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  • 素質(zhì)拓展策劃書的

    時間:2020-12-08 11:59:47 策劃書 我要投稿

    素質(zhì)拓展策劃書的范文

      篇一:大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動策劃書

    素質(zhì)拓展策劃書的范文

      活動目的:我部計劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動,通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛,增進部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力,營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會文化活動。初步對新加入學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn),增強其對自身的認識,加強其自覺學(xué)習(xí)意識,不斷擴大自身的知識面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。

      活動主題:“集體中塑造自我,合作中拓展快樂”

      活動時間:待定

      活動地點:田徑場或旭日廣場

      活動對象:惠州學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

      策劃、主辦單位:共青團惠州學(xué)院委員會

      承辦單位:院學(xué)生會人力資源部

      贊助商: 待定

      活動流程:

      6:30~6:45 所有工作人員到場地集合

      6:45~7:10 工作人員布置場地

      7:10~7:20 參加人員到場集合

      7:20~7:30 主持人致活動開幕詞

      7:30~7:45 院學(xué)生會主席團,特邀嘉賓自我介紹,正主席發(fā)表講話。

      7:45~8:00 主持人帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動(破冰游戲)

      8:00~8:20 各隊自我介紹時間(包括隊名,隊徽,隊歌,口號)

      8:20~8:30 主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項

      8:30~11:30 項目培訓(xùn)時間

      11:30~11:45 頒獎環(huán)節(jié),學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話

      11:45~11:50 主持人活動致閉幕詞

      11:50~12:00 合影留念

      前期工作:

      1、10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動時間,地點,及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請

      2、10月底完成場地,桌椅申請工作

      3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單

      4、10月底召開工作人員動員大會,并對工作人員提前進行相關(guān)事項的培訓(xùn)

      5、購買物料及獎品,提前準(zhǔn)備好游戲道具

      6、如果條件及時間允許的情況下,安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試

      7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影,簽到,場地布置,活動現(xiàn)場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)

      獎項安排:一二三等獎各一名(獎品)

      活動項目:

      1、活動破冰游戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

      2、想隊名,隊徽,口號,隊歌

      3、活動比賽項目:

      1趣味拼圖

      項目介紹:1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加

      2、比賽開始前,各個參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊隊員

      需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找,,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計時間為標(biāo)準(zhǔn),通關(guān)時間用時最短的一隊為第一名,往后依此類推

      項目道具:11張不同顏色的大卡紙

      項目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團隊去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

      2瞎子找家人

      項目介紹: 1、每次比賽由五支隊伍參加,每支隊派10名隊員參加

      2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動。

      3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名,往后依此類推

      4、工作人員把完成的組帶出,并對進行著的人員做好安全指導(dǎo)。

      項目道具:布條:50條

      項目目的:增進部門內(nèi)部的默契,增強部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺,找尋家人的緊迫感 3、3人2足接力賽

      項目介紹:每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出9名隊員

      項目道具:10條布條

      項目目的: 3人2足接力賽項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

      4、七手八腳

      項目介紹:1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出10名隊員

      2、每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi),根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成

      3、完成指定動作時需要原地定住10秒,由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)

      4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名,往后依此類推

      項目道具:無

      項目目的:考驗參賽選手的`應(yīng)變能力及配合組織能力,及是否愿意為團隊付出的精神

      5、氣球排排走

      項目介紹:1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出10名隊員

      2、10名隊員側(cè)站成一排,每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間),一直往前走,從起點到終點,用時最短的一隊為第一名,往后依此類推

      項目道具:氣球若干

      項目目的:考驗團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

      6密碼傳遞(沒有進行)

      項目介紹:1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

      2、游戲規(guī)則就是每個人不許回頭,不許離開座位,不許說話,在限定的時間里把最后隊員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準(zhǔn)備,即簡單的溝通密碼,或者用手在后背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式,

      第一輪是:4個數(shù)字

      第二輪是:6個數(shù)字而且?guī)?shù)點,

      第三輪是:一個帶不同種符號的數(shù),如分號,根號,平方等等符號

      第四輪是:一個單詞,或一串字母

      第五輪是:回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的,最后隊員得到的信號是“ 1”,原因很簡單,大家的思維模式被自己固化了,不相信是這么簡單一個數(shù)字,開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度,不相信自己的隊友傳遞的信息,造成了失敗。

      游戲很簡單,道理也不復(fù)雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團隊信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜,簡單明了利于執(zhí)行,在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,產(chǎn)生錯誤也是必然的,一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由于溝通的密碼過于復(fù)雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。

      項目道具:若干張便簽白紙

      項目目的:考驗團隊里面各成員間的信任程度,考察團隊的凝聚力和信任力,也考驗各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力。

      項目懲罰:比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語,隊長必須出來做十個俯臥撐,如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī),累積加上10個,以此類推

      篇二:大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書

      一、活動目的

      為豐富我信息學(xué)院學(xué)生會成員的精神文化生活,增進學(xué)生會各部門間的團結(jié)與感情,鞏固學(xué)生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,進一步加強學(xué)生會的整體凝聚力,特舉辦本屆學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。

      二、活動主題

      友誼 合作 拼搏

      三、活動分析

      素質(zhì)拓展活動旨在加深大家對學(xué)生會成員的了解,同時也為大家提供一個強身健體,提高個人素質(zhì)的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,培養(yǎng)團隊合作意識。充分利用了山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會的優(yōu)勢,激發(fā)同學(xué)們的團隊協(xié)作能力。此次活動所需經(jīng)費少,易操作,能夠在保證同學(xué)們安全的同時讓同學(xué)們放松自我,調(diào)節(jié)身心。

      四、活動時間

      20XX年12月21日8:00—12:00

      五、活動地點

      繁星廣場

      六、前期準(zhǔn)備

      前期宣傳:1.在活動方案批準(zhǔn)下來后,盡快申請物品。

      2.11月19日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進行宣傳。

      3.11月25日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù),并且通知到個人

      4.準(zhǔn)備活動道具(若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)

      5.場地申請(繁星廣場)

      6.工作人員簡單培訓(xùn),分工

      7.比賽前聯(lián)系新聞部,準(zhǔn)備對比賽進行報道

      七、活動流程

      7:30 工作人員到達繁星廣場,進行一些準(zhǔn)備

      8:00 參加人員在繁星廣場集合

      8:15 開始進行拓展活動

      12:00 活動結(jié)束

      八、具體活動

      分組組團(8:00-8:15)

      參加人員依部排好,依次報數(shù)1-5,數(shù)1的同學(xué)為一隊,數(shù)2的同學(xué)為二隊,數(shù)3的同學(xué)為三隊,數(shù)4的同學(xué)為四隊,數(shù)5的同學(xué)為五隊。

      (一)直呼其名(25-30分鐘)

      目的: 讓學(xué)生會部門各干事相互認識,相互熟悉,在以后的工作中能夠更好的相互合作。

      規(guī)則:1.讓隊員們圍成一個圈,逐個介紹自己,盡力讓其他人記住自己的名字。

      2.所有隊員介紹完后,任選一名隊員開始說自己的名字,下一位隊員說出前一位隊員的名字,并說出自己的名字,下一位隊員說出前兩位隊員的名字……

      3.最后一個隊員完成后,由任一隊員拿一個網(wǎng)球,拋給任一同學(xué),接到球的同學(xué)需要喊出扔球同學(xué)的名字,如若不知道,則會被懲罰。 注意事項:拋網(wǎng)球時要注意安全,不能砸到隊員。

     。ǘ┖衾踩τ螒颍30-35分鐘)

      目的:讓每一個人意識到團隊任務(wù)與自己的關(guān)系,即每個人都參與進來,考驗著每個成員的耐心,培養(yǎng)個隊員間的默契和團隊合作意識.

      規(guī)則:每組隊員手拉手圍成一個大圈,將呼啦圈套入其中,讓隊員依次鉆過,到第一個隊員為止,以比賽形式進行。然后增加難度,讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,然后在進行上述游戲。游戲過程中不能松開手。

      注意事項:活動時會有工作人員監(jiān)督并保護,以防止隊員們摔倒。

      (三)無敵風(fēng)火輪(40-45分鐘)

      目的:讓參賽成員學(xué)會合理分配資源,加強團隊合作與溝通,體會心靈的默契是團隊合作的最高境界。

      規(guī)則:1.小組成員以最短的時間將所有的報紙首尾相連,使其成為一個可以容納所有成員的大輪子

      2.所有成員站在大輪子內(nèi),逐漸向前移動

      3.前行過程中,報紙不能破損,否則停下立刻粘好報紙

      4.最先到達終點的隊伍勝出。

     。ㄋ模 坐長城(25-30分鐘)

      目的:調(diào)動大家的活動積極性,考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神 規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。

      九、注意事項

      此次活動主要是為了加深學(xué)生會成員之間的了解,培養(yǎng)他們的團結(jié)意識與合作精神。因此,活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則,確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間,確保每項活動各組能夠同時進行。

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