對(duì)知識(shí)探索的渴求和父母的期望，來到吉林大學(xué)東北亞研究院攻讀博士學(xué)位。轉(zhuǎn)眼3年過去了，在我的導(dǎo)師景教授的教導(dǎo)下，我積極努力地進(jìn)行科學(xué)研究，廣泛收集畢業(yè)論文的相關(guān)資料，循序漸進(jìn)地完成了博士畢業(yè)論文的撰寫工作。
在即將畢業(yè)之際，我衷心地感謝我的導(dǎo)師景躍軍教授。從入學(xué)開始，我尊敬的老師就幫助我明確了博士期間的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃。當(dāng)我遇到困難和感到迷茫之時(shí)，景老師語重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)與教導(dǎo)始終銘記在我的心中。她不僅教會(huì)了我如何作學(xué)問，更教會(huì)了我如何做人。她告訴我無論遇到什么事情，不管多么困難，永遠(yuǎn)不要放棄自己的目標(biāo)。正是在這種精神的指導(dǎo)下，我克服了困難，發(fā)表了在讀博士研究生期間的科研論文，并完成了博士畢業(yè)論文的撰寫。景老師的教導(dǎo)將會(huì)成為我今后在進(jìn)行科研工作及日常生活中的'行為指南。
我還要衷心地感謝我的父母和丈夫。他們一直站在我的背后，給予了我極大的鼓勵(lì)與支持。是他們給我提供了可以攻讀博士的安逸環(huán)境，減輕了我的家庭壓力，讓我沒有經(jīng)濟(jì)方面的擔(dān)憂。
另外，感謝研究院王教授、于教授、陳教授等各位老師對(duì)我論文選題和修改過程中給予的意見和幫助；感謝在讀期間各位同事、同學(xué)的關(guān)心照顧。
感謝所有幫助我、理解我、支持我的人，你們將成為我一生的財(cái)富！
護(hù)士畢業(yè)論文致謝三：
來不及感嘆，也來不及回味，三年的博士生涯就這樣匆匆結(jié)束了�？v然有太多的遺憾和不完美，但這本沉甸甸的論文也印證了自己曾經(jīng)為之付出的努力與辛勞。
還清晰記得三年前博士復(fù)試后導(dǎo)師姜安麗教授語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，“上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，一定會(huì)為你打開另一扇窗。”于是，承載著導(dǎo)師巨大的鼓舞和殷切的.期望開始了三年博士生涯的學(xué)習(xí)。起初干勁十足，因?yàn)橛谐醴刀姶笮@時(shí)的欣喜若狂、回歸學(xué)生時(shí)代的興奮與激動(dòng)以及渴求知識(shí)信息的熱情與力量，以為只要有它們就足以支撐我三年的學(xué)習(xí)與生活。但科研的道路總是充滿荊棘和坎坷的，每次在我跌倒時(shí)，導(dǎo)師都會(huì)以各種方式鼓勵(lì)與開導(dǎo)，使我在每一次跌倒后都能堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。
所以，我非常感激我的導(dǎo)師，不僅教會(huì)我如何在學(xué)術(shù)科研的道路上艱難前行，更教會(huì)我如何在人際紛擾的社會(huì)中為人處事。一次次推心置腹的交談，一次次循循善誘的指導(dǎo)，一篇篇密密麻麻的修改，使我切實(shí)領(lǐng)略到了作為一名學(xué)者的真正風(fēng)范，這些耳濡目染的收獲都將使我終生受益。
感謝領(lǐng)導(dǎo)及教員在學(xué)習(xí)及生活上給予的支持！
感謝基礎(chǔ)護(hù)理教研室葉旭主任、沈教員、劉教員、吳教員、崔教員以及其他教員在我研究過程中及教學(xué)實(shí)踐過程中給予的大力指導(dǎo)與幫助。
感謝護(hù)理教研室張主任在論文修改及預(yù)答辯過程中提出的寶貴的意見和建議！
感謝師姐在生活、學(xué)習(xí)、精神等各方面給予的關(guān)懷與支持！
感謝我的家人、朋友在最黑暗的日子里給予我無私的關(guān)懷與呵護(hù)！
感謝所有支持、關(guān)心、幫助我的人！
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