【精華】初中教育主題班會范文
在學(xué)習(xí)中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家整理的初中教育主題班會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中教育主題班會范文1
一、設(shè)計(jì)思路:
初一的學(xué)生第一次離開父母到學(xué)校住宿,有很多的不適應(yīng),不會洗衣服,不會自理,不會合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,很多孩子都是被父母的愛和關(guān)心所包圍。使孩子對來自長輩的愛麻木了,養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊,驕橫任性的壞習(xí)慣,這樣孩子怎么可能對父母懷有感恩之心呢?兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”因此,讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心身邊的人。體會到父母的愛以后促進(jìn)他們能積極主動地學(xué)習(xí)!
二、活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,即讓學(xué)生學(xué)會怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
三、活動準(zhǔn)備:
a)收集“感恩父母”的故事和歌曲。
b)選拔主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。
C)整理父母參加完家長會寫的感想。
D)以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。
四、活動過程:
(一)感受父母恩(入場音樂:《母親》)
主持人(甲):尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
主持人(乙):今天,我們初一(5)班在這里召開“感恩父母”主題班會。
主持人(齊):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地。
主持人(甲):母愛如水溫情纏綿。
主持人(乙):父愛如山深沉凝重。
背景音樂《奉獻(xiàn)》
。ǘw驗(yàn)親情
1、親情贊頌知多少
主持人(甲):古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌,表達(dá)對父母的感激之情。請看:
⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》
、菩蕾p文章《樹和男孩的故事》
⑶賞析圖片:四川汶川地震中的母親
、扔^看視頻《跪羊圖》
主持人(乙):看了這些,同學(xué)們有什么感想呢?
學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、親情互動(背景音樂《我的父親母親》)
主持人(甲):父母的愛是最無私的,那么,大家有沒有從日常生活中,發(fā)現(xiàn)父母對你的愛呢?現(xiàn)在請同學(xué)們也來講一講我們父母的感人故事吧!
學(xué)生講自己父母的故事。
情景劇《嘮叨的老媽》
相聲《我的爸爸》
同學(xué)表演詩朗誦《永恒的愛》
母親眼角的皺紋
是吐不盡的悠悠慈母情,父親粗糙的.雙手
是兒女知識小船的雙漿。
母親的話語是愛的河流,交織與日日夜夜。
父親的微笑是愛的花朵,盛開在歲歲年年。
是父母為我們締造美好的家園,編織幸福的花朵,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
。2)主持人(乙):其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母,接下來讓我們一起看看家長參加完家長會后寫的感想(體會父母的愛,父母的希望)
。3)做個(gè)小調(diào)查
、倌阒栏改傅纳諉?
、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?
、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM(fèi)是多少嗎?
、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?
⑤你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
、弈銜蚋改肝幕瘜哟魏蜕鐣匚欢床黄鹚麄儐幔
⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
、崮銜䴙楦改缸黾覄(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?
⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?
。4)匯總調(diào)查結(jié)果。
(5)評論、對比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。
四、回報(bào)親情
主持人(甲):同學(xué)們,無論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,我們的父母都給了我們最無私的愛。只要我們用心去感受父母的愛真是無處不在?赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)心、照顧自己的父母。那么就請大家講一講吧。ㄍ瑢W(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫了感受,請同學(xué)們來交流一下。)
以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。
主持人(乙):同學(xué)們做的都不錯(cuò),我們這也有一些感恩父母的方案推薦,出示:
1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2)每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。
3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。
7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。
8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖…
主持人(甲):下面請欣賞詩朗誦《感恩》
感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩,是一種美德,是一種境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……
初中教育主題班會范文2
活動目的:
1.馬上就一年了,回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2.掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識。
3.培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,熱愛生活的感情。
活動過程
一、開場白
男:2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻,是全中國人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強(qiáng)度之大,波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震,振源只離地表30km,振動了大半個(gè)中國。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力,且余震多達(dá)一千多次?芍^是天將降大難于中國!
女:瞬間,有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn),他們不得不接受生離死別,不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的.廢墟。在那片廢墟上的是形單影只,哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男:讓我們隨著短片,走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震,為死去的同胞默哀!
。ǚ乓曨l《快一年了!回顧2008年5月12日汶川地震事件》)
女:面對災(zāi)難和死亡,人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步,我們的心里一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間,是教師完全燃盡正旺的生命,照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊,我們感受到震撼人心的力量。
男:讓我們把一首詩朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民,讓故去的人們得以安息!詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》
三、除了地震外,還有哪些自然災(zāi)害?小組討論,再請代表發(fā)言。
女:大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心,令人沉痛的。但是在此次大地震中,與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué),學(xué)生無一傷亡,老師無一傷亡。究其原因,是校長葉志平4年來堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí),1分36秒內(nèi)全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場上。
男:痛定思痛!其實(shí),我們只要掌握一些基本的自救常識,就能在災(zāi)難中避免不必要的傷亡。地震發(fā)生后,同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)
女:看來,汶川大地震確實(shí)教育了我們,同學(xué)們掌握了這么多自救常識,讓我們再來討論如果其他災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們又該怎么辦?
四、小組討論上一個(gè)問題。
五、主題班會總結(jié)。
自然災(zāi)害突如其來,無法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣,團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程,一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
初中教育主題班會范文3
一、活動目的
1、使學(xué)生知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、有目的地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣教育,即懂得孝。
3、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
二、活動形式
小品、相聲、討論、圖片展示等
三、活動時(shí)間
12月18日第四節(jié)
四、活動地點(diǎn)
綜合樓②三樓多功能廳
五、活動過程
。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白,提出問題“為什么要孝順?”
(二)什么是孝順?
、購募坠俏姆矫娼忉屝㈨樀暮x
②展示古今孝順的2個(gè)事例
。ㄈ┬∑贰犊蓸凤L(fēng)波》
通過反映當(dāng)今中學(xué)生存在的普遍情況,引出問題。
(四)現(xiàn)場采訪:
1、觀看小品后對提出的問題發(fā)表自己的看法
2、結(jié)合自身情況,說己在生活、學(xué)習(xí)中存在的一些不良習(xí)慣
。ㄎ澹┫嗦暋稉碛泻昧(xí)慣,孝順咱爸媽》
讓學(xué)生們認(rèn)識到養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是孝順的一種表現(xiàn)。
。┎シ乓曨l《凌晨,小女孩……》
。ㄆ撸┘议L朗讀《致兒子的一封信》
通過信件讓學(xué)生了解家長的心聲。
。ò耍┘议L與學(xué)生互動
學(xué)生:如何把良好習(xí)慣轉(zhuǎn)化成對父母的孝順之心、感恩之情
家長:學(xué)生這段時(shí)間的'轉(zhuǎn)變以及對學(xué)生今后的期望
(九)播放圖片《你對我的好》
讓學(xué)生感受家長對自己的好,加深對“孝順”的理解認(rèn)識。
。ㄊ⿲W(xué)生“宣誓”
對家長做出承諾,讓家長放心。
。ㄊ唬┌嘀魅
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