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  • 《培養學生自理能力》主題班會

    時間:2022-07-29 09:22:32 主題班會 我要投稿
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    《培養學生自理能力》主題班會

      活動名稱:小能人露一手

    《培養學生自理能力》主題班會

      意義目:今天的兒童將是21世紀的主人,是未來的建設者和創造者,通過“小能人露一手”主題班會,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

      參加人員:全體隊員

      活動準備:

      1、在家練習穿衣、戴綠領巾、系鞋帶、摘芹菜;

      2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》;

      3、表演小品《這樣的孩子好不好》;

      4、表演三句半《自己的事情自己做》;

      5、訓練廣播操;

      6、排練古詩文誦讀。

      活動程序:

      主持人甲:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學,今天我們在這里歡聚一堂,召開主題中隊會——《小能人露一手》。

      主持人乙:我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

      表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。

      主持人甲:同學們,今天的班會將進行什么活動呢?請看小品!

      表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時針指六點。鬧鐘響了,小剛揉揉眼睛)

      小剛喊:“奶奶,我醒了。”

      奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫助著衣服。”

      (奶奶幫助小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)

      奶奶:“瞧你,扣子位置都系錯了。”

      (小剛穿完褲子,穿上一只襪子)

      小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”

      (奶奶在床底上找到了另一只襪子)

      小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

      (奶奶又給小剛找到鞋)

      奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂。”

      小剛:“奶奶我系不上鞋帶了。”

      奶奶:“你呀,天天看都看不會了。”

      (奶奶給小剛系好鞋帶,又把被子疊上)

      (小剛拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗臉水打來)

      奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈。”

      小剛:“奶奶,我會洗臉。”(洗后自己擦干凈)

      奶奶:“喲,都六點四十了,快吃飯吧。”

      小剛:“奶奶,這魚刺會扎著我的。你喂我吃。”

      奶奶:“你呀,都一年級了,連幼兒園都不如。”

      小剛:“哎呀,奶奶你又說我。”

      (奶奶喂小剛吃完飯,小剛去漱口,奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包)

      小剛:“奶奶,再見。”

      奶奶:“哎,快去吧。”

      (小剛又跑回來)

      小剛:“奶奶,我的綠領巾。”

      (小剛和奶奶一起找,奶奶在床下找到了綠領巾,給小剛系好)

      小剛:“奶奶,再見!”

      奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)

      引入主題:

      主持人甲問:“同學們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對他說什么?

      (同學們討論)

      甲:“小剛把紐扣系錯了。”

      乙:“小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶小對。”

      丙:“小剛起床不疊被子,把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。”

      丁:“小剛讓奶奶喂飯,還不洗碗不對。”

      主持人甲:“那么怎么做才對呢?”

      (揭示投影:自己的事情自己做)

      同學們齊說:“自己的事情自己做!”

      主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!”

      主持人甲:“今天,我們特意邀請了家長做評委,大家歡迎!”

      主持人乙:“請嘉賓主持宣布比賽內容和規則。”

      嘉賓主持:“今天比賽的第一項目:穿運動服、戴綠領巾,看誰在最短的時間內完成!請評委給參賽隊員打分。”

      嘉賓主持:“第二項比賽內容:穿運動服、系鞋帶。看誰在最短的時間內完成。請評委給參賽隊員打分。”

      嘉賓主持:“第三項比賽:摘芹菜葉,在規定時間內把芹菜葉摘完。”

      主持人甲:“好緊張的比賽場面呀!從比賽我們看出,一(7)班隊員真棒!下面請聽同學們的匯報《我們從小愛勞動》。”

      表演三句半點:(四名同學手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺)

      (1)隊鼓一敲咚咚響,

      我們四人走上場,向老師同學做匯報,

      ——快講!

      (2)我們中隊決心大,

      行動來個軍事化,

      自己動手學自理

      ——真不差。

      (3)我在家中學做飯,

      洗菜切菜炒雞蛋

      炒肉不淡也不咸,

      ——解饞!

      (4)自己練習洗衣服

      洗衣機一開嗚嗚嗚,

      干凈衣服穿身上,

      ——舒服。

      自己鋪床穿身上,

      ——舒服。

      (5)自己鋪床又疊被,

      收拾房間不怕累,

      房間布置要協調,

      ——我全會。

      (6)自己事情自己做,

      關心集體不用說,

      家長老師都高興,

      ——都高興!

      主持人乙:“說得好,不好做得好。請看來家中的匯報。”

      投影光碟:

      (2-3分鐘,配解說詞,以第一人稱敘述)

      場景(1):一位同學早晨起床至上學這段時間匯報。

      場景(2):晚上回家,自己看書、整理書包、安靜入睡。

      場景(3):周日在家幫助摘菜、洗菜。

      場景(4):周日在家打掃、整理自己的房間。

      主持人甲:“別看我們年紀小,樣樣事情都會做。同學們,讓我們把學到的本領露一手吧!”

      主持人乙:“請看廣播操表演。”

      主持人甲:“古詩是我國文化的精粹,學古詩是我校一大特色之一。短短在三個月時間,我們學了二十余首古詩,請聽古詩匯報。”

      主持人乙:“人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才會有創造,同學們,讓我們唱起班歌來結束這次中隊活動吧!”

      歌詞:

      我能行

      相信自己行,才會我能行;

      別人說我行,努力才會行;

      你在這點行,我在那點行;

      今天若不行,明天爭取行;

      我們一(7)班,勤奮好學,

      團結守紀,個個好樣的,

      相信自己,充滿希望,

      我們的未來定會輝煌。

      主持人甲:“親愛的爸爸、媽媽,您們辛苦啦!我們代表全體隊員向您們敬禮!”

      (主持人甲、乙敬禮)

      主持人乙:“現在請家長代表給我們提幾點希望。”

      主持人乙:“下面請我們的中隊輔導員講話!”

      主持人(合):“家長們,老師們,一(7)班‘小能人,露一手’,中隊活動至此結束!同學們,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝家長的光臨、老師的指導!

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